在塞阔雅学校,学生不仅能取得更大成就、实现更全面的成长,更能在保持身心健康的同时蓬勃发展。我们独特的K-12渐进式教育体系,将严谨的学术训练、真实世界的学习体验与充分尊重学生自主选择的空间相结合。这一切都植根于一个珍视好奇心、创造力与个性的多元化包容社区。在塞阔雅高中,学生不仅为大学做好准备——更能自信从容地适应大学生活及未来人生。通过深度探究、多元探索以及与真实世界建立深度联结的机会,塞阔雅培养出有能力、有主见的学习者。他们自信而坚韧,并已做好准备去创造积极改变。我们融合以儿童为中心的教育理念、项目式学习体验以及深厚的社群文化,培养出的终身学习者既能在学术上表现卓越,也能为社会做出有意义的贡献。塞阔雅的学生勇于提问、乐于求教、敢于直面未知。他们掌握向他人学习的方法,学会在复杂情境中思考,并真正享受探索的旅程。
一、学校简介
(一)学校概况
·学校类型:私立、混校
·宗教背景:无
·建校时间:1958年(塞阔雅学校成立于1958年,前身是一所K-8中学;高中始于2016年)
·年级设置:K-12, 和剑桥的合作是 9-12年级
·学生人数:380(高中部130人)(2019年8月学校得到市政府的批准,将其增长到216个,这是学校未来几年的目标)
·国际学生人数:0人
·班级平均人数:12
·高级教师:94%(硕士或以上)
·师生比例:8:1
·住宿类型:寄宿家庭
·学校地址:301 North Orange Grove Blvd, Pasadena CA 91103
·学校网址:sequoyahschool.org
(二)地理位置
学校位于帕萨迪纳市一个富裕社区,距离洛杉矶市中心约30分钟。学校位于历史悠久的Gamble House旁边,沿着Rose Bowl街道往下走,步行可到帕萨迪纳老城区和几个博物馆。在校园的一个街区内,一条步道通向运动场、网球场和玫瑰碗水上运动中心,该中心位于阿罗约塞科的布鲁克赛德公园。
·地址:301 North Orange Grove Blvd, Pasadena CA 91103
·所在州/市:加利福尼亚
·机场:洛杉矶国际机场 (LAX)或伯班克鲍勃·霍普机场(BUR)
·周边主要城镇:洛杉矶
·周边大学:南加州大学,富勒神学院,帕萨迪纳城市学院
(三)城市概况
帕萨迪纳(Pasadena)是美国加利福尼亚州南部洛杉矶县的一座城市,位于洛杉矶东北部,因其玫瑰碗和每年的玫瑰花车游行而闻名。2013年人口估计为139,731人,全美排名第183位,也是洛杉矶县第9大城市。帕萨迪纳是著名的理工科院校加州理工学院的所在地。
·气候:温暖干燥的夏季(6月至8月)是旅游高峰期。冬季(12月至2月)气候温和。
·人口:137,122人(2010年)
·人种比例:53.36%白人,西班牙裔或拉丁美洲裔占33.40%,10%亚洲人
·知名机构:帕萨迪纳拥有众多著名的高等教育、科学和文化机构,包括加州理工学院、喷气推进实验室,帕萨迪纳社区大学,富乐神学院,艺术中心设计学院、帕萨迪纳大剧院、诺顿西蒙艺术博物馆、太平洋亚洲博物馆等。其中加州理工学院是世界顶尖的科技理工类学院,该校有31人32次获得诺贝尔奖。
·花车游行:每年新年的花车大游行也成为帕萨迪纳的一大特色。
·玫瑰碗:玫瑰碗举行的美国新年美式足球赛。
(四)学校优势
1、教学理念
学生被要求提出更深层次的问题,从多个角度考虑问题,并应用他们所知道的知识。我们要求学生不仅要在学术上出类拔萃,要进行批判性和创造性的思考,而且要超越课堂,实践社会创新的工作。通过塞阔雅独特的四年咨询项目,学生发展自我认识和对他人的同情。在老师们的鼓励下,他们反思自己的学习,为自己的目标设定和实现负责,我们的学生们在大学内外都成为了自主的、积极的学习者。
2、STEM学院
塞阔雅STEM学院允许学生成为一个更大科学社区的成员,并参与真正的研究经历和实地工作。学生们参观研究实验室,并与专家交流,以开发研究项目。研究项目包括与加州理工学院和喷气推进实验室的科学家研究黑洞,以及与南加州大学干细胞研究实验室的合作项目。学院成员最近建立了一个面向STEM领域女孩亲和小组,该小组的范围超出了学院,并吸收了科学和研究领域的其他成员。
3、社会创新项目(SIP)
为了让毕业生在一个高度互联的世界,面对复杂的社会和环境挑战时做好准备,学生们需要完成我们四年的社会创新项目。SIP旨在培养社会企业家的基本技能。学生应用系统方法解决问题,以及民族志和统计研究方法。在他们的SIP经验中,学生发展和维护专业关系,同时反思他们独特的立场,以影响变化。
4、实地研究
实地研究项目将传统课堂扩展到周围的社区和自然世界,将课程带入生活。参与这些领域的研究经验是毕业的必要条件:
①9年级:内华达山脉或红杉国家森林(4天);锡安国家公园、柯达科罗马盆地国家公园和埃斯卡兰特国家纪念碑(9天)
②10年级:国王峡谷国家公园(4天);塞德拉尔,哥斯达黎加(10天)
③11年级:约书亚树国家公园(4天)
④12年级:科罗拉多黑峡谷(4天);大苏尔(8天),或学生领导之旅(5天)
5、时间表
学校模块化时间表(Mods)提供了丰富的,集中的学习体验,旨在支持学生的参与,允许个体化关注与详细和频繁的反馈,并提供更多的必修课选择。学生有多种选择来探索他们的兴趣和推进他们的研究,以及足够的时间用以广泛的实地研究现实世界的经验,超越课堂所学。
①一学年分为7个Mods,每个模块大约5周。
②在每个Mod期间,学生每天学习3门课程,外加1门选修课。
③一个Mod致力于露营旅行、国际探险、社会创新项目和实习。
④Z-block选修课提供了深入学习共同学术兴趣的机会,授课时间为45分钟的研讨式小班。
(五)校园设施
由帕萨迪纳市建筑师Doug Ewing设计的教学楼与周围的工匠住宅和广阔花园形成了互补。学校还有一个自带笔记本电脑(BYOL)项目。学生可以购买或租用笔记本电脑。
二、学校课程
(一)学术课程
1、课程设计
高中的课程和方案是建立在以下原则的基础上,并以塞阔雅的思维习惯为基础:
①学生应该受到挑战,应用他们所学知识,并从他们所知道的知识中构建意义。这鼓励了个人热情和目标的发展。
②多样化的社区促进更深入的学习。通过识别偏见和实践文化能力,我们在不同的领域成为更有效的合作者。
③每个学生都受益于参与他们自己的评估过程。
④自我反省和设定目标是建立成功的关键。
⑤反馈应该强调对复杂主题的掌握。
⑥我们学校的协作文化塑造了人们对学习和个人成长的态度。
高中的课程设计是通过个人咨询项目和身临其境的课堂体验来支持相关的研究。核心学科领域包括数学,科学和技术,英语和历史,世界语言,以及视觉和表演艺术。高级课程为学生提供了发展专业技能和知识的机会。学校鼓励学生在指导教师的支持下完成独立的学习。所有的课程都得到加州大学的认可,达到他们的“A-G”要求。
2、荣誉课程
①塞阔雅进修课程(SAS)
学校鼓励本校的学生们勇于接受进修课程的挑战。课程由塞阔雅的教职人员设计,以满足大学招生的最高标准。课程得到加州大学系统的认可,以达到荣誉等级标准。导师每年都在指导学生制定出满足SAS课程先决条件的课程选择方面发挥重要作用。
·本学年开设的塞阔雅进修课程:
| SAS微积分 | SAS高等数学 | SAS生物 | SAS化学 |
| SAS生态学的重大挑战 | SAS物理 | SAS英语:寓言与中篇小说 | SAS收支平衡:女性与资本主义 |
| SAS超越主义 | SAS未来之城 | SAS美国历史 | SAS专制与集权 |
| SAS西班牙语4&5 | SAS视觉艺术 | SAS音乐制作 | SAS流行乐史 |
| SAS莎士比亚 |
3、课程简介
1、人文课程:人文学1、人文学2
2、英语课程:《美丽新世界》*、当代美国戏剧、造型描述:诗歌与其他艺术*怪物&疯狂**、天性&超然、肤色种族的界限:美国文学中的种族**、莎士比亚、SAS寓言&中篇小说*、SAS收支平衡:女性与资本主义**、SAS未来之城*、SAS新兴的声音:创意写作研讨**
3、数学课程:基础1(代数1)、基础2(几何)、基础3(代数2)、预修微积分、统计学、SAS微积分、SAS高等数学
4、历史课程:美国历史、中东A&B*、SAS美国历史、SAS专治&集权**
5、科学课程:概念物理、化学、生物、疾病生物学*、脑与认知科学、生态学的重大挑战*、SAS化学、SAS生物、SAS物理、SAS疾病生物学**、SAS生态学的重大挑战**
6、视觉艺术课程:动漫&电影**、图像小说、绘画1、绘画**、插图*、装置艺术、油画**、版画复刻*、雕塑**、视觉通讯*、工作室艺术、SAS视觉艺术研讨**
7、表演艺术课程:音乐、合唱团、音乐的当代问题**、Gryphon合奏**、吉他、演出*、SAS音乐制作**
8、戏剧课程:演技**、讲故事的艺术**、即兴创作*、秋季演出†、春季演出†、SAS剧本创作,表演&导演**、SAS莎士比亚**
(二)艺术
从九年级开始,学生有机会在视觉和表演艺术课程中培养创造力和各种技能。要求所有学生在九年级修3个阶段(A-C)的艺术课程,但每一个阶段可以选择视觉艺术、戏剧或音乐类课程。在毕业前,学生必须完成3个阶段的同一学科的学习。学校提供各种各样的艺术类课程。有些在长度上是I-阶段,而其他的则为组合多阶段。
1、音乐
塞阔雅的音乐课程以学生独立的音乐训练为基础,培养学生对世界各地音乐传统的欣赏以及沉浸式体验。该课程为学生创造参与到现代乐团中的机会,并且寻找弥合艺术家的分歧的新的合作方式。
当代音乐创作也要求学生熟悉并使用新的数字技术来进行创作。首先,为学生提供了一个机会,让他们体验到艺术作为一种社会的、以社区为基础的实践活动是跨文化社会变革的重要组成部分。
该课程平衡了理论的深化以及对新类型音乐的探索,使用了能激发创造力的合作方式和新技术。随着音乐制作手段变得更加经济和容易获得,培养我们的想象能力和共同创造艺术的能力成为一种日益增进的技能。
学生们将认识到通向可持续发展的职业的各种途径,如跨领域的音乐治疗,音乐外交,数字乐器,计算机音乐和软件无线音频技术,音乐艺术。
2、戏剧
高中的戏剧课程是由学生对合作、冒险、艺术表达的热情以及深厚的社群背景来推动。从表演到即兴表演再到莎士比亚,到讲故事,再到整个戏剧制作,学校的戏剧课程为学生提供了一个独特的机会来探索戏剧的深度和广度。在学生11年级或12年级时,高级戏剧课程的学生们可以选择当剧作家、设计师或导演,在春季参加由学生自行创作的独幕剧节。
(三)体育
1、体育运动:每个学生必须加入或参加至少4个赛季的运动队伍或体育活动。
| 排球(男/女) | 越野跑(混合) | 足球(混合) | 射箭(混合) |
| 壁球(混合) | 网球(混合) | 山地自行车(混合) | 游泳与跳水(混合) |
| 西非舞蹈 | 篮球(男/女) |
(四)课外活动
1、实地研究项目
·露营&国际探险:
在野营旅行中,不管是去熟悉的加州海岸,还是去内华达山脉的野外背包旅行,塞阔雅的学生们总是在尝试并成功地完成一些他们以前从未做过的事情。学生们还小,这可能意味着他们第一次在没有父母陪伴的情况下去旅行,或是徒步穿越离营地最近的沙漠绿洲。到了初中,这意味着要爬上约书亚树国家公园的岩壁,独自待在红杉树林中——走出自己的舒适区。
基于我们K-8项目中露营和实地研究的传统,高中的学生在实地研究和决策方面承担了更多的责任。从塞阔雅毕业的学生成为了自在的领导者,他们知道做好准备和团队合作的重要性。他们是专注的旅行者,每一次新的冒险都会带着惊奇感和决心。
2、俱乐部
| 游戏,学习与成功俱乐部 | 辅导课 | 龙与地下城俱乐部 |
| 魔术俱乐部 | 扑克俱乐部 | 和弦交流会(又名乐队俱乐部) |
| 模拟联合国 | 虚拟现实俱乐部 | 文化俱乐部 |
| 任天堂明星大乱斗俱乐部 | 暗房 | 诗歌俱乐部 |
| 节奏天堂 | CORE-米饭爱好者公会 | 奥林匹克俱乐部 |
| 心理学俱乐部 | 音乐欣赏俱乐部 |
三、优秀师资
①Josh Brody-校长
在整个职业生涯中,Josh Brody一直致力于美国和国际的教育和人权事业。Josh以优异的成绩从科罗拉多大学获得文化人类学学士学位后,在危地马拉和墨西哥边境的贾阿尔特南戈工作,代表当地非政府组织与联合国维和部队合作协调人权教育讲习班。Josh后来在哈佛教育研究生院获得了教育学硕士学位,在那里他把重点放在学校管理的分权上。Josh曾任职于变革行动学院和儿童教育国际。
②Marc Alongi-高中主任
他是新墨西哥州人,在布朗大学完成了宗教研究学士学位和教学硕士学位。他教授过高中的世界史和美国历史课程,最近成为塞阔雅学校的课程和学生支持部门主任。Marc也很享受过去五年执教辩论队的时光。Marc还拥有南加州大学的教育心理学博士学位。他的研究集中于教师如何帮助学生将历史概念应用到课堂之外的生活中。除了在塞阔雅工作,Marc还是Ashram Paryavaran Vidyalaya(APV)的联合创始人和顾问,APV是印度北阿坎德邦的一所模范学校和教师培训中心,致力于项目式学习、专注力和音乐。
③Emily Singer-课程及学生支持主任
Emily Singer在宾汉姆顿大学(Binghamton University)获得英语文学学士学位,在芝加哥大学(University of Chicago)获得英语语言文学硕士学位。Emily喜欢露营、徒步旅行、跳舞、针织和看老电影。“我很幸运能来到塞阔雅学校。这里是一个很好的教学环境,鼓励着我做自己最喜欢的事情。”
④Carolina Arango-9-12年级学生支持协调员
Carolina获得了心理学学士学位,但她很快就发现了自己对教学的热情,并在综合课程、差异性、语言教学、双语教学和21世纪技能等方面进行了教育研究。她致力于通过差异化教学来最大化学生的个人表现,并坚持于向所有学生灌输同情心、同理心和自信心。
四、学生支持
1、升学咨询
塞阔雅的升学辅导员将与每个学生和他们的家庭密切合作,为学生的大学搜索、录取过程和做出决定提供支持和帮助。从九年级开始,升学咨询项目就融入到咨询生活中,为学生提供活动来探索他们自己对课外活动的好奇心和激情。随着时间的推移,学生们有机会能想象未来的自己,规划出在大学和未来可能的各种机会。
在学生11年级和12年级的时候,升学辅导员会与他们的家庭密切合作,以确定并申请一系列“最适合”的学院和大学。辅导员将帮助学生和他们的家人在申请截止日期前做好安排,确定大学博览会、活动和经济援助会议,这些将为学生家庭提供更多的了解和申请大学的机会。升学咨询项目还将为PSAT、ACT、SAT和SAT II这些考试的选择、安排和准备提供服务。
五、毕业走向
| 学校排名 | 学院或大学名称 | 学校排名 | 学院或大学名称 |
| 6 | 芝加哥大学 | 20 | 加州大学洛杉矶分校 |
| 8 | 宾夕法尼亚大学 | 22 | 加州大学伯克利分校 |
| 9 | 西北大学 | 24 | 南加州大学 |
| 14 | 布朗大学 | 35 | 加州大学圣地亚哥分校 |
| 14 | 范德堡大学 | 39 | 加州大学戴维斯分校 |
| 18 | 康奈尔大学 | 66 | 洛约拉马利蒙特大学 |
*数据来源:U.S. News《美国新闻与世界报道》2021年综合大学排名榜
六、费用
1、国际生入学费用
①学年总费用(2020-2021)*:$66,017,包括学费、住宿费和学术服务费。
②额外年度费用:学生健康保险费:$1,400
③额外一次性费用(仅第一年)
·新生指导费:$2,000**
·I-20费:$250
·应急基金:$2,000
2、注意
①*以上费用不包括书本费、校服费、体育选修费、班级旅行费等。
②**新生指导费包含学生出发前在中国的行前指导和抵达学校后在美国的新生指导。
③此处所列费用仅供参考;第二年的学习费用可能会增加5%;有关最新收费,请参阅录取合同。