CWA世华学校

一、学校简介

1、学校介绍

CWA世华学校是由中国常熟UWC举办团队于2019年创办的一所面向中国学生的国际中学。作为UWC姊妹学校，旨在让更多中国学子享受到中国化的优质国际教育平台与UWC+影响力。2021年5月13日，CWA世华学校在开校首年即获得国际文凭组织（IBO）IBDP项目官方认证授权（授权代码：061715），正式成为IB世界学校。学校在课程理念、教研与教学、师资、课外活动及升学指导等方面获得中国常熟UWC的鼎力支持，帮助中国学生获得国际视野，提升人文情怀，坚持科学精神，并拥有实际行动的能力，从中国走向世界，成为美好未来的设计师和缔造者。

①中国常熟UWC创始团队延续初心，更多学子受益优质教育模式

数年前，一批UWC校友满怀着对教育的热忱与激情创办了常熟UWC，短短数年间这所学校已经成长为全国知名的国际高中之一， UWC的教育理念和模式受到越来越多的中国家庭的关注，为了让更多学子体验UWC极富挑战但受益终生的教育，常熟UWC的举办团队再次出发，结合清华附中的智慧和经验，为满足中国学生和家庭的需求，精心打造CWA世华学校，提供面向未来、融贯东西的国际教育体验。

②总结四年UWC办学经验教育实践，发挥中国学生的特长与优势

经过数年的探索和实践，常熟UWC在课程教学、课外活动、升学指导、学生管理等方面已经积累了丰富的经验，CWA世华学校将基于这些经验，准备为11-12年级学生提供两年制的国际文凭预科课程（IBDP），鼓励和帮助学生享受IBDP课程的广度与深度，游刃有余地应对课业压力与升学挑战。同时，CWA世华学校为10年级学生提供一年制的基础课程（FP），从语言能力、学科知识、学习方法、课外活动、视野情怀等方面实现与IBDP课程的有效衔接，为IBDP阶段学习做好充分的准备。

③强化STEM特色提倡科学探索精神，致力培养中国的埃隆∙马斯克

用跨学科思维解决实际问题是未来教育的重要着眼点，CWA世华学校结合清华附中在STEM教育方面的经验和优势，着重打造STEM特色课程，通过“接触-关心-探究”的路径，激发和鼓励学生找到感兴趣的话题，深入探索和研究，发展别具一格的个人项目，并获得专业导师的辅导，既满足IBDP课程要求，又为专业和职业方向打下扎实基础。经过两到三年的学习，CWA世华学校的毕业生将学以致用，积极应对全球性问题的挑战。

2、愿景与使命

CWA世华学校培养根植中国，兼具人文情怀与科学精神，致力于探索和解决人类可持续发展问题的未来创变者。核心价值观：尊重、使命、热爱、卓越、坚毅、独立、协作、知行。

①尊重：是国际教育的基础，只有对不同文化的尊重才能融入国际化的大家庭。

②使命：大到社会、人类，小到家庭、个体，是每一个人前行的动力。

③热爱：是最好的天赋。只有当到了热爱的程度，才会义无反顾。

④卓越：不是一个标准，而是一种境界。是将自身的优势、能力，发挥到极致的一种状态。

⑤坚毅：就是在挫败中不断磨练自己，只有成为一个坚毅的人，才可能成为一个成功的人。

⑥独立：是所有学术研究所必须追求的价值取向和精神境界。

⑦协作：是团队发展的根本，更是现代社会中不可或缺的一种基础能力。

⑧知行：是指思想追求与行为方式的统一，真正的领导者是走在前面做出表率的人。

二、项目/课程简介

（一）初中课程

世华初中以“T+Y”成长树的形式培养学生：初一、初二夯实学术基础，平衡发展学科知识技能和个人能力成长；初三阶段衔接国内、国际高中，呈现“开放式”双向选择；基础知识越扎实，树根越宽阔越牢固（T），枝叶延展的空间越广、范围越大（Y）；面对必经的升学“岔路口”，世华初中将助力学生激发潜力，厚积薄发，步入优质高中，追寻更好的未来。

1、国家课程：双基扎实，学术卓越

世华初中遵循国家课程标准，开足开齐国家课程，坚实基础知识和技能，掌握学科学习策略，以促进学科基本素养的形成和发展，完成国家对公民素质的基本要求；

国家课程将体制内课程与国际化教育精细分析，教学方式和课程内容扬长避短，初一、初二年级重在打下坚实的基本功基础；初三年级，学生根据升学方向，或进行中考冲刺；或准备国际高中课程方向，完成初高衔接的英语能力、学术提升等多项升学准备。

2、特色课程：多元发展，国际视野

世华初中的特色课程以品格教育为核心，融于教学之中，旨在激发学生潜能，培养学生核心素养，形成自主探究能力的回时，关注学生的个性发展和人格培养、形成正确的世界观，人生观、价值观；同时，打造课外课程(ECA)，发展艺术、体育、音乐等教育，培养和发展学生兴趣爱好的同时，培养学生的领导力，通过提供社会服务类型的项目，培养学生社会意识。

世华初中充分尊重学生的个性和差异，提供多种升学支持，高中阶段选择国际课程的学生，世华初中将着力培养其进入高标准国际课程中。对标体制内教育的学生，世华初中则全力助力学生进入理想的高中，在中高考轨道亦成为佼佼者。

（二）IB高中课程

CWA世华学校选择和UWC常熟一脉相承的IB课程体系，是为世界公认培养学生全面素养发展的课程体系。UWC作为全世界最早使用IB课程体系的学校。IB学习包含有6大领域，能有效帮助学生搭建完整的基础知识体系，并可以根据学生擅长的科目来选择学习难度。同时IB注重培养科目学习以外的综合素养，设置有TOK、CAS和EE，这也是海外优质大学非常看重的部分。

IBDP学习为两年制，最关键在于课程衔接的一年，即高一年级。CWA世华学校的高一预备课程帮助学生从义务制教育学习顺利过渡到IBDP课程学习。帮助学生提升向下衔接初中的知识和能力、向上衔接学习IBDP所需要的知识和能力，能够自我认知、精进语言、提升思维、拓展视野，初步掌握应对21世纪复杂挑战的知识和技能。

CWA开创性的融合了清华附中的科学创新课程体系。世华的高一学生，在预备课程和科技创新课程双重体系的支持下，将熟悉并完成自主设立课题，设计实验，研究反思总结的过程学习。不仅在IBDP阶段能够获得一个好成绩，也融合了中西方思维优势，为未来海外大学的学习和生活做好准备，激发学生更多的可能性。

1、FP课程

Foundation Programme, FP课程是CWA世华学校准备为10年级学生设计的一年制课程。在这一年里，学生不仅有机会通过一系列内容丰富、极具挑战的科目学习，构建起顺利进入11和12年级学习国际文凭大学预科课程（IBDP）所需要的基础知识模块，而且能够认知自我、精进语言、提升思维、拓展视野，初步掌握应对21世纪复杂挑战的知识和技能。

①为此，FP课程通过四个方面构建学生的综合能力：

·语言能力提升：FP课程将为学生提供充分的英语和中文语言学习，帮助学生进一步提升语言理解和应用能力，自信从容地表达和展示观点，提升民族和文化自信，游刃有余地应对未来国内外学习和工作。

·学科知识衔接：FP课程将成为国家课程与DP课程之间的重要桥梁，帮助学生在梳理和强化过往知识储备基础上，构建国际课程所要求的知识和思维体系，适应国际课程采用的评估方式，为日后学习深造打下扎实基础。

·学习方法优化：自我管理，如时间和情绪管理，将是FP课程的重点之一。通过一年的学习，学生将拥有独立学习的能力，并发展关键的可转化技能，如设计思维、研究能力和协作能力等，从而帮助学生成为终身学习者。

·情怀视野拓展：FP课程将重点培养学生的人文情怀与国际视野，在CWA的使命、理想和价值观引导下，学生将运用所学到的知识、掌握的技能、理解和执行能力，为创造一个更加美好的未来而努力。

在CWA世华学校，FP课程设置为每班不超过25人，由教学经验丰富的学科教师兼任班主任，作为学生在校的第一责任人，负责学生管理和家校沟通合作。数学及科学类课程以中籍双语教师为主，有效帮助学生从国家课程体系过渡到DP课程；英语和人文类课程以外籍教师为主，有助于学生理解和掌握西方语言、文化和思维方式。

②FP课程设置如下：

2、IBDP课程

CWA世华学校准备为11和12年级的学生提供国际文凭大学预科课程（IBDP）。该课程旨在鼓励学生广泛涉猎学术领域，探索具有全球意义的问题，并了解当地问题与全球性问题的关联，因此IBDP课程的目标不仅仅是将学生培养成知识渊博与好奇探索的学者，而且鼓励他们成为具备关心他人，并富有同情心的社会公民。

IBDP课程创立于1968年，目前，在全球156个国家有3,000多所学校提供IBDP课程，升学前景良好。全球近2,000所大学认可IBDP文凭，并予以文凭持有者免修部分学分或免修部分大一课程的政策。

CWA世华学校的IBDP课程充分借鉴UWC在IBDP课程领域积累的丰富经验，共享常熟UWC的教学资源，定期开展集体备课、教学交流，教师互动等活动，不断打磨课程内容和教学方法，让学生快速而准确地理解和掌握课程的重难点。同时，CWA世华学校积极开展理科双语教学，引进和培养优秀的理科双语老师，进一步发挥中国学生的学术能力，提升中国学生在国际课程中的竞争优势。

IBDP课程由三个核心项目和六个科目组组成。

①三个核心项目包括：

·知识论：探索、发现学科之间的联系和知识的本质，学习批判性地思考课内和课外获得的知识和经验，完成一次口头展示和一份1600字报告；

·拓展论文：设定话题，独立完成4000字的研究性报告；

·参与和完成与创造、行动、服务有关的项目。

②六个科目组

在CWA世华学校，六个科目组及课程设置如下，所有学生需要从六个科目组中选择三门高级和三门标准课程。

（三）STEM课程

1、什么是STEM？

STEM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics），指的是一组相互联系的学科，共同构建了现代世界。每个学科都具有特定的知识和技能，但学生掌握了这些知识和技能，互相之间可以重叠，并在学科之间传递，进而增强对问题的理解和解决能力。

2、为什么需要STEM课程项目？

STEM课程之所以重要，是因为它聚焦于创新思想、冒险精神和有效的领导力，这些都源自于不同领域的专业知识相互连接。将来自不同学科、主题和专业领域的知识汇聚在一起，为重新审视问题和寻找新的解决方法提供了可能性。以不同于已有路径的方式思考和尝试解决方案就是创新的体现。STEM教育引导学生将多个不同的学科、技能和问题解决策略融合在一起，从而在社会、科学和技术领域提供创新的解决方案。这就是STEM课程项目的目的和价值所在。

3、什么是STEM学习？

STEM教育提供了多种创新思维的途径。核心的初中和高中基础课程都围绕特定的实际问题或技术（如机器人技术、计算机编程、电动汽车、生物化学分子设计或海洋数据）建立了几个项目。学生通过理解项目中涉及的问题和知识，设计和构建可能的解决方案。这些项目需要不同专业的学生参与其中，进行团队合作。

这些项目会作为示范，让学生有信心进一步探索和研究。学生们也可以选择进行个人或团队研究的项目，最终产出理论或技术成果。

国际文凭课程（IBDP）要求的核心学习技能包括思维、研究、沟通、社交和自我管理。STEM项目帮助培养学生，发展并增强这些技能。STEM项目还提供更多的选择和可能性，让学生参与研究并探索兴趣，让其成为IBDP学习计划的一部分。这就是扩展论文主题、创造性活动服务（CAS）项目、科学团队项目和内部评估的方式，它们构成了IBDP的重要组成部分。

STEM强调一种矩阵式的问题解决方法，其核心包括技术和社会难题。学生通过理解整体设计相互匹配的过程，从而培养重塑和创新的能力。

·STEM以项目为基础的学习课程包括：设计过山车、制作无人机、电池和能源保护、极限数学和海洋学等。在经济学（可持续城市项目）、心理学（情感健康数据项目）和数学课程中也开发了与STEM相关的项目。还有一种则是是由学生在课外时间进行的个人和团队研究项目，主题由学生自己决定。

STEM课程给学生提供了一个探索兴趣领域的平台，其研究、设计和工程方法的模型，帮助学生顺利推进自己的研究项目。

（四）普高双轨课程

CWA世华学校致力于培养根植中国，兼具人文情怀与科学精神，致力于探索和解决人类可持续发展问题的未来创变者。在世华，我们坚持：升学不是临门一脚，而是三年的日积月累、水到渠成！而世华学校开设的普高双轨课程，具备了以下独特的优势：

1、优质国家课程

严格按照普通高中课程方案开设课程，提供规范合格，质量优异的普通高中教育服务，为满足更多家庭对优质教育资源的需求。

2、分层教学

突出个性化辅导，尊重学生差异性，最大程度促进个体成长。培养学生的领导力、沟通技巧、团队合作精神和创新能力，并为学生提供交流、展示自我的平台，增强学生的自信心和自我意识，加强对学生真正适应未来的能力培养。

3、强化英语教育，兼具国际视野

在原有国内普高课程的前提下，加强英文学习的锻炼和实践，提升学生英语学习能力，帮助学生丰富课余生活。

4、多元化升学渠道

拓宽学生多元化升学渠道，既可参加国内高考，亦可选择出国留学。

5、双轨制——灵活升学

双轨班旨在让孩子的学科基础更扎实，同时兼具国际视野。在国内课程体系基础上，强化英语教育，升学更灵活，未来既可选择国内高考，亦可选择国际道路。

依托UWC及IB课程的教育资源优势，以及世华校园完善的各项教学设备和设施，世华普高双轨课程除了按照国家课程标准，有效落实各门课程开足、开齐、开好的要求之外，也着力建设好其自身的校本课程，按照双轨班的教育教学目标，开设拓展性的课程，开展各类讲座、活动、展览等等，能够让学生们自己在这种多元化的学习过程中，提高自身整体的素质和学术水平。

三、基本信息

·创立时间：2019年创立

·开设学段及课程体系：初中、高中；1B课程、STEM课程

四、招生信息

1、初中部

①招生计划

·招生年级：初一、初二、初三

②学费&奖学金

·学费：100,000元/学年

·住宿费：16,800元/学年（可选）

·奖学金：覆盖全奖、半奖、三奖

2、高中部

①招生对象：在读九、十年级学生

②报名流程：

a.通过CWA世华学校官网www.cwacs.cn提交报名申请，等待审核网申结果通知，若初选通过，将根据在线申请提交顺序，邮件通知选拔时间

b.参加全国选拔日活动

c.最终选拔结果通知，我们将以邮件形式告知

③学费：200,000元/学年

④住宿费：30,000元/学年

⑤奖学金：特设博雅人文学子入学奖学金”和“科创精英学子入学奖学金”，成绩优秀、品德优良、有突出表现的学生将有机会获得包括全额奖学金在内的丰富入学奖学金。

五、师资力量

所有教师87%具备硕士及以上学历，平均教龄达到14年。教师团队中不乏多位1BDP考官、培训官及认证官，更有46% 的教师持有IBDP考官资质，能够为学生提供专业的课程指导与精准评估。学校始终坚持中外教比例均衡与小班化教学模式，中外教比例为1:1，师生比仅为1:5，确保每一位学生都能获得充分的关注与支持。

我们的教师毕业于国内外知名大学，具备丰富的教学经验，世华教师更以热爱教育、以学生为中心而著称，致力于为每位学生提供个性化、有针对性的辅导与成长支持。

六、学校生活

1、寄宿学院制

学生按寄宿学院（Living In Community, LINC）划分，学生们在寄宿学院内的学习与生活由各学院“成长导师”负责。成长导师与学生有着多种场景的互动关系与联结，他们不仅是学生们的成长导师，也是学生的学科老师，活动升学指导老师，或者是心理咨询老师等等；成长导师与学生同住在同一个寄宿学院楼层，陪伴支持同学们的成长，与同学们共同建设学院文化。

·寄宿学院是学生的生活与学习活动中心：提供聚焦培养学生软实力，如提高积极的自我认知与效能感，目标与时间管理能力，沟通与社会交往，理性决策，幸福感知等能力的青少年成长课程，以支持学生的全面发展；学院内定期的寄宿奇妙夜，时而是派对或主题活动，时而是特色竞赛，除了让学生们在学习之余能够与伙伴们一起放松，更是同伴之间互动交往，感受联结与归属感，彼此学习的美好过程。

·寄宿学院是同学们的“家外之家”：成长导师与同学们是彼此的“家人”；在这里，学生们能够感受到成长导师对他们整体适应状况，身心健康，同伴关系，兴趣爱好活动，学业与升学等各个维度的积极关注，每学期至少两次的结构性会谈以及平时生活中一点一滴的交流，让成长导师能够更好的理解与支持，引导孩子们成长；同时，同学们在这里互相支持与陪伴，分享彼此的喜怒哀乐；学长学姐们更会结合自身的经历给予支持与引导，大家一起共同建设属于自己的“家外之家”，自己的LINC社区。

2、课外活动

①CAS项目

CAS（即：创造、行动和服务）是所有国际文凭大学预科课程的重要组成部分。CAS项目的核心与CWA的“知行”价值观不谋而合，旨在为学生创造实践的平台，锻炼学生的领导力，将所学到的知识、技能和价值观运用在社会服务中，并培养学生终身学习与服务的能力和态度。在CWA世华学校，我们鼓励学生开展和参与多种多样的CAS活动，对学生CAS活动的具体要求远高于IB国际学校的平均水平。

②周末探索时间和项目周

此外，CWA世华学校设计了独特的"周末探索时间"和"项目周"等活动。等活动，培养学生关注本民族文化，了解当代社会发展状况，接触人文、科技发展前沿动态，激发个人兴趣，创造真正知行合一的实践机会。CWA世华学校设计了独特的"CWA大讲堂"和“周末文化之旅”等活动。其中，将汇聚各行各业的前沿理念和动态，帮助学生开拓视野，了解前沿讯息，在真实场景中理解所学的知识。

"周末探索活动"：将利用周末时间，充分利用本地资源，组织学生到更真实的社会场景中，通过项目式的学习和探索过程，帮助学生开拓视野，了解前沿讯息，在真实场景中理解所学的知识。

"项目周活动"：则是放大加强版的探索活动，在更长的时间段内，赋予学生更多的自主思考、设计和行动空间，让学生建立与不同社区更深入的联系和更紧密的互动，思考个人与社区社会的关系，将”服务“的意识落地为实践。

③校际交流与互动

作为UWCCS（世界联合学院-常熟）的姐妹学校，CWA世华学校还将组织与UWCCS的校际交流与互动，让学生在一个国际化、高水准的舞台上表达、展示、合作、沟通，甚至是比赛、竞技。

为了帮助所有世华学子更好地规划自己的高中生活以及顺利过渡到未来丰盈多彩的IB学习中，世华另外安排有针对世华学子和家长的各类开学前准备活动，希望这些系列活动能够帮助世华家庭：做好语言方面的准备和适应；全新认识接下来的高中生活，它将不同于有标准答案的过往学习，需要学生学会设计更适合自己的学习计划和安排，而家长对于逐渐长大的孩子也会拥有不同的认知以及更顺利的交流；对于IB课程以及它所要求学生具备的学习素养及能力，学生和家长都会有一个基本的理解。

·世华大讲堂：四月份，我们将从学生和家长两个维度帮助大家理解进入IB国际高中之前的准备。通过科学分析优质高中和顶尖大学所寻觅的学生，纵览国际学校方方面面的幕后工作，帮助大家战胜焦虑，正确思考升学的方向，把握优质教育脉搏。

·家长课堂：旨在帮助初升高、公立转国际家庭顺利过渡，为家长提供正确的教育信息，帮助家长掌握正确的教育方法，指导家长树立正确的教育理念，扫清每一位家长的困扰和担忧。

·学生研讨会：新生们有机会在学校提供的各项独特而有意义的线上或线下课堂中找寻自己的兴趣和热爱，更清晰地认识自己，为未来升学高中做好充足准备。

·1对1升学面谈：旨在根据不同的学生及家庭情况，帮助每一位学生在正式入读CWA世华学校前，可以对接下来的学习及生活有一个更清晰、全面的了解，做好入校准备。

3、竞赛成果

CWA世华学校希望每一位学生都能够为了心中的目标而专注努力，有机会和心中有理想、手中有力量的同龄人一起探讨，挑战自我，让自己的特质更为突显的同时，实现团队愿景。

CWA世华学校重视学科竞赛的开展，将利用社团课的时间针对数学、物理、化学竞赛开设专门的辅导，通过一系列STEM课程和研究实践，引导学生找到他们真正感兴趣的，同时也是具备广阔发展前景的科技领域，找到人生发展的大方向。

目前，CWA世华学校已正式成为10余个多学科、跨区域的国际竞赛考点，包括英国物理奥林匹克竞赛、美国生物奥林匹克竞赛、加拿大化学奥林匹克竞赛、“物理碗”美国高中物理竞赛、美国区域数学联赛、全美经济学挑战赛等。

2021年2月，全美十项全能赛USAD中国站结果出炉。在与近150所学校，2000多名选手的激烈的博弈中，世华USAD小队首次参赛就获得两金两银一铜的佳绩！

5月，在加拿大化学思维挑战竞赛、“物理杯”美国高中物理思维挑战和加拿大滑铁卢大学数学竞赛的赛场上，多名世华学子表现优异，荣获大奖。

七、大学录取结果

（一）2026届录取成果

截至2026年1月22日，我校学子在海外高校申请中再创佳绩，收获来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、中国香港、荷兰等六个国家与地区的多所世界知名学府录取通知，涵盖艺术设计、人文社科、工程技术、商科等多个领域，充分展现了我校学子全面的学术实力与多元发展的教育成果。

1、艺术与设计类录取耀眼

①罗德岛设计学院(RISD)——全美艺术类排名第1

②艺术中心设计学院(ArtCenter)——平面设计全美第3

③马里兰艺术学院(MICA)——4人录取，最高年度奖学金$28,000

④萨凡纳艺术设计学院(SCAD)、瑞林艺术设计学院等均有多人录取并获丰厚奖学金

2、综合类大学广泛覆盖

①波士顿大学(全美42)、石溪大学(6人录取)

②密歇根州立大学、明尼苏达大学双城分校、宾夕法尼亚州立大学等公立名校均有多人上榜

③瓦萨学院(文理学院全美13)彰显人文教育实力

3、英联邦名校集聚

①伦敦大学学院(UCL，QS 9)——G5精英院校

②曼彻斯特大学(QS 35)——3人录取

③墨尔本大学(QS 19)——6人录取，澳大利亚“八大”之首

④不列颠哥伦比亚大学(UBC，QS 40)——加拿大顶尖研究型大学

4、亚洲与欧洲双向开花

①香港大学(QS 11)——亚洲顶尖学府

②阿姆斯特丹大学(QS 53)——欧洲社科强校

③格罗宁根大学——荷兰历史悠久的研究型大学

每一份录取，都是学子奋斗的见证；每一个选择，都是迈向未来的起点。谨向所有取得优异成绩的同学表示热烈祝贺，也感谢全体教师、升学指导团队与家长的支持与陪伴。

（二）2025届录取成果

2025届学子累计获得148枚以上世界顶尖大学录取，覆盖美国、英国、亚洲等多个国家和地区，展现出优秀的学术实力与多元化的升学路径。

这波录取结果中，加州大学系统、英国G5名校、顶尖文理学院及亚洲顶尖学府纷纷向世华学子抛出橄榄枝，再次彰显学校“中国根基，全球担当”的教育成果。

1、最新录取亮点：顶尖院校持续发力

在3月20日最新公布的录取中，美国加州大学系统表现尤为亮眼，四大分校共斩获14枚录取，成为本批次“主力军”：

2、累计录取全景：多元化学霸之路

截至目前，世华学子已斩获的148+录取中，既有美国的顶尖文理学院，也有全球工程、商科、人文领域的顶尖院校，地域与学科分布多元均衡：

①美国方向

·顶尖文理学院：

②英国方向

③亚洲及全球其他方向

八、联系方式

·地址：苏州市常熟东南街道羿家路8号

·网址：www.cwacs.cn

·电话：高中：0512-52982629、0512-52982628；初中：0512-52778513、0512-52778523

·官方公众号：CWA世华学校

CWA世华学校 排名：QS排名第0名，US NEWS排名第0名

• QS 排名

• U.S. NEW排名

• 1.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
• 2.哈佛大学 Harvard University
• 3.斯坦福大学 Stanford University
• 4.加州理工学院 California Institute of Technology
• 5.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania
• 6.加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley
• 7.康奈尔大学 Cornell University
• 8.普林斯顿大学 Princeton University
• 9.芝加哥大学 University of Chicago
• 10.耶鲁大学 Yale University

• 1.普林斯顿大学 Princeton University
• 2.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
• 3.哈佛大学 Harvard University
• 4.斯坦福大学 Stanford University
• 5.耶鲁大学 Yale University
• 6.杜克大学 Duke University
• 7.约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University
• 8.西北大学 Northwestern University
• 9.加州理工学院 California Institute of Technology
• 10.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania