WLSA上海学院

一、学校简介

1、世界名中学联盟（WLSA）

世界名中学联盟（WLSA）是由全球顶尖中学组成的合作组织，致力于为国际教育交流搭建平台。该联盟以引领21世纪中学教育变革为使命，于2011年由英国伊顿公学、美国格罗顿学校、澳大利亚吉朗文法学校、美国哈佛西湖中学、北京四中及复旦大学附属中学共同创立。联盟理事会由美国格罗顿学校与韦伯中学、中国北京四中与复旦大学附属中学的校长共同组成，现任主席由英国切尔滕纳姆女子学院校长Eve Jardine-Young女士担任。WLSA通过汇聚全球师生开展跨文化对话、课程研发与资源共享，构建起独具特色的世界名校纽带。

2、联盟定位与承诺

①联盟定位：世界名中学联盟成员学校是独立教育领域的标杆，它们积极与社群协作，旨在增进文化理解、拓宽教育通道、培育未来领袖，共同构建一个相互依存、可持续且繁荣的世界。

②联盟成员承诺：在所属学校及社群中引领全球变革；积极利用联盟网络并参与项目、会议及交流活动；致力于拓宽教育渠道并促进校园公平；培养兼具仁心与韧性的未来领袖

3、联盟属性与核心理念

世界名中学联盟（WLSA）是一家全球性非营利组织，汇聚全球56所知名中学，并与顶尖大学开展合作。我们致力于通过创新教育项目搭建全球教育桥梁，促进跨文化交流，培养未来世界领袖。

①使命：WLSA不断拓展中学与大学网络，积极推动跨文化对话，助力学生成长为富有同理心、有责任感的全球领导者。

②愿景：WLSA致力于拓宽教育通道，深化全球教育认知，培育领导力量，共同构建一个相互依存、可持续且繁荣的世界。

③价值观：

·多元共融：WLSA坚信，所有收入阶层和背景的学生都应获得学习、游历及成长为世界公民的机会。

·卓越成就：WLSA项目为学生与教育工作者提供成为全球领导者所需的成长工具。

·深远影响：WLSA赋予网络中的师生推动变革的力量，为更广阔的世界创造积极影响。

4、WLSA上海学校

WLSA上海学校的使命是培养具有全球视野的领导者，以推动世界向更好的方向发展。在伊顿公学前校长托尼·利特先生的引领下，学校通过国际认可的创新型学术课程与课外拓展项目——全球影响力项目（GIP），致力于激发学子追寻个人热爱，满足中国本土及国际学生备战世界顶尖大学的成长需求。自2019年起，WLSA上海学校已正式成为高级资质认证候选校。

二、项目/课程简介

（一）课程体系

1、课程设置

WLSA上海学校提供两种不同的三年制高中课程（10至12年级）。其一是于2012年启动的WLSA美高课程项目，其二是于2019年启动的WLSA A-Level课程项目。

2、核心课程

两大课程体系均以WLSA全球影响力项目(GIP)为核心课程。该项目包含五门特色课程，所有学生必须修读。修读两种课程的学生均需参与课外活动、升学指导、生涯规划、WLSA在线课程、WLSA中西交流项目及WLSA学生峰会。

3、教育目标

美高课程旨在为学生赴美国深造做好准备，A-Level课程则助力学生赴英国求学。两大课程体系均致力于提供广泛而均衡的教育，以践行WLSA的使命与愿景。

4、授课与评估

所有课程均采用统一的评分与GPA系统作为校内评估标准。除中文与战略研究课程外，其他所有课程均以英语授课。

（二）美高课程

1、课程概述

WLSA美高课程体系包含三大类课程——常规课程、高阶课程及WLLA菁英课程。常规课程与高阶课程主要基于学科知识体系，菁英课程则侧重能力培养与跨学科融合。

顶点项目是十一年级和十二年级学生需完成的为期一年的自主研究项目，属于毕业必修环节。该项目为学生提供探索学术兴趣、开展有益于世界的研究的宝贵机会，鼓励学生将WSA课程所获知识技能与实践操作、社区参与紧密结合。顶点项目包含结题答辩环节，全面展示学生高中三年所学成果。

2、美高课程设置

①学分说明：仅用于GPA计算

②选修课程设置：

·高阶课程：每周5课时，计5学分

·常规课程：每周4课时，计4学分

③课程时长：部分课程为一年制，部分为两年制。两年制课程会标注I或II，如高阶化学I与高阶化学II，表明该课程为期两年。

④课程设置(*选修课程)

（三）全球影响力项目（GIP）

WLSA全球影响力项目（GIP）是一门独特的跨学科技能型课程，构成了全球化社会中对高中教育整体愿景的基石。该三年制课程体系严谨而赋能，基于WLSA上海学校的核心价值观——追求学术卓越、培养社区领袖、塑造世界公民，系统性地培养学生掌握关键技能与核心素养。自实施以来，GIP课程持续演进，每年进行修订以确保其严谨度与学生发展需求同步提升。课程体系包含以下核心模块：

1、技能拓展项目

作为与剑桥国际考评部原研共建的项目式学习课程，重点培养学生的研究能力、批判性评估、反思性学习、高效团队协作（领导与倾听）及有效沟通技巧。

2、跨文化哲学与伦理

聚焦道德教育、诚信意识及国际社会中的伦理责任。通过探讨全球性伦理议题，帮助学生构建更广阔的道德认知视野。

3、学术思辨研讨

源自英国温切斯特公学的Division课程，是以研究为导向的学术训练。课程重点锤炼学生多视角批判分析议题的能力，尤其侧重学术写作、逻辑思维与批判性思维培养。

4、社会融合与差异研究

改编自哈佛-西湖中学课程，采用哈克尼斯圆桌教学法。通过对比分析中美文化价值观，引导学生在制定跨文化适应方案前预判可能面临的挑战，在苏格拉底研讨式课堂中掌握建设性讨论技巧。

5、中国战略智慧

融合中国历史政治与东方哲学的跨学科课程，以中国古代战略思想研究为核心。通过深度情境分析，引导学生针对全球时政议题构建具有可操作性的战略行动方案。

（四）A-Level课程项目

WLSA A-Level课程项目为三年制，同样包含三大课程类别——常规课程、A-Level课程与核心技能课程。其中A-Level课程在知识深度上等同于美高课程体系中的高阶课程。除顶点项目外，WLSA全球影响力核心技能课程同样作为三年必修课程贯穿始终，这一特色使WLSA A-Level课程区别于全球其他A-Level项目。

关于顶点项目，该项目虽不作为A-Level学生的毕业必要条件，但我们鼓励学生通过开展顶点项目探索个人学术兴趣。

1、课程设置

·注意：①E=选修，其他课程为必修。②除中文文学和中国战略智慧课程外，所有课程教学语言均为英语。③高阶课程指AP+/A-Level课程。美高学生可选择3-6门AP科目。A-Level学生可选择3-5门A-Level科目。

三、基本信息

·创立时间：2012年创立

·开设学段及课程体系：高中；WLSA GIP菁英课程、美高课程、A Level课程

·收费标准：7.6万元/学年

四、招生信息

1、招生计划

①办学性质：民办、全日制

②身份要求：不限国籍、学籍

③SG美高项目

·G10-3/3.5年制：共175人，春季班2个班，秋季班5个班

·G10插班-2.5年制：有少量名额

·G11插班-2年制：有少量名额

④A-Level项目

·G10-3/3.5年制：共120人，春季班2个班，秋季班3个班

·G10插班-2.5年制：有少量名额

·G11插班-2年制：有少量名额

2、考试科目

①数学

·题型：25道选择题(中英双语卷)，含代数、几何、概率、数论等，部分题目对标AMC竞赛

·难度：前20题为基础题，后5题侧重逻辑推理(如密码破译、行程问题)，计算量大且时间紧张

②英语

·题型：语法词汇(20题)、阅读(2篇)、写作(300字议论文)

·重点：词汇题涉及同义词替换、长难句分析；阅读题材涵盖科学、社会等；写作主题贴近时事(如AI影响、社交媒体利弊)

③面试

·学生面试：15分钟，涵盖学术兴趣、课外活动、时政观点(如地缘政治看法)等

·家长面试：10分钟，考察教育理念、家庭支持等

3、考试日期

①WLSA初中部

2025年9月27日(周六)、2025年10月25日(周六)、2025年11月22日(周六)、2025年12月20日(周六)、2026年1月24日(周六)

