昆山加拿大外籍人员子女学校(简称CISK)创建于2012年,是昆山地区唯一的一所由江苏省教育厅正式批准设立的具有涉外办学许可的外籍人员子女学校。CISK致力于提供卓越的国际教育,为学生的全球化未来做好准备。创建之初,学校引进的是加拿大安大略省课程。如今,已发展成为一所经国际文凭组织(IBO)授权的十五年一贯制的IB世界学校(学校代码:051103),为3至18岁的学生提供幼小项目(PYP)、中学项目(MYP)和预科项目(DP)。
一、学校简介
昆山加拿大外籍人员子女学校(CISK)创办于2012年,最初提供世界一流的加拿大安大略省课程。历经多年发展,学校已在昆山扎根成长,并成功转型为一所获得全面认证的IB一贯制学校,为3至18岁学生提供小学项目、中学项目及大学预科项目。这一发展历程孕育了一个由24个国家学生组成的多元社群,并拥有一支充满激情的教师团队、专业的管理人员及尽职的运营支持团队。
学校毗邻昆山杜克大学,坐拥丰富的社区合作资源与优越环境,为学生拓展教育体验。作为江苏省教育厅批准设立的昆山唯一一所外籍人员子女学校,CISK始终自豪地引领着本地区的国际教育前沿。
1、发展历程
·2012年:CISK在优美的原校区正式成立,提供融合IB理念的世界级加拿大安大略省课程
·2013年:获孔子学院总部批准成为汉语水平考试(HSK)考点
·2014年:招收来自全球14个国家与地区的超100名学生
·2015年:成为IB大学预科项目候选学校
·2016年:迁至现址,与昆山杜克大学比邻而居
·2017年:经国际文凭组织授权,正式成为IB世界学校,IB课程全面覆盖幼儿园至高中全学段
·2018年:首届高中毕业生圆满完成学业
·2019年:迎来来自全球20余个国家与地区的超百名教职员工
·2020年:获得剑桥国际考试委员会认证
·2021年:持续投身公益事业,截至2021年5月累计为特雷弗·福克斯基金会癌症研究筹款73,955元人民币
·2022年:在京领排名发布的“中国国际学校创新竞争力百强榜”中位列第26名
·2023年:在福布斯中国国际学校年度评选中排名第33位
·2024年:在香港专业教育出版社发布的外籍人员子女学校竞争力榜单中位列第21名
2、学校设施
昆山加拿大外籍人员子女学校由知名加拿大设计公司规划设计,秉承将国际教育与自然环境相融合的理念。主教学楼采用可持续设计理念,运用环保建材建造,并配备先进的PM2.5空气净化系统、中央空调及雨水循环系统。这一系列环保实践为学校赢得了二星级绿色建筑标准认证。
学校总建筑面积达4万平方米,配备多元化的现代化设施,包括:室内体育馆、2座图书馆、20间标准教室、足球场、户外活动区、科学实验室以及餐厅与咖啡厅。这些优质资源为学生提供了支持学术发展与课外活动的全方位成长环境。
二、项目/课程简介
(一)幼儿部
1、教学特色
幼儿阶段(3-6岁)为未来的积极社交与认知学习奠定了基石。早年是大脑发育的重要时期。在此期间,大脑最容易受到经验和人际关系的影响,因为儿童在身体、认知、社交和情感领域都经历了快速增长。这些经验和人际关系的质量直接影响着发育中大脑的结构。因此,小学项目(PYP)社群将早期学习本身视为一个关键的发展阶段,这一点至关重要。在所有IB课程中,学习方法技能的发展和IB学习者培养目标特质的培养,为学生提供了成为终身学习者所需的能力和品格。
2、跨学科框架
PYP跨学科框架旨在支持关键认知和社会情感能力的发展。跨学科方法反映了早期学习者通过超学科问题和好奇心进行学习的方式。六个跨学科主题反映了本地及全球背景,并以一种有意义且引人入胜的方式构建了探究框架。
3、教育特点
通过游戏进行的早期探索支持"学习是一个积极过程"这一理念。学习社群创造并展示健康的学习环境与支持性关系,以进一步支持这一学习过程。当这些要素到位时,儿童会以好奇心、想象力、创造力和主动性做出回应。通过这种积极的探究过程,他们自然而然地发展语言能力,实践符号探索与表达,并成为自主学习者。随着技能的提升,早期学习者将培养积极的自我认同感,从而能够在当前及未来,为自身和他人的学习与发展进行互动、反思并做出贡献。
4、特色学习技能
为英语艺术奠定基础,并发展五种相互关联的学习技能与方法:思考能力、研究技能、沟通技能、社交技能、自我管理技能。通过发展批判性和创造性思维能力,实现个人成长。
5、卓越成就
在CISK,孩子们在游戏中学习,运用语言交流想法和感受,结交朋友,并与他人分享和玩耍。他们通过新体验学习,变得更加自信并感受到更强的力量。他们通过艺术、舞蹈和戏剧表达自己,运用已有知识,探索新想法,这有助于他们享受学校生活。
6、高质量的早期教育
这是儿童终身学习与成长的重要基础。在CISK,我们为儿童创造一个安全、充实且有意义的的学习环境。我们尊重并接纳他们的文化和背景,鼓励他们独立学习和探索,成为自主学习者。
在我们的项目教育下,每个孩子都将实现全面而均衡的发展——健康的体魄、自信快乐的态度、良好的学习品质、独立意识、健全的个性以及世界公民素养。
(二)小学部
1、教学特色
CISK小学部实施国际文凭小学项目(PYP)。我们是一所获得PYP授权的学校。小学课程以探究式教学为特点,注重学生学术能力的培养。课程以学生为中心,针对不同学习风格的学生因材施教,培养学生的主动性,并帮助学生形成良好的学习习惯和有效的学习方法,以迎接未来的挑战。
2、课程设置
小学阶段需完成的课程包括日常的英语、数学、科学、社会科学、体育和艺术。这些科目的教学语言为英语。此外,每周开设五节普通话语言及中国文化课程,以帮助学生掌握普通话的使用并理解中国文化。
3、班级设置
小学部每个班级都拥有专属教室,配备一名全科班主任和一名中方班主任。班主任来自英国等英语母语国家,经过IB课程专业培训,精通小学阶段所有科目。中方班主任在所有科目上提供中文支持,以便学生在必要时更好地理解班主任的授课内容。两位经验丰富的班主任共同备课,协作教学,共同努力培养学生对学习过程的兴趣与乐趣。
4、语言学习
CISK小学部还为至少父母一方为德语或韩语母语者的孩子提供德语和韩语课程。这些学生将以每周五节的目标语言课程替换普通话课程,以支持母语家长向子女传授家庭语言。如果您不希望您的孩子错过普通话学习,他们可以在课外活动(CCA)时间选修普通话课程进行补充!
5、读写能力培养计划
在我校,语言发展是我们课程的基石。我们的计划旨在支持和培养学生的读写能力,培养他们对阅读、写作和交流的热爱。我们相信,强大的沟通能力对生活各个领域的成功都至关重要。通过引人入胜的互动活动,我们致力于发展每个孩子对语言的理解和欣赏。我们敬业的教育工作者运用各种启发性材料和技术,营造一个丰富且语言浸润的环境。我们鼓励学生探索、创造并自信地表达自己。无论是通过音素意识活动、讲故事环节还是写作练习,我们都致力于赋能学生,使他们成为有效的沟通者和终身学习者。加入我们的读写之旅,见证您孩子语言能力的绽放!
(三)中学部
1、MYP简介
中学项目(MYP)专为11-16岁的学生设计,旨在提供一种结构化的学习方式,鼓励学生成为富有创造力、批判性和反思精神的思想者。它强调智识与挑战,鼓励学生在传统学科内容与现实世界之间建立联系。它支持学生发展沟通技能、多元文化理解和全球参与意识。除众多其他品质外,这些都是学生成为国际社会积极且具有领导力的成员所需具备的基本素质。
MYP建立在小学项目(PYP)的基础之上,并为11-12年级的IB大学预科项目(DP)提供最佳准备。DP被全球众多主流留学目的地视为继续大学学业的最佳准备课程。
CISK是MYP的候选学校*。本校正在寻求授权成为IB世界学校。这类学校秉持共同的理念——致力于提供高质量、具挑战性的国际教育,CISK相信这对我们的学生至关重要。
2、课程设置
在CISK,6-10年级遵循IB MYP课程,以关照学生在这一特殊发展时期独特的成长与学习需求。MYP包含八个学科组。这八个学科组的课程包括英语、中文、综合个人与社会、数学、跨学科科学、体育与健康教育、音乐、乐队、弦乐团、视觉艺术、数字设计和产品设计。
3、跨学科学习
MYP提倡跨学科学习,帮助学生建立重要的联系。它帮助学生分析复杂问题,并培养他们在一个日益互联的世界中参与所需的思维习惯。
4、基于标准的评估体系
MYP评估要求教师使用各学科组的评估标准来评判该学科组规定的学习目标。为了给学生提供在CISK达到最高水平的机会,教师设置严谨的任务,其中包含多种评估策略。随着教学单元的推进,教师也会进行形成性评估,以评判学生的学习情况,并在必要时调整教学,以最好地满足学生的需求。
5、个人设计项目
个人设计项目为10年级学生提供了一个机会,让他们自主探索与其年龄相适宜的、感兴趣的领域。鼓励学生通过探究、行动和反思的过程,展示并强化他们的学习方法技能。
6、语言学习
CISK实行分层教学,根据学生的语言学习水平灵活调整课程。对于非英语母语的学生,他们在语言习得方面的英语学习能力可分为三个阶段:起步阶段、胜任阶段和精通阶段。对于非中文母语的学生,他们将在中文学习中单独修读"中文作为第二语言"课程。
7、国际社区
作为一个多元化的学习社区,CISK拥有来自世界各地的学生和教职员工。在许多课程中,我们通过故事、歌曲和舞蹈来展示祖国的文化,分享我们丰富的背景。我们通过联合国日、语言节等丰富多彩的活动,以及在一个拥有来自全球各地师生组成的社区中,促进国际情怀和多元文化理解。
*只有获得国际文凭组织授权的学校才能提供其四项学术项目中的任何一项:小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、大学预科项目(DP)或职业相关课程(CP)。候选资格不能保证最终获得授权。
(四)大学预科项目-高中部
1、为何选择DP?
我们为学生提供国际文凭大学预科项目(DP),不仅因为它是世界一流大学的入学资格之一,更因为该项目与我们整体的教育理念高度契合。除了学习六门学术科目外,DP课程还包含三项核心要求,即:专题论文(EE)、知识论课程(TOK)以及创意、行动与服务(CAS),旨在帮助学生取得更高的学术成就与个人发展。
2、教学特色
DP课程旨在培养勤奋好学、知识渊博、富有爱心、具有探究精神的年轻人。他们通过对多元文化的理解和尊重,为创造一个更美好、更和平的世界做出贡献。
该课程体系涵盖六大学术领域,并共同聚焦三门核心课程,通过其特有的教学与学习方法,培养学生成为独立思考者、终身学习者、全面发展的通才以及世界事务的参与者。
此课程不受地域限制,获得全球所有主流大学的认可。更广泛的大学选择范围有助于学生最大程度地规避各国签证政策变化带来的影响。
3、定制化教育
IB课程,尤其是IB文凭课程,以其严谨性而闻名。这常使人误以为DP只适合天赋异禀、极其聪明的学生。事实上,IB课程旨在满足学生全面发展的需求。在CISK,我们根据学生的能力、过往成绩、兴趣及大学规划,为其提供定制化的(大学预备)教育。我们还为学生提供个性化的大学申请指导。
我们为广泛的学生提供接受IB教育的机会,并帮助他们进入适合其个人背景的高等院校。
4、学术成果
自2018年起,CISK的毕业生取得了丰硕的成果,大部分学生获得了英国、加拿大、澳大利亚、美国、香港等地知名大学的录取通知书,例如哈佛大学、杜克大学、伦敦帝国理工学院、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、多伦多大学、香港大学、墨尔本大学、悉尼大学等。2020年,我校IB毕业生的平均成绩为37分,远高于全球平均分31分。在大学申请方面,CISK学生获得的录取通知书中,超过90%来自世界排名前100的大学,超过80%来自世界排名前50的大学,50%来自世界排名前30的大学。
三、基本信息
·创立时间:2012年创立
·开设学段及课程体系:幼儿园/小学/初中/高中;IB课程、韩国课程
四、招生信息
1、招生对象
①幼儿园:所有低幼阶段(托班至大班)的申请都将由招生委员会评估并审核后再决定是否录取。学校有权查看申请学生过去所有以往在校情况说明及材料。
②小学部:申请小学部(一年级至五年级)的学生需参加我校组织的自主招生评估。学生及家长需要跟学部负责人进行家庭面谈。招生部老师将与家长沟通具体面谈时间。家长需要为学生预留至少两个小时。
③中学部:申请中学部(六年级至十一年级)的学生要求参加英语、英文数学的笔试。申请学生与家长还需一同参加半个小时左右的家庭面谈。
2、收费标准
①申请费(不可退还):RMB 2,000(不可退还、不可转移的申请费需与 CISK 申请表一同交纳,完成后即安排入学评估。)
②保证金(可退还):RMB 10,000(所有新入学的 CISK 学生都需要缴纳一次性可退还的保证金,需要与学费一同支付。一旦收到适当的通知和批准,此保证金可在学生离校后予以退还。)
③2025-2026学年学费
| 年级 | 学年费用(人民币) |
| PYP-幼儿园(小班/中班/大班) | 130,000 |
| PYP-一至五年级 | 150,000 |
| MYP-六至十年级 | 170,000 |
| DP-十一至十二年级 | 206,000 |
④其他费用
家庭可能会因孩子、年级和需求的不同而产生其他费用。这些费用包括但不限于以下内容:
| 校车 | |
| 昆山市区内 | RMB9,000/学年 |
| 昆山市区外 | RMB12,000/学年 |
| 住宿 | |
| 周宿制 | RMB18,500/学年 |
五、师资力量
CISK拥有一批优秀的精英教师,中外教比例达1:1,硕博比6:1,全体教师都拥有职业教师资格证以及丰富的教学经验。
85%以上的老师拥有海外教育背景,80%拥有5年以上的教学经验,30%有超过10年的教学经验,外籍教师主要来自英国、美国、加拿大及欧洲。
六、大学录取结果
1、2024届毕业生升学成果
①100%录取率:所有毕业生均收到大学录取通知书。
②全球前50大学录取率:46.4%的学生被2025年QS世界排名前50的大学录取。
③全球前100大学录取率:82.1%的学生进入QS世界排名前100的大学。
2、2023届毕业生IBDP成绩
①IBDP通过率100%,75%的学生成绩超过全球平均水平(全球均分约32分)。
②最高分43分(满分45分),远超全球平均水平。
3、2020届毕业生IBDP成绩
自2018年以来,CISK的毕业生屡创佳绩。大部分学生被英国、加拿大、澳大利亚、美国、香港等地的知名大学录取,例如哈佛大学、杜克大学和伦敦帝国理工学院。
2020年,我校IB考试平均分达到37分,远超当年全球平均分31分。在申请季中,CISK收获了来自全球前100名大学超过90%的录取通知,来自全球前50名大学超过80%的录取通知,以及来自全球前30名大学50%的录取通知。
·IBDP毕业生大学录取情况:
①北美地区
| 杜克大学 | 加州大学欧文分校 | 范莎学院 |
| 乔治城大学 | 多伦多大学 | 圣力嘉学院 |
| 哈佛大学 | 麦吉尔大学 | 西蒙菲莎大学 |
| 雪城大学 | 滑铁卢大学 | 西安大略大学 |
| 加州大学戴维斯分校 | 尼亚加拉学院 |
②欧洲/英国
| 伦敦帝国理工学院 | 伦敦国王学院(伦敦大学) | 伦敦艺术大学 |
| 曼彻斯特大学 | 爱丁堡大学 | 杜伦大学 |
| 悉尼大学 | 墨尔本大学 | 香港城市大学 |
| 昆士兰大学 | 香港大学 | 香港理工大学 |
| 新南威尔士大学 | 香港中文大学 | 奥克兰大学 |
七、联系方式
·地址:苏州市昆山市传是路555号
·网址:www.ciskunshan.org
·电话:400-828-0084
·官方公众号:昆山加拿大外籍人员子女学校