苏州新加坡外籍人员子女学校(简称SSIS)创办于1996年6月5日,其法人实体于2012年注册成立,是江苏省苏州工业园区一所经IB认证的外籍人员子女学校。学校为2-18岁学生提供全阶段IB课程,涵盖幼儿园至12年级的PYP、MYP及DP体系,并设有德语部。校园占地14万平方米,现有来自50余国的学生约1,100人,师生比为1:7,2023-2024学年学费为7.8万至24.3万元,招生对象限于外籍人员子女。该校前身为苏州新加坡国际学校,系苏州工业园区为服务外籍人才设立的首家国际学校。2001年起逐步获得IB各阶段课程授权,学生规模从建校初的37人增至现规模。近年来持续升级硬件设施,开展体育场馆改造、多媒体设备更新及校门广场整修等工程。通过开设多元文化活动和国际课程体系,助力园区吸引外籍人才。
一、学校简介
1、学校介绍
苏州新加坡外籍人员子女学校(SSIS)成立于1996年,是一家经过IB授权认证的世界学校,也是苏州地区办学时间最久、规模最大的国际学校。学校秉承严谨的全人教育理念,致力于培养有责任感的世界公民和终身学习者。SSIS为2-18岁青少年儿童提供IB国际文凭项目,包括PYP,MYP以及DP课程,同时在小学设有德国部。学校内开设丰富的学科类、文化类、兴趣类课程,确保学生能享有最优质的国际教育资源。目前学校学生人数超过1000多人,分别来自50个国家和地区。
2、使命与愿景
①我们的使命:为外籍家庭的子女提供优质的国际教育。
②我们的愿景:在SSIS,我们是一个富有同情心、有原则且充满启发性的社区。
③学习的定义:学习是一个持续的、变革性且反思性的过程,学习者与世界互动,并将意义与理解联系起来。
在SSIS,有目的且有意义的学习在包容且安全的环境中进行,充满能力、同情心以及多样的个人和协作体验。学生学会如何学习,并受到适当的挑战,培养批判性和创造性思维,自信地表达声音,采取行动,并拥抱成长的机会。
3、学校历史
苏州是一座古老的城市,但近年来已成为区域性的商业和工业中心,美丽的古建筑与闪耀的摩天大楼形成鲜明对比。1990年代,苏州工业园(SIP)在中国和新加坡政府合作下开始开发,这是苏州市中心外的一个较小区域。SIP的创建经过精心策划、管理和策划,旨在打造一个吸引跨国公司和大型中国企业的中国区域。目的是现代化、数字化和国际化苏州。同时,两国视此为两个伟大且主权国家联合的途径。这一合作关系至今仍存在,使中国学习新加坡的管理实践,同时也为中国这一日益壮大的超级大国提供了更紧密的合作伙伴关系。这是中国首个此类合作,重庆和天津等城市随后效仿。在发展过程中,团队意识到对一所国际学校的迫切需求,以教育新来的外籍学生子女,于是成立了苏州新加坡国际学校。
如今,我们更亲切地被称为SSIS,苏州新加坡国际学校,虽然不再教授新加坡课程,但官方名称中仍保留“新加坡”,以纪念我们与创建苏州工业园的中新合作的历史联系。
1996年,随着苏州新加坡工业园(SIP)的持续发展,优越的投资环境吸引了许多海外投资项目,外籍人口也在增加。
为了为外籍家庭的子女提供优质教育,新加坡经济发展局主席叶菲利普先生于1996年4月1日决定,我们应在1996年9月新学年开始前,建立一所国际学校并投入运营。
4、校园环境
SSIS的校园气象恢宏!学校建筑分布于开阔的园区内,全面配备集成化技术与空气净化系统。我们的艺术与演艺设施包含:600座剧场、黑匣子剧场、管弦乐排练厅、3间舞蹈教室、独立音乐练习室及独立艺术创作间。运动休闲设施涵盖:2处户外与3处室内游乐场、2座体育馆、全新的国际足联认证足球场、新建400米合成材料跑道、25米游泳池、网球场、篮球场以及2个学生餐厅。科学与设计空间配备齐全的科学实验室、苹果电脑图形设计实验室、食品科技实验室及硬质材料加工实验室。学习技术中心拥有500多台iPad辅助教学,并设有充电站、绿幕影棚、播客录制设备及乐高机器人教室。我们早在五至十二年级率先推行"学生人手一台苹果电脑"计划,致力于培养学生21世纪的科技素养与学习技能——正如一位五年级学生精妙所言:"人人都有MAC电脑!"
