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上海市民办包玉刚实验学校建于2007年，是由包氏家族为纪念包玉刚先生对中国教育的贡献以及在香港回归中的作用而捐资创建的私立双语国际学校，致力于引进世界先进教育。学校在2020年位列《胡润百学·中国国际学校百强》榜首，设有小学部、中学部和高中部，其中小学部和中学部位于上海市长宁区，高中部位于松江区，其中高中部实施英美寄宿教育模式。该校中学部于2015年获得国际文凭组织授权开设国际文凭大学预科课程。虹桥校区启动改扩建工程，新增体育综合楼并优化教学设施。同年，长期支持学校发展的苏海文博士逝世，其生前捐建松江校区“苏海文礼堂”并设立经济学奖项激励学子。
一、学校简介
（一）学校概述
1、简要介绍
包玉刚实验学校是一所具有国际视野的非营利性中国学校，开创国内教育先河。包校成立于2007年，由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、慈善家，已故世界船王包玉刚先生而创办，既深植于中国传统语言和文化，亦致力于培养学生成为未来社会所需的国际化人才。
包校提供创新的双向沉浸式双语教育，课程设置融合了中国国家课程及国际先进的教学方法，以达到对学生的培养期望。包校倡导全人教育，致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展，培养学生成为热心、有责任心的21世纪世界公民。
包校目前有1600多名中外籍学生，提供小学一年级至高中十二年制的学历教育。学校分为小学、初中以及高中部：小学及初中位于上海市中心的长宁区，实行走读制，高中位于上海松江区，采用传统英、美寄宿模式（走读亦可选）。
2、愿景
为明日中国创设世界级学府，培养价值观正确及学业优异的栋梁之才和世界公民
3、使命
①发展全人教育：我们的学生能通过丰富多彩的学习活动全面开发智力，提高社交和情绪管理能力，树立坚韧品格和积极态度。
②传承中华文化：我们的学生能理解并领悟中国优秀文化精髓，通识中国文学、历史、哲学和艺术。
③拓展国际视野：我们的学生将掌握跨文化的知识和技能，着眼全球，成就人生。
4、核心价值观
①仁：乐于助人、待人友善、富有爱心、心地善良、能慷慨地为他人付出自己的时间和精力。
②义：对自己的行为负责，即便在无人监管的情况下也能做出正直的抉择，诚实、公正。
③平：能意识到他人也可以有不同的观点或不同的处事方式。所有事情并不是以个人情感为转移的，要有清晰的思路和周道的处事方法。
（二）学校历史
| 时间 | 事件 |
| 2006年8月 | 创办人经过多方考察和研究，决定在中国创办包玉刚实验学校 |
| 2007年9月 | 包玉刚实验学校小学部正式开学。首批招收1-3年级5个班级将近100名学生 |
| 2007年11月 | 包玉刚实验学校举行落成典礼。全校师生、学生家长、创办人、来自香港、上海、浙江、北京的各级领导参加了盛会 |
| 2009年5月 | 全国人大常委会副委员长严隽琪百忙中亲临包校视察赐教 |
| 2010年10月 | 小学部迁入新校区，位于上海市长宁区武定西路 |
| 2011年10月 | 包校中学部松江校区正式启用 |
| 2012年10月 | 包校成功举办建校5周年庆典 |
| 2017年 | 虹桥校区正式投入使用 |
二、项目/课程简介
（一）课程概况
包玉刚实验学校是一所开创性而具有国际视野的中国学校。目前有1600余名中外籍学生。学校提供小学一年级至高中十二年制的学历教育，课程基于中国国家课程，并根据教育教学需求，汲取其他先进的课程元素，并将其与国际先进的教学方式相结合，以达到对学生的培养期望。
独特的课程设置中所蕴含的价值观及愿景正是对包校核心价值观——仁、义、平的最佳诠释。我们的学生将根植于中国文化，拓展国际视野，以一种双语双文化的视角，形成自己的知识、技能、概念和态度体系并付诸实践。
| 年级 | 中国国家课程+ | 走读/寄宿 |
| 高中 | 基于中国国家课程并汲取其他先进的课程元素。在国家必修课的基础上，增加人文社会、数理科技、身心健康、艺术审美和生涯规划的选修课程。 | 寄宿/走读 |
| 初中 | 中国国际课程与国际教学方式相结合寄宿/走读 | 寄宿/走读 |
| 小学 | 走读 |
（二）小学部
1、学科领域
| 科目类别 | 科目/活动 | |||
| 核心学科 | 语文 | 数学 | 英语 | 探索 |
| 专业学科 | 音乐 | 视觉艺术 | 体育 | 信息技术 |
| 联课活动(CCA) | 个性化学习 | 少先队 | 课业支持 | 服务学习 |
2、课程中的语言分配
包校的双语学习环境是独一无二的——大量中英文母语的学生同时沉浸在两种语言中。这意味着我们不仅教授两种语言，并且学生之间不同的文化背景能够让课堂更丰富。此外，在艺术、音乐、体育和信息技术等专业学科中，学生同样可以沉浸在双语环境里——确保学生在真实情境中使用语言，并达到学科要求。此外，一些科目是双语教学，以确保学生对两种语言的技能和概念有所了解。 研究表明，要想让两种不同的语言达到同等的熟练程度至少需要五年时间，而在包校，尽管个体发展速度有快慢，我们能够确保每个学生都最大程度地浸润在两种语言中。
（三）初中部
1、课程概况
汉语中，“课程”一词的含义是“学习之旅”。拉丁语中，“课程”则翻译为“积跬步之径”。在终身学习的进程中，学生需要不断学习知识和技能，为将来发展打下坚实基础，为社会作出贡献。包校课程则为此目标展开。作为双语言并重的课程项目，该课程架起了包校小学和高中课程之间的桥梁。包校的教育不仅希望学生能够熟练使用汉语和英语这两种目标语言，还将提升学生中国优秀传统文化素养，帮助学生汲取西方教育的精华。
2、课程详情
①语文：语文课程以教育部统编教材为基础，融合中华文化基础课程和文学的一门课程。
②英语：英语课程旨在帮助学生更自信、更高效地进行语言沟通，同时能帮助学生更好地理解信息、媒体以及文本，并从中得到乐趣、提高语言能力，促使学生更好地适应不同文化环境并促进跨文化交流。
③数学：初中数学在各年级大体内容安排上采取“多线有序并进，螺旋上升，内容互相穿插，混合编排”的方式，因此学生们可以运用他们的数学知识并对未来学习建立起稳固的基础。
④综合科学：综合科学课程是一门综合性的核心课程，包括四大领域：科学探究、生物、化学和物理。每学年，该课程由两位科学老师分别用中英文授课，以培养学生们在学术方面流利的双语能力。
⑤人文：人文课程的主要目的是使学生理解我们周围的世界，我们生活的环境、文化和历史，以及这些文化和历史背后的思想。
⑥音乐：我们音乐课程的大纲主要注重于培养学生的乐器演奏能力、唱歌、基本的音乐理论知识及音乐素养。
⑦戏剧：初中戏剧项目可以帮助学生增长知识，提高理解力，并让学生探索并了解戏剧元素是如何运作的。
⑧视觉艺术：在课程设计中，美术作为一门独特的学习观察、感知、思索和创造的学科，以强大的视觉和触觉相结合的方式呈现。
⑨体育与健康：体育课程旨在通过提供参与各项体育运动活动的机会来增强学生们对体育运动的兴趣，并培养他们实践高效安全的运动方式。健康课程的目标是为学生提供保持身心健康的方法。
⑩信息技术：ICT课程根据三个重要的领域来设计：计算机科学、计算机编程和物理计算。
（四）高中部
1、课程概况
高中部采用剑桥IGCSE课程及国际IBDP课程，同时还开设四门中国课程(语文、地理、政治和历史)，共同构成了包校高中部独特的“国际+”课程。在10年级即将结束时，学生将参加由剑桥国际考试委员会举行的外部考试，以此来获得IGCSE证书。在12年级即将结束时，学生将参加IB全球外部统一考试，达到相关要求，并成功完成三门核心课程，以期获得IBDP文凭。
2、知汇
“知汇”是指学生于九年级上海课程结束后，于十年级进入国际课程学习，且参加国际普通中等教育（IGCSE）若干科目考试，为将来学习国际文凭大学预科课程(IBDP)做好衔接准备。全体学生参加包校中考，该考试旨在测试学生是否为学习国际课程和升入高中部做好准备。
（1）知汇项目介绍
IGCSE选课包括一系列必修课和选修课。核心科目还有额外难度学习证书，例如英语文学、附加数学。在学科学习中表现突出的部分学生，经由该学科教师专业选拔，有机会学习额外难度课程。核心科目包括中文、英文、数学、科学和人文。根据语言能力，学生选择英文和中文作为第一或第二语言的课程。此外，学生还需选一门人文学科。所有学生都要学习英文、中文和数学。
（2）九年级中考要求
九年级开设12门课程，是国家课程与校本课程的独特融合。学生们将通过同时学习中文和英文深化知识学习，拓展词汇量，并达到义务教育的各项要求。从九年级开始，各学科老师为学生提供全⽅位⽀持，以确保学生为十年级IGCSE的学习打下良好基础。
| 课程类别 | 具体课程 | |
| 核心学科 | 语文(中考课程) | 英文(拓展课程) |
| 英语文学(为IBDP课程做准备的包校自主设计课程) | 数学(中考和拓展课程融合) | |
| 物理(中考课程) | 化学(中考课程) | |
| 道德与法治(中考课程) | 体育(中考课程) | |
| 拓展型和研究型学科 | 科学课程 | 人文课程 |
| 选修课程 | ||
（3）IGCSE学科
①核心科目
全体学生将从以下学科组合中选择至少七门学科，以获得ICE（国际教育证书）文凭：中文第一语言或中文第二语言、英语文学或英语作为第二语言、国际数学
②附加难度证书
·附加数学：在九年级国际数学中取得A或A*的学生有资格选择。
·英语作为第一语言：在英语文学中进步很快的学生有资格选择。
③选修科目
| 课程类别 | 具体课程 | ||
| 科学选修课(选两门) | 生物 | 化学 | 物理 |
| 人文选修课(选一门) | 历史 | 地理 | 商业研究 |
| 艺术与选修课(选一门) | 体育 | 社会学 | 艺术 |
| 计算机科学 | 戏剧 | 音乐 | |
| 经济学 | 三门独立科学 | ||
3、国际文凭课程（IBDP）
国际文凭课程大学预科项目(IBDP)是两年制的严谨的大学预科课程项目，此课程适用于16至19岁学生。国际文凭课程在全球范围内享有盛誉，被众多知名院校所认可，成绩优异的学生可获得奖励或减免大学学分。学生将学习一系列的知识体系，此课程旨在帮助学生为大学学习做准备并鼓励学生达成以下几点：询问具有挑战性的问题；学习如何学习；培养对自我及文化的强烈认知；培养与他人沟通交流的能力及理解来自不同国家和文化的人们(IBO，2005)。
| 科目组别 | 课程科目 |
| 第一组：语言与文学研究 | 中文A 语言与文学、英文A 语言与文学 |
| 第二组：语言习得 | 中文B、英文B |
| 第三组：个人与社会 | 商业管理、经济学、历史、地理、哲学、心理学、环境科学与社会 |
| 第四组：科学 | 生物、化学、物理、计算机科学、体育,锻炼和健康科学 |
| 第五组：数学 | 数学 |
| 第六组：艺术 | 视觉艺术、音乐戏剧 |
| 必修内容：核心要求 | 知识论(TOK)、拓展性论文(EE)、创造力,行动与服务(CAS)时常18个月以上 |
三、基本信息
1、创立时间：2007年创立
2、开设学段及课程体系：
①1-5年级：上海课程+剑桥国际英语+国际小学课程
②6-8年级：上海课程+剑桥国际英语+英国国家课程
③9年级“知汇”：过渡年级，上海课程（总结）+IGCSE第一年
④10-12年级：IGCSE第二年+IBDP（国际文凭大学预科项目）+中国四门（语文、政治、地理、历史）
3、收费标准：
①1-5年级：16.8万元/年
②6-8年级：19万元/年
③9年级：19万元/年，住宿费1.96万元/年
④10-12年级：21.6万元/年，住宿费2.76万元/年
⑤其他：学校学费涵盖与课程相关的费用和教育成本以及所需教学设备费用，还包括教学书本、学习材料、其他供应品、学校活动等费用。
四、招生信息
1、招生节点
想进入包玉刚实验学校，有四个重要节点可以把握机会：幼升小、小升初、初升高、转插班。
①幼升小&小升初：这两个阶段采用摇号政策，全凭运气。不过，想进包校一定要趁早！幼升小是对外招生，小升初的名额有一部分供校内直升，所以幼升小实际能摇的人数比小升初多。
②初升高：初升高则全凭个人实力。高中部生源大多数来自本校初中部直升，对外招生一般只开两个班，约50人；可插班，名额在20-25人左右。包校的高中入学考试十分重视英语能力。
③插班备考：包校插班考试需要制定明确的备考策略和计划。数学和语文基础知识是关键，英语语言能力也是重要的评估指标。在面试阶段，学生的综合素养以及家庭教育背景的支持也将受到考察。英语方面，小学期间小托福英语拿到850分的成绩非常关键，六年级如果能获得90分的托福成绩，会更具竞争力。
2、2025-2026学年招生安排
①在线登记：2025-2026学年在线登记已启动，关注春招的同学们可通过包校官网（http://www.ykpaoschool.cn）“在线登记”，注册后预约信息会，提交在线登记表。注册成功后提交在线登记表，预约成功后会通知具体开放日时间。
②报名截止时间：小学（1-5年级）为2026年3月1日；初中（6-8年级）/高中（9-11年级）为2026年4月1日。
③招生对象：小学、初中、高中三个学段。
④学校地点：包校松江校区（松江区三新北路900弄1800号）。
⑤考试内容：包校入学难度较大，主要通过两轮考试+家长面谈来筛选生源。第一轮为语文+数学+英语笔试；第二轮为语文+数学+英语笔试+中英文面试。
3、申请流程
①在线注册：想要申请包玉刚的家庭首先要登录包玉刚官网进行在线登记注册。
②等待官方通知：完成在线登记后，家长会收到学校后续相关安排的确认邮件，包校的报名时间和地点届时会一并通知。
4、注意事项
①邀请制考试：包玉刚的考试采用邀请制，对于提交申请的家长，学校会通过邮件邀请参加学校说明会，但参加说明会并不意味着一定能获得入学资格。
②家长面谈：包校很看重家庭对学校的理念认同，招生原则明确表示“希望挑选与包校志同道合的家庭”。
③语言成绩必备：6年级以上要提交标化成绩，6-8年级要求小托福800分以上；8升9的学生托福要90+，雅思6+；9升10则要到托福95+，雅思6.5+，但基本上托福100+和雅思7是基本门槛。
五、师资力量
学校采用1：1中外教合作教学模式，53%的教师拥有硕士及以上学位，他们来自哥伦比亚大学、复旦大学、香港中文大学等知名学府，平均教龄12.3年。超低师生比约1：7，保证了每个孩子都能得到足够的关注和个性化指导。学校还开设“专业学习中心”，满足教师发展需求，促进相互交流学习；定期邀请中外专家（如英国牛津小学等）开展持续的教师职业发展培训，鼓励教师“全人发展”。
六、学术资源与活动
1、校园环境
学校占地面积达到50余亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园景观。在学校的建筑设计上，包玉刚学校将中西文化巧妙地融合在一起，体现了现代和传统的完美结合。包玉刚图书馆誉为上海最美的学校图书馆之一。这座图书馆拥有近20000册的双语书籍，其设计灵感来自于世界三大图书馆之一的宁波天一阁图书馆的秀美庭院。
2、办学优势
①中西融合的双语教育体系：包校采用“上海+课程”（小学、初中）与“国际+课程”（高中）相结合的模式，确保学生既能扎实掌握中国国家课程，又能适应国际教育体系（如IGCSE、IBDP）。
②全人教育理念：不仅关注学业成绩，还强调体育、艺术、领导力等综合素质培养。例如，学生每天至少有2小时体育活动时间，并参与音乐、戏剧、社团等课外活动。
③独特的校园文化与寄宿体验：松江高中校区采用英美传统寄宿模式，宿舍老师与学生同住，提供“家庭式”关怀。家长深度参与学校活动（如“故事妈妈”、PTA组织），形成紧密的教育共同体。
七、升学与生涯指导
（一）四年期升学与生涯指导项目
为保证学生申请顺利，冲刺世界顶尖名校，学校还特别设立“牛剑申请项目”。该项目多年来整合各学科资源和师资力量，为学生提供专业且个性化的申请指导。项目启动时，会举行三场信息说明会，内容涵盖牛剑申请概述、课程与学院选择、个人陈述及相关测试等方面。在学生明确学科兴趣后，学校会安排专业老师进行个性化指导，老师们在研究课题、个人陈述以及模拟面试等环节为学生提供全方位的帮助，及时解答学生疑问。
学校还特别为申请相同专业方向的学生组成研究小组，定期开展课题讨论，他们清晰表达见解和陈述观点的能力将会得到培养。面试工作坊则帮助学生更自信地应对申请最后阶段的线上面试，其内容涵盖演讲与面试技巧、灵活思维以及针对STEAM课程的图表展示。工作坊中还会详细讨论并解答如何缓解面试紧张、如何应对陌生知识点以及如何与面试官保持有效互动等问题。
包校的体系化升学路径，不仅提高了学生在申请过程中应对复杂环节的能力，也帮助他们展现出独立思考和清晰表达的优势，为升学申请，尤其是冲刺顶尖高校的录取提供了有力支持。
（二）大学录取情况
1、2026届录取结果（部分）
包校2026届毕业生们已陆续收获来自全球知名学府的录取捷报，截至目前，包括美国的综合性大学，如斯坦福大学、康奈尔大学、布朗大学、芝加哥大学、西北大学、莱斯大学、范德堡大学、华盛顿大学圣路易斯分校、卡内基梅隆大学、密歇根大学、埃默里大学、乔治城大学、南加州大学、弗吉尼亚大学、塔夫茨大学及纽约大学；同时亦获得明德学院、卫斯理大学与格林内尔学院等著名文理学院，以及罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院等顶级艺术院校的青睐。在英国方向，包校学生收到了来自罗素大学集团成员校的预录取通知，其中包括牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、伦敦国王学院、华威大学、杜伦大学、曼彻斯特大学、巴斯大学和圣安德鲁斯大学等。除此之外，在提前录取阶段香港大学向包校发出26份录取通知，专业覆盖人文、理科、商科，其中包括工商管理法学、量化金融等热门跨学科领域。
| 斯坦福大学 | 乔治城大学 | 剑桥大学 |
| 康奈尔大学 | 南加州大学 | 伦敦大学学院 |
| 布朗大学 | 弗吉尼亚大学 | 爱丁堡大学 |
| 芝加哥大学 | 塔夫茨大学 | 伦敦国王学院 |
| 西北大学 | 纽约大学 | 华威大学 |
| 莱斯大学 | 明德学院 | 杜伦大学 |
| 范德堡大学 | 卫斯理大学 | 曼彻斯特大学 |
| 华盛顿大学圣路易斯分校 | 格林内尔学院 | 巴斯大学 |
| 卡内基梅隆大学 | 罗德岛设计学院 | 圣安德鲁斯大学 |
| 密歇根大学 | 芝加哥艺术学院 | |
| 埃默里大学 | 牛津大学 |
2、2025届录取结果（部分）
包校2025届毕业生们陆续收到了来自全球知名学府的录取喜讯，包括美国的综合性大学，如西北大学、莱斯大学、范德堡大学、圣路易斯华盛顿大学、卡内基梅隆大学、圣母大学、密涅瓦大学、纽约大学；以及文理学院如：鲍登学院、斯沃斯莫尔学院和韦尔斯利学院等。在英国方向，包校学生收到了来自罗素大学集团成员校预录取通知书，包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、华威大学、圣安德鲁斯大学等。在艺术领域，包校学生也斩获了包括罗德岛设计学院、帕森斯设计学院、芝加哥艺术学院在内的顶尖艺术类院校的录取。
| 西北大学 | 纽约大学 | 伦敦大学学院 |
| 莱斯大学 | 鲍登学院 | 爱丁堡大学 |
| 范德堡大学 | 斯沃斯莫尔学院 | 华威大学 |
| 圣路易斯华盛顿大学 | 韦尔斯利学院 | 圣安德鲁斯大学 |
| 卡内基梅隆大学 | 牛津大学 | 罗德岛设计学院 |
| 圣母大学 | 剑桥大学 | 帕森斯设计学院 |
| 密涅瓦大学 | 帝国理工学院 | 芝加哥艺术学院 |
3、2022-2024届大学录取结果
①美国综合性大学
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 波士顿大学 | 12 | 马萨诸塞大学阿默斯特分校 | 2 |
| 布兰迪斯大学 | 6 | 加州大学伯克利分校 | 8 |
| 布朗大学 | 6 | 加州大学戴维斯分校 | 15 |
| 加州理工学院 | 1 | 加州大学欧文分校 | 7 |
| 卡内基梅隆大学 | 5 | 加州大学洛杉矶分校 | 12 |
| 哥伦比亚大学 | 1 | 加州大学河滨分校 | 1 |
| 康奈尔大学 | 8 | 加州大学圣地亚哥分校 | 6 |
| 达特茅斯学院 | 1 | 加州大学圣塔芭芭拉分校 | 2 |
| 杜克大学 | 4 | 芝加哥大学 | 3 |
| 埃默里大学 | 8 | 佛罗里达大学 | 1 |
| 福特汉姆大学 | 1 | 伊利诺伊大学香槟分校 | 4 |
| 乔治城大学 | 1 | 明尼苏达大学双城分校 | 1 |
| 佐治亚理工学院 | 1 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 | 1 |
| 哈佛大学 | 1 | 圣母大学 | 1 |
| 纽约大学 | 26 | 匹兹堡大学 | 2 |
| 东北大学 | 8 | 罗切斯特大学 | 6 |
| 西北大学 | 3 | 南加州大学 | 16 |
| 普林斯顿大学 | 1 | 犹他大学 | 1 |
| 莱斯大学 | 5 | 华盛顿大学西雅图分校 | 3 |
| 斯坦福大学 | 1 | 威斯康星大学麦迪逊分校 | 5 |
| 雪城大学 | 7 | 范德堡大学 | 7 |
| 俄亥俄州立大学 | 2 | 圣路易斯华盛顿大学 | 5 |
| 宾夕法尼亚州立大学 | 1 | 耶鲁大学 | 1 |
| 塔夫茨大学 | 13 |
②美国文理学院
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 巴纳德学院 | 1 | 曼荷莲学院 | 6 |
| 贝茨学院 | 1 | 欧柏林文理学院 | 1 |
| 卡尔顿学院 | 2 | 匹泽学院 | 1 |
| 克莱蒙特·麦肯纳学院 | 2 | 波莫纳学院 | 2 |
| 圣十字学院 | 1 | 里德学院 | 2 |
| 威廉与玛丽学院 | 1 | 罗林斯学院 | 1 |
| 科罗拉多学院 | 1 | 斯基德莫尔学院 | 2 |
| 戴维森学院 | 3 | 史密斯学院 | 4 |
| 格林内尔学院 | 1 | 瓦萨学院 | 1 |
| 凯尼恩学院 | 1 | 华盛顿与李大学 | 1 |
| 马卡莱斯特学院 | 4 | 韦尔斯利学院 | 2 |
| 明德学院 | 4 | 卫斯理安大学 | 2 |
③艺术类院校
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 艺术中心设计学院 | 1 | 普拉特艺术学院 | 2 |
| 伯克利音乐学院 | 2 | 罗德岛设计学院 | 1 |
| 埃默森学院 | 7 | 萨凡纳艺术与设计学院 | 2 |
| 音乐家学院 | 1 | 视觉艺术学院 | 5 |
| 帕森斯设计学院-新学院 | 2 |
④英国方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 中央圣马丁学院 | 1 | 伦敦大学学院 | 6 |
| 伦敦帝国学院 | 2 | 巴斯大学 | 1 |
| 伦敦国王学院 | 2 | 剑桥大学 | 5 |
| 伦敦政治经济学院 | 1 | 利兹大学 | 1 |
| 拉夫堡大学 | 1 | 曼彻斯特大学 | 1 |
| 考陶尔德艺术学院 | 1 | 牛津大学 | 8 |
| 格拉斯哥大学 | 1 | 华威大学 | 1 |
| 伯明翰大学 | 1 |
⑤加拿大方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 麦吉尔大学 | 1 | 不列颠哥伦比亚大学 | 2 |
| 谢里登学院 | 1 | 多伦多大学 | 7 |
⑥欧洲方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 瑞士洛桑酒店管理学院 | 2 | 瑞士酒店管理大学 | 1 |
| 荷兰莱顿大学 | 1 | 都柏林三一学院-哥伦比亚大学双学士学位 | 1 |
| 巴黎HEC-博科尼双学位项目 | 1 | 阿姆斯特丹大学 | 1 |
⑦其他国家
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 墨尔本大学 | 2 | 香港理工大学 | 1 |
| 悉尼大学 | 2 | 香港科技大学 | 2 |
| 中央美术学院 | 1 | 早稻田大学 | 1 |
| 香港中文大学 | 1 | 延世大学 | 1 |
| 香港大学 | 9 |
八、联系方式
·网址：ykpaoschool.cn
①小学校区：
·地址：上海市长宁区武定西路1251弄20号
·电话：021-61671999
②初中校区：
·地址：上海市长宁区虹桥路2206号
·电话：021-61671999
③高中校区：
·地址：上海市松江区三新北路900弄1800号
·官方公众号：包玉刚实验学校
