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NICHE排名：29
克瑞布鲁克中学成立于1922年，是一所在全美享有很高声誉的男女混合制学校。学校认为，在如今竞争激烈的社会中，学生应接受全面且有挑战性的教育。学校为学生提供综合性的大学预备课程，鼓励学生进行独立思考和创造。除学术课程外，学校还提供为学生提供艺术、体育等各个方面的项目，使学生在校可以最大限度的选择适合自己的课程，激发自身的潜能。
一、学校交通情况
1.地理位置与交通便利性
克瑞布鲁克中学位于密歇根州的布卢姆菲尔德希尔斯 ，距离底特律机场约45分钟车程，交通便利。学校距离密歇根大学仅半小时车程，且靠近市中心，交通便利。此外，学校位于布卢姆菲尔德山，距底特律西北约20英里，地理位置优越。
2.周边交通设施
学校周边交通便利，学生和家长接送点位于一级环岛，出租车和私人租赁车辆需在主门附近的保安处登记。学校周边设有访客停车场，访客停车场仅限访客使用，学生不得使用。此外，学校周边有公交线路，例如5路或K96路公交车，方便学生和家长出行。
3.校内交通管理
学校内部交通管理严格，车辆应通过主门（多佛路）进入学校，侧门仅限教职工使用。学校内部道路为单行道，仅允许接送，禁止停车和等待。学生不得骑自行车、个人移动设备或电动自行车上学，也不得在校园内停放。
4.交通与校园生活
学校周边有丰富的文化、体育和艺术资源，学生可以方便地参观克瑞布鲁克科学研究所、艾奇逊天文馆和克瑞布鲁克天文台等设施。此外，学校提供多种课外活动，鼓励学生全面发展。
二、学校安全情况
1.安全政策与措施
克瑞布鲁克中学高度重视学生的安全与福祉，学校制定了全面的安全政策和措施，以确保学生在校园内的安全。
·24小时保安执勤与严格出入管理：学校配备有一周7天、24小时的保安执勤，并且晚上有具体的门禁时间要求，超过规定时间后车辆等不允许进入校园，这对控制校外人员进出、减少安全隐患很有帮助。
·教职员工同住校园：学校约有70%的教师与学生一起住校，很多教职员工甚至是带着自己的家人孩子一起住在学校里的。这不仅方便了学生课后寻求学术帮助，也意味着校园内成年人的密度较高，能随时关注到学生的情况并及时响应，无疑增加了学生的安全感。
2.安全教育
学校重视学生的安全教育，通过课程和活动提高学生的安全意识。例如，学校提供在线安全教育，指导学生如何安全上网，并与家长合作，共同关注学生的在线行为。此外，学校还通过各种活动和课程，帮助学生培养社交和情感技能，增强他们的安全意识和应对能力。
3.安全评估与改进
学校定期进行安全评估和改进，以确保安全措施的有效性。此外，学校还通过持续的反馈和改进措施，不断优化安全政策和措施。
4.心理健康与支持
学校强调学生的身心健康，确保所有学生感到安全、被重视和舒适，同时鼓励领导力、勇气和自信。学校设有专业心理咨询师，为学生提供心理支持和指导。此外，学校还与当地警察合作，通过“Operation Encompass”项目来识别和提供适当支持给经历过家庭暴力的学生。
三、学校伙食情况
1.食堂与餐饮概况
克瑞布鲁克中学拥有两个主校区（Cranbrook男生校区和Kingswood女生校区），每个校区都设有自己的餐厅。学生可以前往任一校区的餐厅用餐。餐厅通常会提供多种餐饮选择，以满足不同学生的口味和营养需求。
2.餐饮服务特点
·注重营养均衡：提供蔬菜、水果、蛋白质和碳水化合物等搭配的餐食。
·考虑多样化需求：提供素食、无麸质食品等特殊饮食选择。
·定期更新菜单：避免单调，让学生体验不同的美食。
3.周边餐饮选择
学校所在的布隆菲尔德山（Bloomfield Hills） 是一个富裕且安全的社区，距离底特律约45分钟车程。学生周末可以自行前往附近的小镇用餐，小镇上有餐馆、电影院和购物中心等设施，生活便利。学校周边有泰国餐厅、日式快餐店等餐饮选择。
四、学校课程
（一）课程设置
1.英语
·课程设置：九年级英语；世界文学；美国文学；文学中的幽默；莎士比亚研究；英国文学中的英雄形象；移民、种族与身份认同；巴黎的美国人；世界文学中的异乡人；创意非虚构:调查写作；创意写作工作坊；体育文学；艺术之旅:创作过程捕捉；文学中的女性成长小说；想象空间:小说中的建筑叙事；现代文学中的意义追寻；创意非虚构:回忆录写作
2.数学
·课程设置：代数Ⅰ；几何基础；几何；代数Ⅱ基础；代数Ⅱ；预备分析(荣誉课程)；预备微积分基础；预备微积分；预备微积分(荣誉课程)；微积分；高级专题:分析学；AP微积分AB；AP微积分BC；统计学；AP统计学；高级专题:微积分II/III；高级专题:多元微积分；高级专题:微分方程；编程视角下的数论；高级专题:线性代数；高级专题:群论；
3.世界语言
·课程设置：拉丁语Ⅰ-Ⅱ；拉丁语Ⅲ:语言与文学；拉丁语Ⅳ:文学；拉丁语Ⅳ(荣誉课程):文学；AP拉丁语:凯撒与维吉尔；法语Ⅰ-Ⅳ；法语Ⅴ(荣誉课程)；AP法语语言；西班牙语Ⅰ-Ⅳ；西班牙语Ⅴ(荣誉课程)；AP西班牙语语言；汉语Ⅰ-Ⅳ；汉语Ⅳ(荣誉课程)；AP汉语语言
4.科学
·课程设置：生物Ⅰ；生物Ⅰ(荣誉课程)；海洋生物学；AP生物学；化学通识；化学Ⅰ；化学Ⅰ(荣誉课程)；AP化学；物理Ⅰ；物理Ⅰ(荣誉课程)；AP物理C:力学；AP物理C:电磁学；高级专题:科学研究；环境科学:系统篇；行星天文学；解剖学；环境科学:人文篇；恒星天文学；生理学；食品化学；健康课程
5.历史/社会科学
·课程设置：世界观与文明；世界历史:古今交汇；美国历史与政府(AS标注)；AP美国历史(AS标注)；AP世界历史:现代；AP欧洲历史；AP非裔美国人研究；心理学原理；纳粹德国崛起与大屠杀；现代世界女权思想史；微观经济学；人类足迹；AP微观经济学；美国建筑史:早期；宏观经济学；AP宏观经济学；美国建筑史:现代
6.宗教与哲学
·课程设置：世界观与文明；伦理学:哲学视角；神义论问题；人工智能伦理:守护人性；美学:艺术哲学；伦理学:作为生活方式的哲学
7.表演艺术
·课程设置：音乐会合唱团；牧歌合唱团；大师合唱团；音乐会管乐团；交响管乐团；室内乐团；管弦乐团；中级舞蹈；高级舞蹈；运动与体能训练；演讲；表演；高级戏剧与演出；戏剧导论:舞台艺术；视频制作；高级视频制作；剧本创作
8.视觉艺术
·课程设置：设计基础；设计工作室(荣誉课程)；素描；素描工作室(荣誉课程)；绘画；绘画工作室(荣誉课程)；数码摄影；数码摄影工作室(荣誉课程)；陶艺；陶艺工作室(荣誉课程)；雕塑；雕塑工作室(荣誉课程)；纺织与纤维艺术；纺织与纤维艺术工作室(荣誉课程)；金属工艺/创意珠宝；金属工艺/创意珠宝工作室(荣誉课程)；时装设计；时装设计工作室(荣誉课程)
9.计算机科学与工程
·课程设置：AP计算机科学A；高级专题:CS数据架构；计算机科学导论Ⅰ；计算机科学导论Ⅱ；机电一体化；网络安全Ⅰ；网络安全Ⅱ；人工智能伦理:守护人性
10.X学部
课程设置：高级专题:人文研究；人类之问:数字时代的人性定义；古典学,公民与社会正义；制造与设计；拉丁美洲艺术行动主义；声影交融:从文本到表演与艺术；自我与地方:如何栖居于世？；国际关系导论
（二）大学升学指导
1.专业优势
克兰布鲁克学校拥有无可匹敌的学生升学倡导力量——我们的大学咨询团队在大学择校、招生录取及财政援助领域具备超百年的综合经验。
五名全职大学升学顾问与全美高校招生办公室保持紧密合作，他们将百分之百的工作时间投入于：为学生提供个性化择校匹配、维护学校与各大院校的长期合作关系。
每年有超过120所顶尖大学亲临我校开展招生活动，招生代表均能与学生进行面对面交流。在多数情况下，这些代表正是录取过程中为克兰布鲁克学生提供直接支持的关键人士。
2.服务流程
克兰布鲁克大学升学指导以无可比拟的专业能力，引导学生从容应对选校与申请过程中的不确定性。从面试准备、申请文书写作研讨会，到直接致电高校招生官获取即时解答——我们的顾问团队始终是学生与家庭不可或缺的独特资源。
这种专业优势形成了完善的体系：自学生九年级起即与家长建立合作关系，并联动学术院长、导师及顾问共同推进。以下是学生升学指导流程：
①九年级：通过"新生导航"项目建立学术基础认知
·帮助学生在学术与社交层面融入高中生活
·通过课堂体验与学术指导体系，引导学生探索学习方法与课外活动方向
·支持学生在生活中建立平衡机制
·通过PSAT-NMSQT考试（ACT模拟测试）引入标准化测试作为学术评估/辅导工具
②十年级：开展个性化顾问会议与自主研究课程
·培养写作能力、批判性思维与应试技巧——这些均为大学阶段学习的核心要素
·参加PSAT-NMSQT考试作为大学入学考试的初步体验
·通过教师课堂指导，优化应对大学录取所需的标准化考试策略
③十一年级：定制个性化申请策略，启动大学调研
秋季学期：
·与升学指导团队会面，审核年度时间线与标准化考试安排
·接受PSAT考试指导并参加考试（作为国家优秀奖学金资格筛选）
·参加大学申请流程研讨会，深入理解录取核心要素（含模拟招生委员会演练）
·完成《升学指导自传问卷》，作为春季一对一顾问会议的基础文件
春季学期：与升学顾问进行一对一会议，共同制定：
·十二年级课程计划
·标准化考试备考方案
·待研究院校初选清单
·全面参与大学申请流程的必备技能
④十二年级：全程协助申请材料提交与决策沟通
·最终确定选校名单
·9月初启动申请工作，运用前三年的经验平衡学业、课外活动与申请准备
·完成剩余标准化考试
·在学术顾问、升学顾问与教师组成的支持团队指导下度过关键过渡期
·4月为四年准备的最终阶段，学生作出大学最终选择
3.大学录取情况
过去四年克兰布鲁克毕业生最常入读的高校：
| 阿尔比恩学院 | 大峡谷州立大学 | 宾州州立大学帕克分校 | 科罗拉多大学博尔德分校 |
| 阿默斯特学院 | 哈佛大学 | 普林斯顿大学 | 丹佛大学 |
| 波士顿学院 | 霍华德大学 | 普渡大学西拉法叶分校 | 伊利诺伊大学香槟分校 |
| 波士顿大学 | 印第安纳大学伯明顿分校 | 伦斯勒理工学院 | 迈阿密大学 |
| 布朗大学 | 约翰斯·霍普金斯大学 | 南卫理公会大学 | 密歇根大学安娜堡分校 |
| 巴特勒大学 | 卡拉马祖学院 | 斯坦福大学 | 密歇根大学迪尔伯恩分校 |
| 卡内基梅隆大学 | 芝加哥洛约拉大学 | 斯沃斯莫尔学院 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 |
| 凯斯西储大学 | 麻省理工学院 | 雪城大学 | 宾夕法尼亚大学 |
| 哥伦比亚大学 | 麦吉尔大学 | 俄亥俄州立大学 | 南加州大学 |
| 康奈尔大学 | 迈阿密大学牛津分校 | 阿拉巴马大学 | 多伦多大学 |
| 丹尼森大学 | 密歇根州立大学 | 杜兰大学 | 佛蒙特大学 |
| 杜克大学 | 纽约大学 | 亚利桑那大学 | 威斯康星大学麦迪逊分校 |
| 乔治华盛顿大学 | 东北大学 | 加州大学伯克利分校 | 圣路易斯华盛顿大学 |
| 乔治城大学 | 西北大学 | 加州大学洛杉矶分校 | 韦恩州立大学 |
| 佐治亚理工学院 | 奥克兰大学 | 芝加哥大学 | 耶鲁大学 |
（三）图书馆资源
克兰布鲁克金斯伍德高中图书馆在金斯伍德和克兰布鲁克校区均设有核心场馆与文献收藏中心。本馆为师生提供丰富的课程与学术资源，同时配备优美空间，既支持协作学习，也满足安静自习、阅读与思考的需求。
图书馆项目重点引入并指导新技术工具的使用，教授馆藏资源的利用方法，以支持各学科的研究任务。我们致力于通过多元资源指导学生掌握成功的研究策略，并运用新媒体技术完成研究成果的创作与展示。
图书馆与教师团队协作，通过丰富的印刷及数字馆藏、信息素养技能教学、多媒体技术支持，赋能各类研究项目。我们始终坚守多元文化支持承诺，通过馆藏建设、主题展览及活动策划促进包容性发展。
除通过线上目录访问的印刷版与电子版藏书外，图书馆还订购了以下专业数据库：
·Culture Grams全球文化数据库
·Gale虚拟参考书库
·JStor学术期刊全文库
·ProQuest当代与历史报纸库（含《纽约时报》）
·牛津非裔美国人研究中心
·牛津英语大词典
·世界图书百科全书
·Global Issues in Context全球议题数据库
·ABC-CLIO美国与世界历史专题数据库
（四）校外项目
1.荒野远征
五十余年来，我们持续为十年级学生提供改变人生的体验机会——于北卡罗来纳州与田纳西州交界处的南塔哈拉及切罗基国家森林公园壮丽群山中，开展为期9天的徒步远征。该项目通过在相对陌生而优美的环境中设置身心挑战，旨在激发学生的自我价值感与成就意识。这种自我认同感正是应对未来严苛学业压力所需信心的基石。
学员将以7人为单位组成小队，由两名成人领队及一名学生领队共同指导。远征期间，各小队将通过荒野徒步、深野露营等活动，深入体验精彩而瑰丽的自然之境。项目重点在于培养学生应对挑战的积极态度，同时传授专业户外技能。
荒野远征于三月第二、三周进行。参与学生需在冬季运动季参加荒野预备训练（校际运动员除外）。因活动在学期中进行，课程照常开展，参与者需根据任课教师要求补修缺课内容。
2.高级五月项目
该项目允许符合条件的高年级学生在学年末离校参与实践项目，鼓励学生深入发展长期技能与兴趣、深度探索职业方向、或掌握新领域的技术能力。申请者须在规定时间前向项目委员会提交书面提案。所有学业任务必须于五月中旬项目开始前完成。
（五）SAT和ACT考试成绩
平均SAT：1410（Math：720|Verbal：700）
平均ACT：31（Math：30|Reading：32|English：32|Science：30）
五、学校介绍
（一）学生生活
1.学生生活
在克兰布鲁克学校，学生体验不仅以独特而真实的方式为大学做好准备，更致力于培养年轻学子成为高度互联的全球化时代中具有思辨力的成年人。凭借国际声誉、项目合作以及充满活力的高中寄宿计划，我们吸引了来自全美各州与全球各国的学生。
这种国际化的学生群体让每个年龄段的学习者都能接触到多元思想与观点，帮助他们在独立面对世界之前拓宽全球视野，并与来自世界各地、各行各业的杰出同龄人建立终身的友谊纽带。
2.寄宿体验
想象你正生活在梦寐以求的校园：这里是与全球同窗共学的美丽殿堂，是追求个人卓越的成长沃土，是允许试错的安全港湾——因为师长深知每次挫折都趋近成功。这里是让你毕业数十年后仍心驰神往的精神家园。
3.地理位置优势
克兰布鲁克学校坐落于密歇根州布隆菲尔德山的历史名校聚集区，底特律西北约20英里（约32公里）。距密歇根大学仅半小时车程，数分钟可达繁华市中心，毗邻密歇根州顶尖的文化、体育、艺术与购物胜地。
（二）社区参与
克兰布鲁克教育社区的创始人乔治与埃伦·布斯夫妇是真正的慈善家。他们创立教育社区的举措远超对艺术愿景的资金支持，更是将才华与热忱倾注于理想实现。如今，我们对服务的承诺成为连接外部社区的纽带，延续着创始人的理想。
除所列项目外，还有内阁（Cabinet）、社区服务俱乐部等专项团体，以及家长组织发起的多项活动。通过社区服务实践，我们不断强化克兰布鲁克教育的核心价值：尊重、正直、健康与安全。将这些努力纳入制度优先事项，我们深感自豪。以下是社区参与项目示例：
1.融桥计划
克兰布鲁克学校全美知名的"融桥计划"汇聚公立与私立学校学生，共同致力于改善底特律大都会社区。
2.自由之家
克兰布鲁克金斯伍德学生通过国际生生活项目每年访问自由之家，开展ESL英语教学志愿服务。该机构为寻求美加政治庇护的难民提供庇护所。志愿服务让学生接触多元文化与社会阶层，理解投身公益事业的重要性。为异国人士教授英语的过程，既能锻炼学生的教学与领导能力，也强化了他们与英语语言的深层联结。
3.仁人家园
克兰布鲁克金斯伍德分校仁人家园校园分会通过以下方式支持affiliates机构建设保障性住房：在建筑工地提供志愿服务，通过募捐活动获取资金与物资捐赠，并致力于提升社区对保障性住房需求的认知。目前分会正与底特律分支机构合作，在大使桥附近的Core City区域开展住房建设项目。
（三）学生服务与领导力
学术严谨性是克兰布鲁克教育中重要且珍贵的组成部分，但这绝不意味着只有学业没有生活。我们的学生生活丰富多彩且充实，为每个孩子提供了充分表达兴趣、探索新热忱的广阔平台。
作为寄宿制校园，我们的设施在下午3:20课程结束后依然开放。您的孩子既可参与课外活动，也能在晚间使用学校设施完成作业或项目。平日晚上7:00-10:00，图书馆、计算机中心和科学实验室均对所有学生开放。
我们相信每个学生都具备成为领导者的潜力——无论是通过社团活动、体育运动、艺术创作、校园项目还是社区服务。我们致力于为学生提供发现与磨练领导技能的机遇，并为学生领袖们取得的成就感到自豪。领导力培养机会：
1.金钥社
作为招生办公室下属的服务组织，约150名学生成员通过提供课堂体验与校园导览，为访校学生及家庭担任接待工作。面向所有年级开放申请，新成员于一季度末完成选拔。
2.住宿顾问
由现任顾问与舍监从十一年级学生中遴选产生，致力于为其他学生提供支持性领导服务。评选标准包括公民素养、领导能力以及对住宿社区质量的奉献精神。
3.学生委员会
担任学生、教师与管理层之间的联络桥梁。 elected成员共同审议校园生活与政策议题（包括着装规范），并为全校学生策划活动。成员于春季班会上选举产生，每周会议向全体师生开放。该组织负责推选年度玛丽·简·帕尔默奖（Mary Jane Palmer Award）获得者。
4.学生多元领导力会议
聚焦自我认同发展与社区精神培育的多元种族、多元文化青年集会。
5.荒野领队
为十一至十二年级学生提供在野外环境中拓展领导力的机会。学生可承担对此11天徒步旅行至关重要的领导、教学与监督职责。
（四）学生社团
克兰布鲁克坚信课外活动是培养学生特殊兴趣、领导力与团队协作能力的重要平台。我们鼓励学生参与以下列出的至少一项课外活动。部分学生组织由学生在教师指导下自主创立，定期在指导老师参与下开展活动。以下是本学年部分社团列表：
1.文化类
| 非裔美国人文化协会 | 德西俱乐部(南亚文化) | 东欧文化社 | 法国文化俱乐部 |
| 日本文化俱乐部 | 犹太文化俱乐部 | 韩国文化俱乐部 | 拉丁文化俱乐部 |
| 穆斯林学生协会 | 中华文化俱乐部 | 西班牙/拉丁裔俱乐部 | 越南文化俱乐部 |
2.学术类
| 读书会 | 克兰布鲁克棋院 | 经济学俱乐部 | 历史俱乐部 |
| 投资俱乐部 | 数学俱乐部 | 科学研究俱乐部 | 科学奥林匹克社团 |
| 太空探索俱乐部 |
3.艺术类
| 舞蹈社团 | 绘画俱乐部 | 音乐产业俱乐部 | 摄影协会 |
| 青少年艺术委员会 | 三角荣誉艺术协会 |
4.社会服务类
| 融桥计划 | 布鲁克赛德辅导计划 | 仁人家园 | 空碗计划(反饥饿行动) |
| 绿色创新者俱乐部 | 环境领导者联盟 | 许愿基金会 | 红十字协会 |
| 年鉴编委会 |
5.科技类
| 计算机科学俱乐部 | 无人机俱乐部 | 机器人及人工智能俱乐部 | 机器人社团 |
6.媒体类
| 《克兰-Clarion》校刊 | 《Gallimaufry》年鉴 | 视频游戏设计社 |
7.特殊兴趣类
| 内阁 | 金钥社(招生服务) | 模拟联合国 | 密歇根青年政府 |
| 学生委员会 | 国际象棋俱乐部 | 辩论队 | 园艺俱乐部 |
| 乒乓社团 | 知识竞赛碗 | 同伴互助计划 | 健体俱乐部 |
六、学校特色
（一）艺术
1.表演艺术
表演艺术项目为学生提供舞蹈、音乐与戏剧领域的表演机会与技能发展平台。学生按能力分级，部分高级别课程需经导师试镜选拔。课堂教学着重培养艺术潜能开发技能，最终通过校内外的完整公开演出呈现学习成果。
·舞蹈：学生于冬季音乐会呈现精选作品，并在春季举办的专场舞蹈晚会中完成完整制作。舞蹈团体全年参与各类音乐会与展演，学生还可为年度斯特里克兰编舞大赛（Strickland Choreography Competition）创作竞演作品。课程以现代/当代舞技术训练为核心，涵盖芭蕾、爵士与创意探索单元。
·音乐：器乐与声乐团体定期举办冬春两季音乐会。鼓励学生以独奏/独唱或小组合形式参与艺术节展演。室内乐团与交响管乐团学生可通过试镜或教师指派，参与弦乐四重奏、爵士乐队等跨课程活动。
·戏剧：每年推出三部制作：秋季话剧、音乐剧及独幕剧节。音乐剧为学部联合制作，面向全体学生开放试镜。开设两级表演课程，另设舞台技术与演讲课程。
所有表演艺术课程注册学生均需积极参与课堂排练，并演出教师遴选的作品。戏剧剧本、声乐器乐作品及舞蹈配乐均以艺术性为首要标准。基于对文化多样性的尊重，我们致力于演绎不同种族、宗教、民族的故事，传唱其歌声，奏响其乐章，舞动其韵律。
2.视觉艺术
视觉艺术学部致力于推动学生以智性思考与实践操作相结合的方式，深度参与传统艺术媒介的创作。我校拥有深厚而独特的艺术传承，本学部的核心目标是使学生认知、感知并熟练掌握多元艺术表现形式。所有课程均结合具体工作室实践，融入艺术史、美学与艺术批评的研习。
强烈建议九年级新生选修"设计基础"课程。所有艺术课程均可重复修读并获得学分。重复修读的课程经教师评估后可获得更高等级认定（从中级至高级）。若未达到进阶标准，学生可重复修读同级课程。每晋升一个级别，工作室创作需体现更高阶的专业水准。
（二）体育
1.课后活动
活动每周进行3-4天，持续7周，每周至少4小时。以下为常设运动与活动选项：
·秋季活动：赛艇、园艺、攀岩、帆船、运动训练、力量与体能训练
·冬季活动：荒野预备课程、力量与健身、瑜伽、拳击
·春季活动：园艺、运动训练、终极飞盘、力量与体能训练体育运动
2.体育运动
·秋季运动：
| 男子越野跑 | 男子美式足球 | 男子足球 | 男子网球 | 女子越野跑 |
| 女子曲棍球 | 女子高尔夫 | 女子游泳 | 女子排球 |
·冬季运动：
| 男子篮球 | 男子花样滑冰 | 男子冰球 | 男子滑雪 | 男子游泳 |
| 女子篮球 | 女子花样滑冰 | 女子冰球 | 女子滑雪 |
·春季运动：
| 男子赛艇 | 男子棒球 | 男子高尔夫 | 男子长曲棍球 | 男子帆船 |
| 男子田径 | 女子赛艇 | 女子长曲棍球 | 女子帆船 | 女子足球 |
| 女子垒球 | 女子网球 | 女子田径 |
3.体育设施
克兰布鲁克学校坐拥319英亩的教育与休闲设施，提供超乎寻常的独立校园体育资源。体育赛事设有两个主要入口：独松路入口（Lone Pine）和伍德沃德大道主入口（Main Entrance on Woodward Avenue）。第三入口位于沃恩路（Vaughn Road），供从西侧前往低年级球场和男生初中部场馆的人员使用。
·场馆列表：
| 凯佩尔体育馆 | 网球场 | 汤普森椭圆形球场 |
| 华莱士冰上竞技场 | 威廉姆斯游泳馆 | 杰克·桑德斯棒球场 |
| 金斯伍德球场-鸭田球场 | 金斯伍德球场-麦克莱恩球场 | 金斯伍德球场-垒球场 |
| 金斯伍德湖 | 低年级运动场 | 男生初中部-体育馆 |
| 男生初中部-运动场与棒球场 | 女生初中部-体育馆 |
4.克瑞布鲁克运动医疗服务
运动防护师特雷弗·洛佩兹（Trevor Lopez）与布莱恩·切尼（Brian Cheney）可为教练、运动员及家长提供以下专业支持：损伤预防、康复训练、伤情评估，以及治疗与转诊建议。常见转诊服务包括运动表现提升、脑震荡后续追踪、骨科诊疗、跑步姿态评估及Dartfish运动分析技术。他们可协助学生运动员对接我校合作医疗机构的后续护理服务。
布莱恩与特雷弗还通过以下方式为学生运动员提供支持：
·为高风险脑震荡运动项目或应要求提供ImPACT脑震荡基线测试
·为需佩戴牙套的运动项目定制个性化防护牙套
·出席所有重要主场比赛；随行男生校队美式足球、冰球及长曲棍球队客场赛事
·非比赛日可在运动防护室提供训练准备、伤情评估与康复服务