②WLSA高中部

2025年10月25日(周六)、2025年12月20日(周六)、2026年1月24日(周六)

五、师资力量

1、师生结构

中外教比例约为2:1，师生比低至1:7——充足的教师资源能保障课堂互动质量，也能为学生提供更具针对性的个性化指导；

2、教师背景

师资覆盖全球14个国家和地区，汇聚大批优质教育人才；

3、学术能力突出

部分教师毕业于世界顶尖学府，包括美国哥伦比亚大学、达特茅斯学院、英国牛津大学、剑桥大学、新加坡国立大学、中国清华大学、复旦大学等；

4、教学经验丰富

既有深耕AP、A-Level课程教学的资深教师，能精准匹配课程教学需求；也有来自美国菲利普斯安多福中学（全球知名顶尖中学）的资深教育者，共同参与打造创新教学体验项目，为学生带来多元教学视角。

六、毕业要求

1、毕业文凭

WLSA高中毕业生将获得由全球最大学校认证机构Cognia（原AdvancED）认证的高中毕业证书。这份文凭的核心优势在于其广泛的国际认可度：目前，美国、英国、加拿大、澳大利亚等主流留学国家的绝大多数大学，均高度信任并认可Cognia认证学校的学历背景及申请材料——这意味着毕业生在申请海外高校时，文凭效力能得到充分保障，无需额外进行学历认证，为升学流程提供便利。

2、文凭类型与认证

WLSA上海学校提供严格的大学预备课程体系。学生可获得两种文凭：

①WLSA上海学校文凭：由WLSA学术委员会及当地教育局审核并认证。

②更高阶的荣誉文凭：由独立的考试委员会审核，包含更广泛的要求。

③荣誉文凭考试委员会：WLSA荣誉文凭考试委员会由来自哈佛西湖中学、韦伯学校、菲利普斯学院安多弗、温彻斯特公学和马尔伯勒学校的代表组成。委员会主席由韦伯学校校长Mr. Taylor Stockdale担任。该委员会负责评估并独立认证学生的学术成就标准，并将荣誉文凭授予排名前15%的毕业生。

3、荣誉文凭具体要求

WLSA荣誉文凭委员会的要求如下：托福网考106分或同等雅思成绩；SAT1500分或同等ACT成绩；至少参与一项全球教育项目；成功完成所有WLSA菁英课程；每学年完成10小时的社区服务

4、GPA计算

WLSA上海学校采用加权4.0分制GPA系统，根据一学年内所有学术课程的学年总评分进行计算。修读高级/菁英课程的学生有可能在5.0分制标准下获得额外GPA权重。不同课程的权重基于该课程的教学时长，每课时为40分钟。

七、大学录取结果

1、美国综合性大学

2、美国文理学院

3、美国艺术类院校

4、英国方向

5、澳洲方向

6、加拿大方向

7、中国内地及香港特别行政区

8、日本方向

9、其他方向

八、联系方式

·地址：①6-9年级：上海市浦东新区龙居路118号；②11-12年级：上海市杨浦区政熙路2号；③10年级&A Level：海市宝山区同济路299号

·网址：www.wlsashanghaiacademy.com

·电话：021-62265887(A Level)、13564247991(中学)

·官方公众号：WLSA上海学校

WLSA上海学院 排名：QS排名第0名，US NEWS排名第0名

• QS 排名

• U.S. NEW排名

• 1.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
• 2.哈佛大学 Harvard University
• 3.斯坦福大学 Stanford University
• 4.加州理工学院 California Institute of Technology
• 5.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania
• 6.加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley
• 7.康奈尔大学 Cornell University
• 8.普林斯顿大学 Princeton University
• 9.芝加哥大学 University of Chicago
• 10.耶鲁大学 Yale University

• 1.普林斯顿大学 Princeton University
• 2.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
• 3.哈佛大学 Harvard University
• 4.斯坦福大学 Stanford University
• 5.耶鲁大学 Yale University
• 6.杜克大学 Duke University
• 7.约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University
• 8.西北大学 Northwestern University
• 9.加州理工学院 California Institute of Technology
• 10.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania