圣约翰保罗二世高中是一所位于科德角的天主教学校,欢迎来自不同信仰和背景的学生及家庭入读。本校提供大学预科性质的天主教教育,通过学术、艺术、体育及辅助课程活动,致力于构建紧密的师生关系,助力学生发掘自身天赋、发展潜能,并在言行中传递基督精神。学生们效仿学校的守护圣人圣若望保禄二世,以信仰与理性追寻真理,为终身学习、尊重他人及担当社区领袖的人生奠定坚实基础。
一、学校简介
(一)学校概况
·学校类型:私立、混校
·宗教背景:天主教
·建校时间:2007
·年级设置:5-12
·学生人数:255人
·师生比例:1:12
·班级平均人数:18人
·国际学生人数:16人
·高级教师(硕士学位或以上):78%
·语言课程:ESL
·住宿类型:寄宿家庭
·学校地址:120 High School Road Hyannis, MA 02601
·学校网址:www.jpiihyannis.org
·学校面积:5英亩
·AP课程:12门***其他AP课程通过与马塞诸塞州合作在网上提供
(二)地理位置
学校坐落在马萨诸塞州的科德角中心,距离波士顿约1小时车程,属于大波士顿地区的一部分。在大波士顿地区内,仅波士顿市和剑桥市就有超过100所高校,学生人数达到了25万。波士顿地区排名靠前的大学包括:麻省理工学院、哈佛大学、塔夫茨大学、波士顿学院、布兰迪斯大学、波士顿大学、东北大学。麻州以首府波士顿著名,波士顿创建于1630年,是美国最古老、最有文化价值的城市之一。波士顿是全美教育排名第一,医疗排名第二的城市,是美国东北部高等教育和医疗保健的中心,同时是是全美人口受教育程度最高的城市,两所享誉世界的顶尖学府哈佛大学和麻省理工的所在地。
·地址:120 High School Road Hyannis, MA 02601
·所在州/市:马萨诸塞州, 海恩尼斯镇
·机场:波士顿洛根国际机场(Boston Logan International Airport-BOS),北京上海可直飞
·周边主要城镇:波士顿(1小时车程)
·周边大学:波士顿学院,东北大学,布朗大学
(三)城市概况
海恩尼斯被新英格兰人认为是科德角的中心,在国际上被认为是马萨诸塞州科德角半岛上的典型美国城市。它以海滩闻名,例如宽阔的卡穆斯海滩公园和位于海恩尼斯港附近的肯尼迪私人庄园。在海恩尼斯及其周边的中海角地区,你会找到约翰·肯尼迪·海恩尼斯博物馆,美味的鱼屋和屡获殊荣的餐馆,古雅的家庭旅馆和商务旅行酒店,世界级的海滩,海岛渡轮,无数的户外活动和科德角最独特的购物。
·气候:四季分明
·人口:共有14,089人
(四)学校优势
①STEM:STEM课程至关重要,JPII的学生有充分的机会学习AP计算机科学原理,工程原理,AP统计学等课程,也可以辅以学习传统的数学和科学课程。
②升学准备:学生们在本校接受的是一流的大学预科教育,通过勤奋和自律,获得优秀学术成绩。正因如此,学生们才具备大学求学中生存和发展的能力。
③升学指导:圣约翰保罗二世高中指导部门通过为所有学生提供高质量、全面的学校辅导支持来支持学校的使命。学校的升学辅导旨在通过与学生,教师,家长和社区的合作,促进每个学生的学术,职业,社交和个人能力的发展。
④表演/视觉艺术:圣约翰保罗二世高中的艺术课程在学校生活中享有突出地位,能更好的帮助学生培养完善的人格。在专业有才华的视觉、表演和视觉艺术教师的带领下,JPII学生开展表演和创作,并在此过程中扩展他们与生俱来的才华和能力。学校的目标是教会学生树立正确的世界观。
⑤体育运动:本校的运动团体也是一个大家庭。你将在此建立人际关系,学会沟通,学会宽容和原谅他人,支持他人的同时也获得他人的支持,学会如何领导他人。体育运动是课堂教学的延伸。每日出勤、准时、准备、参与和协同训练都是对你在学校和运动中有帮助的练习。你将面临挑战,成为最好的自己——成为最好的运动员,最好的队友,最重要的是,成为最好的人。
圣约翰保罗二世高中由新英格兰学校和学院协会认证,并且是新英格兰大学招生咨询协会、天主教学校辅导员协会、美国外语教学协会、国家科学教师协会、全国数学教师协会的会员。
(五)校园设施
圣约翰保罗二世高中是一所全新装修的现代化学校,教学楼地板采用高级木材装修。校园设有1栋初中教学楼、1栋高中教学楼、3栋科学实验室、图书馆。学校覆盖无线网络,教室配有智能学习板。
二、学校课程
(一)学术课程
1、课程设置
以下是一个典型的四年课程安排。 您的课程可能会根据课程安排(AP,荣誉,大学预科)和课程设置而有所不同。
①四年课程安排
·9年级:健康、英语9、生物学、世界历史、代数或几何、表演或视觉艺术选修课、耶稣基督的启示/谁是耶稣基督、法语I或II;西班牙语I或II;普通话中文I或II
·10年级:选修课、表演或视觉艺术、教堂/祷告和灵性、英语10:世界文学、几何或代数II和三角学、化学,海洋科学或地球科学、法国II或III;西班牙语II或III;普通话II或III、世界历史(第一学期)/美国历史(第二学期)
·11年级:选修课、表演或视觉艺术、圣礼/基督教道德、美国历史(AP可选)、英语11:美国文学(AP可选)、代数II/三角学,微积分或统计学(AP可选)、法语III或IV,西班牙语III或IV,普通话III或IV、化学(AP可选),生物学(AP可选),物理学(AP可选),解剖学和生理学,地球科学或海洋科学
·12年级:选修课、AP文学与作文、表演或视觉艺术、社会正义/使命和传福音、法国IV或V;西班牙语IV或V;普通话IV或V、AP美国政府与政治,经济学,心理学,哲学或当代问题、AP微积分AB,统计学(AP可选),微积分,微积分,大学数学调查、化学(AP可选),生物学(AP可选),物理学(AP可选),解剖学和生理学,海洋科学或地球科学
②12门大学先修课程AP(提供给11,12年级学生)
| 生物 | 化学 | 物理 | 统计学 |
| 美国史 | AP研讨 | AP研究 | 微积分AB |
| 美国政府 | 英语语言与写作 | 英语文学与写作 | AP计算机科学原理 |
③AP顶石文凭课程
圣约翰保罗二世高中是世界上被选为实行AP顶石文凭课程的1000所学校之一——这是一个创新的文凭项目,培养学生大学成功所需的最重要的技能:研究、合作和交流。
该项目包括两门课程:AP研讨和AP研究。针对高等教育学院和大学招生人员的反馈,AP巅峰课程是其他深入的、专业的AP课程的补充。因为该项目是来自教育专业人士的反馈的结果,所以一些学院和大学对这个项目非常支持。
在AP研讨和AP研究评估中获得3分或3分以上的学生,以及选择4个额外AP考试的学生,将获得AP 顶石课程文凭。这标志着他们在学业上的杰出成就,以及对大学水平的学术和研究技能的掌握。只在AP研讨和AP研究评估中成绩为3分或3分以上的学生(但没有参加4个额外AP考试)将获得AP研讨会和研究证书。
④领导学研究和实习
这一创新计划引入了领导力理论,并培养当前和未来社会领导人所必需的领导技能。该课程主要针对那些寻求发展和提高领导能力的12年级学生。该课程由领导学研究主任教授,社区领袖也会参与教学,促进课堂授课。
·秋季:课程的秋季部分是以课堂为基础。学生每天上课,在课堂上学习交流、伦理和领导哲学。
·春季:春季学期,学生们通过在社区的专业背景下完成实习,来证明领导力的发展。
·实习:学生必须在春季的社区专业背景下独立完成实习作业。春季学期,学生们每周见面讨论挑战、成功和反思。学生还会与项目主管单独见面以确保进度。完成实习包括书面的反思和口头报告。
⑤双学分课程
学校与Stonehill学院合作提供双学分课程。作为大学水平的课程,这些课程要求学生具有优秀的才能和成绩。所提供的课程每年都不同。Stonehill学院将为双学分课程提供一名讲师,授课时间将在圣约翰保罗二世高中的正常教学时间之外。学生可以获得该双学分课程的高中学分,并被记录在Stonehill学院的正式成绩单上。学生每学期最多可申请三个学分,整个双学分项目最多可申请六个学分。双学分课程专为11年级和12年级学生开设。学生必须付费才能报读双学分课程。
2019-2020学年,现提供两门课程。
·秋季学期提供数字媒体制作简介课程:将介绍视频原理和元素,包括相机,灯光,方向,编辑,声音和视频合成的练习。
·春季学期提供刑事司法导论:从社会科学的角度介绍主要的刑事司法机构。本课程考察警察,法院和裁决的结构和运作。将运用社会学和其他学科的理论和概念描述刑事司法系统的运作,并为提出批判性问题进行分析。
2、部分课程介绍
①海洋科学(G10-12)
是一门基于实验室的课程,旨在为学生提供有关海洋环境的物理,化学,生物和生态方面的实用概述。
·该课程包括以下主题:板块构造和海洋起源;海洋环境的化学,物理和地质方面;海洋技术和设备;主要海洋生态系统的特征;主要海洋的特征;海洋社区和渔业管理;以及人类对海洋环境的影响。
·实验室活动包括:定期使用现场采样设备和仪器进行海洋环境的数据收集和分析;海洋生物的生理学和解剖学关系形式和功能;以及海洋水族馆的设置,维护和运营。
该课程包括每月一次的海恩尼斯港采样,应邀演讲以及可能在科德角的科学机构进行实地考察。
②CP地球科学(G11-12)
学生将探索地球科学研究的四个分支:地质、海洋学、气象学和天文学。 学生将进行许多实际的课堂活动,包括天气预报,通过检查岩石样本识别岩石和矿物,模拟地下水,定位和测量地震活动,能源和替代方案以及研究龙卷风和飓风的运动。 该课程还将帮助学生发展收集和分析数据所需的实验室技能。
③荣誉解剖学和生理学(G11-12)
本课程是对人体的合作研究,旨在加深对人体结构与功能之间关系的理解和欣赏,重点是人体系统的结构与功能。课堂讨论包括实验室解剖。主题包括细胞组织,网络和主要人体器官系统的概况。体内平衡机制及其在临床中的应用将被重点介绍。
④生物伦理学(G11-12)
生物伦理学是一门入门课程,它检查天主教教会关于使用生物医学和生物技术方面的最新进展的道德教义。 研究的特定领域包括生命起源问题,生命终结问题,生物技术和医学。该课程以所有人的尊严和价值为前提,从受孕到自然死亡,这在圣约翰·保罗二世(St.John Paul II)1995年的经书(生命福音)中得到了肯定。 本课程将强调使用信念和理性来理解由现实世界中的生物伦理问题引起的伦理困境。
⑤CP工程原理(G10-12)
工程原理是为希望学习工程实践知识的学生而设计的。 工程原理的重点在于动手实践的方法来学习工程原理。 该课程包括8-10个实验,涉及诸如电气,机械,化学等一系列工程学科,并将涉及热力学,机器人技术和电力系统等学科。
⑥AP计算机科学原理(G11-12)
本课程向学生介绍计算机科学的基础概念,并探讨计算和技术对我们社会的影响。计算机科学原理课程特别关注创造性问题的解决和实际应用,使学生有机会利用自己的思想和创造力探索计算的几个重要主题,利用计算的能力创造个人价值的产物,以及对计算机科学的兴趣将促进该领域的进一步努力。学生将在浏览器中编写和运行代码,创建网站和数字工件,并与同学进行面对面的协作练习。学生将能够编写基于文本和基于块的JavaScript程序,并且学生将使用Processing.js创建图形程序。他们还将使用HTML,CSS和JavaScript创建网页。学生将以创意作品和计划的个人作品集来完成课程。学生将在课程的早期获得编程经验,这将使他们能够通过计算思维练习来探索课程的其余主题。
(二)艺术
1、课程设置
①视觉:在所有学科中,以视觉艺术方式诠释世界是一项重要和有用的技能。学校的目标是教学生了解他们的世界。视觉艺术课程包括:视觉艺术的基础,绘画和设计I&II,数字媒体I&II,3D设计,高级绘画和开发作品集。
②表演:圣约翰保罗二世高中的表演艺术系在戏剧、音乐、音乐剧和技术剧院等领域提供最高质量的教学指导。课程包括但不限于:音乐剧戏剧工作室、技术剧院班、秋季戏剧、冬季戏剧工作室、春季音乐、爵士乐团、音乐会合唱团、女子室内合唱团、混合室内合唱团、独唱班和Solot 之夜等。
·音乐会合唱团:多次在罗马,纽约,波士顿等地的教堂和电视台演出,如罗马十二圣使徒大教堂,纽约市圣帕特里克大教堂,波士顿福克斯25新闻台,纽约圣詹姆斯大教堂等。每年,学校的音乐合唱团都会参观百老汇和其他地方,向百老汇最优秀的人才学习。 例如,在2019年,学生们接受了两位在"西区故事","皮平","阿拉丁"中演出的百老汇舞者的指导。
2、部分课程介绍
·视觉艺术基础:本课程是为所有级别的学生设计的。这是一门调查课程,旨在使学生接触几种不同的介质,包括木炭,粉彩,钢笔和墨水以及铅笔素描。美术过程将与美术史课程一起教授。除了处理所选材料的基本技术外,还将向学生介绍整个艺术界的机芯。重点放在完成的艺术品"对象"以及创作一件作品的过程上。学生将参加对同伴工作的正式评论,并以此熟悉艺术词汇。完成本课程后,学生将为在特定重点领域的更高级工作做好准备,包括绘画或图形设计。
·绘画与设计I:本课程是为希望进一步了解美术知识的学生而设计的。教授基本的色彩混合,包括色轮和色彩和谐。包括丙烯酸涂料,粉彩,水彩,木炭和版画在内的特定媒体经验可用于抽象设计,静物,风景和人物。
·绘画与设计II:学生将利用在绘画和设计I中学习的技能为基础。高级主题,绘画和绘画媒体将促进学生艺术家个体的发展。绘画技能将得到加强和扩展。
·高级绘画:本课程适用于希望发展和增强其绘画技巧的学生。将教授铅笔,木炭,孔雀石,蜡笔和彩色铅笔的高级技术;将重点放在观察性绘画技巧以及创造性思维和解决问题的能力上;在课堂外进行广泛的素描本作业将是该课程的重要组成部分。上这门课之前先学习视觉艺术。
·数字媒体I:本课程是使用Adobe Photoshop,Illustrator和InDesign创建艺术品和图形设计项目的简介。该课程将涵盖艺术作品的创作(数字摄影,扫描原始艺术作品以及创建基于矢量的绘图;艺术研究(适当使用在线照片资源);和图形设计(徽标,广告,海报,出版物,数字杂志和其他项目)。
·数字媒体II:本课程是数字媒体的延续。学生将使用Photoshop进行更高级的照片编辑和合成,使用Illustrator学习先进的渲染技术,以及使用InDesign和其他高级项目创建数字艺术作品集。本课程适用于独立工作良好的数字艺术学生。
·3D设计:本课程旨在发展各种媒体的三维技能。学生将完成纸,金属丝,黏土,浮雕,织物和纸浆的雕塑作品。项目将具有比喻性,叙述性和抽象性。在上这堂课之前,学生应该修读视觉艺术基础课程。
·独立组合开发:这项独立学习课程将为高级视觉艺术学生做好准备,以便他们在大专院校学习作品集。该选项仅适用于希望接受大专艺术指导的认真艺术学生。
·爵士乐队:本课程对所有使用适当的爵士乐队乐器的学生开放。该合奏使学生接触到各种爵士乐标准以及更容易理解的当代文学作品。通过练习和量表获得技术和音乐能力,最终了解如何在爵士乐演奏中进行独奏是当务之急。在校外还需要私人乐器课。
·弦乐合奏团:弦乐合奏团为小提琴,中提琴和大提琴的学生提供了一个机会共同演奏室内音乐并接受个别指导。学生将学习各种风格的演奏,包括古典,神圣和民间音乐,并且对音乐理论和音乐历史有基本的了解。
·音乐会合唱团:音乐会合唱团向所有学生开放。它使学生有机会演唱大型合唱经典作品,以及更易于使用的当代作品。优先考虑各种神圣的和世俗的合唱作品。音乐会合唱团每年都会在本地和百老汇等地巡回演出。此外,音乐会合唱团每月都会在我们学校的Mass演唱。不需要以前的演唱经验;本课程的一部分将向学生教授唱歌和表演的所有方面。
·室内合唱团:这是圣约翰·保罗二世高中最高级的声乐和合唱课。进入此课只能通过试听评审。这个荣誉合唱团将全年演出许多活动。必须参加音乐会合唱团,强烈建议参加私人声乐课程。
·技术剧院:该课程的重点是技术剧院的基础知识,包括布景设计和施工,灯光设计和实施,声音设计和执行,以及如何进行表演,包括各种技术剧院角色以及它们之间适当的功能互动。本课程包括正确,负责任地使用最新技术的剧院设备,例如计算机照明板和数字共鸣板。参加该课程的学生在课堂上的所有作品中均应作为技术团队的一部分进行表演。
·音乐理论:音乐理论包括关于音乐的基本结构以及音乐历史的指导,并且将包括乐器和声乐的参与。音乐的结构包括主要和次要音阶模式,三重奏,和弦进行曲,旋律和节奏听写以及写作简单的和声。学生将了解整个历史上的主要作曲家,音乐随着时间的发展以及教会在西方音乐发展中的作用。学生将学习实用技能,这将有助于他们更轻松地参加当地教区的音乐活动,包括从赞美诗中朗读部分内容,并在Noteflight上抄录各个乐器的部分内容。
(三)体育
圣约翰保罗二世高中是MIAA马萨诸塞州校际体育协会的一名成员,有18支校际运动队参加校级比赛。大多数球队都参加了Cape Cod群岛联赛。
·棒球:学校棒球队是马萨诸塞州的强队,并一直在该州排名前25名。赢得了四次天主中央联盟冠军(2013-2016),连续四次获南部第四区冠军,并在第四区州总决赛中连续四次出场,其中三场赢得了州冠军(2014、2015、2016)。
·橄榄球:2014地区锦标赛冠军
·冰曲棍球:17-18赛季,在天主教中央联盟排名第二,并在MIAA男子冰球锦标赛中评了4枚种子选手
| 秋季运动 | |||
| 啦啦队 | 橄榄球 | 排球(女) | 高尔夫球 |
| 足球(男/女) | 越野(男/女) | ||
| 冬季运动 | |||
| 健身 | 啦啦队 | 冰球(男) | 游泳(男/女) |
| 篮球(男/女) | |||
| 春季运动 | |||
| 棒球 | 帆船 | 垒球 | 网球(男/女) |
| 长曲棍球(男/女) | 陆上曲棍球 | ||
(四)课外活动
| 数学团队 | 年鉴 | 学生会 | 国家荣誉协会 |
| 象棋 | 演讲和辩论 | 机智问答 | 学生领导力 |
| 基督教运动员联谊会 | 全球公民 | 学校电视台 | 西班牙语俱乐部 |
| 法语俱乐部 | 开放艺术 | 摄影 | 爵士乐队 |
| 戏剧俱乐部 | 音乐会合唱团 | 投资俱乐部 | 龙与地下城 |
三、优秀师资
1、指导教师
Hufnagle女士是哈佛大学教育学硕士和伍斯特州立大学理学学士。她是学校的NEASC认证协调员。Hufnagle女士也加入了天主教学校辅导员协会和开普群岛学校辅导员协会。2014年,她获得了天主教学校辅导员协会颁发的最高奖项。
2、指导主任
Tanguay先生毕业于科尔比学院和布里奇沃特州立大学。他在Plymouth北部高中和Plymouth社区中学的高中学生和学生运动员中担任指导部主席,具有丰富的经验。Tanguay先生还拥有教授高中历史和经济学以及执教足球,篮球和棒球的经验。他是一名经过认证的学校辅导员,在马萨诸塞州的联邦中拥有最高级别的认证。他是美国学校辅导员协会(ASCA),马萨诸塞州学校辅导员协会,开普群岛学校咨询协会(CISCA)和南岸学校辅导员协会的成员。
四、学生支持
1、指导/升学顾问
圣约翰保罗二世高中指导部通过向所有学生提供高质量、全面的学校辅导支持来支持学校的使命。我们的辅导部门旨在通过与学生、教师、家长和社区的合作,来促进每个学生的学术、职业、社会和个人能力的发展。
2、四年辅导项目概览
①9年级:过渡到高中、社区建设、PSAT 8/9审查、学校活动、组织能力、PSAT 8/9结果、学习技巧、时间管理、资源/额外的帮助、校园生活、个人安排
②10年级:介绍10年级的一年PSAT评论、职业库、职业项目、PSAT结果、简历研讨会、规划研讨会、大学搜索、规划11年级、个人安排
③11年级:11年级的介绍、PSAT预览、职业兴趣简介、PSAT和SAT、规划研讨会、创建大学名单、了解大学申请过程、个人安排、为毕业班做准备
④12年级:毕业班的介绍、大学申请过程、大学名单、了解经济援助、比较大学、外部奖学金搜索、贷款的影响、为大学做好准备、指导评审和最终决定
五、毕业走向
1、学生毕业走向
| 学院和大学名称 | 排名 | 学院和大学名称 | 排名 |
| 普林斯顿大学 | 1 | 曼荷莲学院 | 36** |
| 阿默斯特学院 | 2** | 威廉玛丽学院 | 41 |
| 哈佛大学 | 3 | 波士顿大学 | 41 |
| 耶鲁大学 | 3 | 东北大学 | 44 |
| 芝加哥大学 | 6 | 伦斯勒理工学院 | 51 |
| 明德学院 | 11** | 维拉诺瓦大学 | 51 |
| 达特茅斯学院 | 12 | 乔治华盛顿大学 | 62 |
| 范德堡大学 | 13 | 马萨诸塞大学阿默斯特分校 | 67 |
| 圣母大学 | 18 | 伍斯特理工学院 | 67 |
| 弗吉尼亚大学 | 25 | 美国大学 | 72 |
| 塔夫茨大学 | 32 | 克莱姆森大学 | 77 |
| 波士顿学院 | 36 | 奥本大学 | 97 |
·数据来源:*U.S. News《美国新闻与世界报道》2022年——全国综合大学排名榜;**U.S. News《美国新闻与世界报道》2022年——全国文理学院排名榜。
2、中国学生毕业走向
(1)毕业走向
·Arthur:东北大学
·Sophia:圣母学院、费尔菲尔德大学
·Ricky:密歇根州大学、纽约州立大学石溪分校、佛蒙特大学*、马萨诸塞州洛威尔分校
·Kiki:马萨诸塞州洛威尔分校
·Sarah:加利福尼亚大学戴维斯分校、圣奥拉夫学院、加利福尼亚大学圣克鲁斯分校、富兰克林和马歇尔学院
·Ezreal:加州大学圣巴巴拉分校、宾夕法尼亚州立大学、迪堡大学、锡拉丘兹大学、伍斯特理工学院
·Circle:伦斯勒理工大学、伍斯特理工学院、佛蒙特大学、惠顿学院
·Toby:加利福尼亚大学戴维斯分校、丹尼森大学、宾夕法尼亚州立大学、惠顿学院
(2)活动经历及大学录取
①Jony Liu
·活动经历:国家荣誉协会、国际学生项目、科学展览会、JPII电视台
·大学录取情况:伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校、加利福尼亚大学、雪城大学、伍斯特理工学院、密歇根州立大学
②Bella Wang
·活动经历:国家荣誉协会、外展负责人、音乐会合唱团、国际学生项目、科技俱乐部、年鉴编委会、协助普通话教学、JPII电视台
·大学录取情况:圣迭戈州立大学、艾默生大学、查普曼大学、加利福尼亚州立大学、旧金山州立大学
③Lucy Ruan
·活动经历:国家荣誉协会、外展负责人、音乐会合唱团、国际学生项目、科技俱乐部、越野队、年鉴编委会、协助普通话教学
·大学录取情况:加利福尼亚大学、俄亥俄州立大学、雪城大学、乔治华盛顿大学
六、国际学生成功故事
①2022届中国学生:"JPII是一个要求每个学生成为最好的自己的社区。所有的学生和老师在上帝的庇佑下团结一致,这里的学术氛围浓厚,让你为大学做好准备,我们都分享彼此的爱。我会永远记住我在JPII经历。"
②2022届中国学生:"入读SJPII是我受益终生的地方。我有很多美好的回忆:有趣的课堂,学校的包容性,每个老师都有不同的教学风格,你永远不会感到无聊。有那么多的活动可以参加,学校也鼓励我去尝试每一件事。"
③2022届韩国学生:"学业是我的首要任务——在SJPII,我在老师的大力支持下上了高水平的课程。我参加了男子足球队和棒球队,并成为韩国新生的学生领袖。SJPII对我的生活产生了积极的影响。"
④2022届国际学生:被美国加州大学、马萨诸塞大学、肯塔基大学和华盛顿大学录取。
⑤2020届中国学生:"JPII为我提供了在大学取得成功所必需的具有竞争力的教育和技能。学校社区充满热忱和关怀,推崇努力学习的价值观,并且总是鼓励我去尝试一些我以前从未尝试过的事情。"
⑥2017届中国学生:"在这里上美高的经历对我来说非常难忘,我体会了很多个人生的第一次,学会了很多新的技能,成长了很多。学校里的人热情而友好,我很快就适应了新环境。我加入过越野赛跑队、戏剧社和音乐会合唱团,在尝试这些新活动的同时,结交了很多朋友。学校里有很多有趣的活动。你只需要勇敢地面对新学校的学习生活,你就会有机会尝试新事物,并在学术上取得成功。"
⑦2017届中国学生:"在这里上美高的经历对我来说非常难忘。在我求学的三年里,老师和工作人员给我很大帮助。正是因为良好的学习环境和沉浸式体验,我的英语水平有了很大提高。我也学到了很多关于天主教信仰的知识,我相信这些天主教教义对我自己的生活有很大的帮助。"
⑧2016届中国学生:"学习氛围浓厚是这里最大的优势。对于想要学习的国际学生来说,这是学校是一个最好的选择。因为我们有最好的老师和国际学生协调员,总是给予我们及时有效的帮助,帮助我们成为最好的自己。"
⑨2020届和2021届国际学生:被加州大学、印第安纳大学、多伦多大学、贝勒大学录取。
七、费用
1、国际生入学费用
①学年总费用(2024-2025):$55,095 包括学费,住宿费和英语语言辅导费
②额外年度费用:学生健康保险费:$1,699
③额外一次性费用(仅第一年):
·申请费:$160
·I-20费:$250
·新生指导费:$2000
·应急备用金:$2,000
2、注意
以上费用不包括体育选修费。准确的价格请参阅学生合同,此处仅供参考。