二、项目/课程简介
在SSIS,我们自豪地成为一所国际文凭(IB)世界学校,为从幼儿班到12年级的学生提供IB课程体系。
IB是一项备受推崇的国际教育项目,旨在培养学生生活、学习和工作在快速全球化世界中所必需的智力、个人素养、情感以及社交能力。
在SSIS,学生学会如何学习。他们能够为自己的学习负责,并被鼓励尝试不同的学习方法。
我们帮助学生:提出具有挑战性的问题、进行批判性思考、发展经实践证明有助于高等教育的科研技能。
我们鼓励学生积极参与社区活动,并将学习延伸到学术研究之外。
(一)小学部
在SSIS小学部,学生们通过探究式学习,不断拓展知识、发展技能、深化对概念的理解。这使学生在我们的学习过程中处于核心地位。
我们坚信,每个孩子入学时都已具备丰富的知识、技能、态度,并对世界及其自身在其中的位置有着自己的理解。我们的目标是珍视并发扬每个孩子的优势,发现需要成长和发展的领域,并与家长携手合作,创造一个让所有孩子感到安全、受支持并能获得成功的学习环境。孩子入学时,将根据其年龄被安排进入相应的年级。
SSIS小学部(从幼儿中心到5年级)采用国际文凭小学项目(PYP)的跨学科教学法。这意味着我们通过有目的性的协作规划,最大限度地实现所有学科领域的学习体验在概念上的关联。数学、读写(英语和中文)、社会研究、科学、艺术、设计/计算机技术等科目均遵循国际标准进行纵向衔接,同时也融入探究单元的主题框架。
我们秉持均衡且差异化的教学理念。学生的学习得到体育、视觉艺术、音乐、戏剧与舞蹈以及图书馆/媒体研究等领域专家的支持。此外,所有学生根据自身需求,每天学习中文。学校还配备英语附加语言教师和学习支持教师,他们直接与学生及其任课教师协作,确保提供最有效、最适宜的教学规划与支持。
小学部进一步细分为:低幼年级(幼儿中心至幼儿园)、小学部(1至5年级)以及德语部(针对母语为德语的学生)。请点击以下链接了解更多关于各项目的信息。
1、低幼年级项目
在SSIS,我们坚信每个孩子入学时都已具备丰富的知识、技能、态度,并对世界及其自身在其中的位置有着自己的理解。我们的目标是珍视并发扬每个孩子的优势,发现需要成长和发展的领域,并与家长携手合作,创造一个让所有孩子感到安全、受支持并能获得成功的学习环境。
SSIS低幼年级项目专为2至6岁的低龄国际学生设计。课程通过基于游戏的学习方法实施,着重培养每个学生的综合能力,鼓励我们的年幼学子探索环境、保持好奇心,并学习和发展对周围世界的理解。我们相信需要全方位滋养孩子的成长,这包括情感、社交、身体和认知发展。最重要的是,这些方面需要按照每个孩子独特的节奏来培育。孩子们将参与有意义的探究,与他人互动、分享想法、沟通和合作。
我们知道,孩子的兴趣能够引领他们对世界进行探索、发现和理解。因此,我们的IB学习方法将科学、语言、艺术、音乐和数学贯穿于每日活动中,让学习充满乐趣,同时赋予孩子理解周围世界背景的能力。我们的低幼年级教师均受过IB培训,能够积极引导活动,并促进由儿童发起的自主学习。
2、小学部(1-5年级)
我们的小学部为1至5年级学生实施国际公认的国际文凭小学项目(PYP)。PYP提供了一个全面的课程框架,倡导探究式和跨学科学习,促进概念性理解。它已被公认为全球领先的教育方法,旨在应对年轻学子在这个飞速发展的世界中所面临的挑战与机遇。
在SSIS,1至5年级的班级教室位于CS大楼,并按年级进行组织。我们敬业的教师会为学生创造定期主导自己学习的机会。他们运用差异化教学,并提供多样化的学习体验,以满足在语言水平、概念理解、技能和知识掌握程度上各不相同的学生们的独特需求。我们坚信,一所优秀的学校应能让每位学生在学术和人格上都获得成长与绽放。
我们的教师团队进行协作规划,同时重视正式与非正式评估。通过将每位学生置于我们规划过程的中心,我们确保教育策略具有明确的目的性,并能响应他们的个体需求。我们致力于提供卓越的学习环境,让每一位学生都能作为学习者和独立的个体茁壮成长。
①学习的学科领域
| 学科领域 | 开设科目 |
| 语言 | 英语、中文 |
| 社会学 | 探究单元 |
| 数学 | 数学 |
| 艺术 | 音乐、视觉艺术、戏剧与舞蹈 |
| 科学 | 探究单元 |
| 个人、社会与体育教育 | 体育(包含必修游泳课) |
3、小学德语课程
德语部作为苏州新加坡国际学校的一部分,为1至4年级的母语学生提供多语种教学课程。该课程将图林根州课程纲要的核心教学内容,针对20/21亚洲、东南亚及澳大利亚区域进行调整后,融入国际文凭小学项目(PYP)的框架教学计划中。
因此,就读德语部1至4年级的课程,不仅为学生尽可能顺利地重新融入德国学校体系做好准备,同时也为其在国际IB体系中无缝衔接后续学业奠定基础。
我们深感自豪的是,在苏州周边地区,我们是唯一一所能够提供全面德语教学课程的学校。
(二)中学部
在我们的中学部,我们致力于为学生提供全面且富有挑战性的学习体验。
中学部包含初中(6-8年级)和高中(9-12年级),为学生提供卓越的国际文凭(IB)教育。
中学部的学生拥有大量在严谨的学术课程、竞技体育和丰富的课外活动中脱颖而出并发挥领导才能的机会。训练有素的教师团队激励学生充分发挥潜力,引导学生主动参与学习过程,使学生成为探究者,并鼓励培养所有学生未来所需的各项技能。
1、中学项目(6-10年级)
我们的中学部为6至10年级学生实施国际文凭中学项目(MYP)。在中学部,我们致力于为学生提供全面且富有挑战性的学习体验。
中学项目(MYP)为学生的学术发展与个人成长奠定基础,并提供丰富多样的机会,助力所有学生取得成功。
MYP是一个包容性的项目,充分考虑青少年的独特学习风格与需求。它是一个培养学生掌握成功且成熟的学习方法的项目。MYP也为后续学习国际文凭大学预科项目(DP)奠定基础。
①学习的学科领域
在MYP中,学生需学习八个课程领域的科目,以确保获得广泛而均衡的教育。
| 学科领域 | 开设科目 |
| 语言与文学(母语学生) | 英语、中文、德语、日语、韩语 |
| 语言习得(非母语学生) | 英语、中文、法语 |
| 数学 | 数学 |
| 科学 | 综合科学 |
| 个人与社会学 | 个人与社会学 |
| 体育 | 体育与健康教育 |
| 艺术 | 戏剧、音乐、视觉艺术 |
| 设计 | 数字设计、食品设计、材料设计 |
·注:综合科学是所有科学学科的组合体。
2、国际文凭大学预科项目(11-12年级)
11和12年级为学生的人生、大学和职业生涯做好准备。
所有进入11年级的学生均可注册修读国际文凭大学预科项目。该项目注重在学术上激励和挑战学生,同时培养学生与个人福祉相关的特质,以及对本地、国家和全球社群中他人真诚的关爱与关怀。SSIS的所有学生同时也注册修读我校的高中毕业文凭课程,该课程遵循IBDP的路径,但可以根据学生个人需求进行适当调整。
国际文凭大学预科项目是一项严谨的大学预科课程,旨在满足年龄在16至19岁之间、学习动力十足的中学生需求,并以相关考试作为评估。该项目设计为一个为期两年的综合性课程,其毕业生能够满足各国教育体系的要求。
学生学习的不只是一系列事实。DP鼓励学生:提出具有挑战性的问题、学会如何学习、形成强烈的自我身份认同和文化意识、培养与其他国家和文化背景的人沟通和理解的能力。
①学习的学科领域
课程包含六个学科组以及由三个独立部分构成的核心课程。学生需从学科组中选择六门科目进行学习。通常,三门科目在高级水平修读(每门课程240教学时数),其余三门科目在标准水平修读(每门课程150教学时数)。
| 学科领域 | 开设科目 |
| 语言与文学研究 | 中文文学研究、中文语言与文学、英语文学研究、英语语言与文学、德语语言与文学、日语文学研究、韩语文学研究,以及学校支持的自学文学 |
| 语言习得 | 中文B、英语B、中文初级课程 |
| 个人与社会学 | 商业管理、经济学、环境系统与社会、地理、历史、心理学 |
| 科学学科 | 生物学、化学、设计技术、环境系统与社会、物理学、体育与运动健康科学 |
| 数学 | 数学:分析与方法、数学:应用与解释 |
| 艺术学科 | 音乐、戏剧、视觉艺术 |
·注:*请注意,上述科目开设情况每年可能有所变动,取决于学生人数和可用教学资源。
②核心课程(必选)
由专题论文、知识论以及创意、行动与服务三部分组成的核心课程是必修的,也是DP教育理念的核心。这三项核心要求是:
·专题论文:专题论文字数上限为4000字。它为学生提供了探究个人感兴趣主题的机会,并使学生熟悉大学所期望的独立研究和写作技能。
·知识论:这门跨学科的TOK课程旨在通过探索各学科知识的本质来提供知识上的连贯性,鼓励学生欣赏其他文化视角。
·创意、行动与服务:参与学校的CAS项目鼓励学生投身于艺术追求、体育活动和社区服务,从而培养学生对学术之外生活的意识与欣赏能力。
三、基本信息
·创立时间:1996年创立
·开设学段及课程体系:幼儿园、小学、初中、高中;IB课程
四、招生信息
1、招生对象
①外籍人员子女:面向在苏州工作的外籍专业人士的子女,需持有外籍护照或港澳台身份。
②招生年级:幼儿园至高中(3-19岁)。
2、招生标准
我校招收学生时,严格遵循并执行中国国家教育委员会的指导方针:
①学生须持有外国护照及有效的在华居留许可
②学生须与至少一方家长或监护人在华共同居住
③至少一方家长须持有外国护照及有效的在华居留许可。
④允许学生在监护安排下就读。监护人须持有外国护照及有效的在华居留许可,并需向SSIS提交经学生家长授权的监护文件。
⑤持有澳门、香港及台湾护照的学生被视为持有外国护照,且其父母中至少一方须在上述地区拥有永久居留权。
⑥SSIS无法为学生申请学生签证。对于已入读SSIS、年满18岁且与父母共同居住在苏州地区的学生,SSIS可向苏州市教育局申请办理《外国留学人员来华签证申请表》(JW201/JW202表),学生可凭此表申请"X2"签证。
在特定情况下,其他类别的学生可能符合附加条件的入学资格。此类情况需由SSIS报请苏州市教育局审定。
3、入学评估
需通过学校组织的英语和数学测试,以及面试评估。
4、收费标准
①申请费(不予退还):2,500元
②注册押金(可退还):10,000元
③图书馆押金(可退还):500元
④2026-2027学年学费
| 年级 | 全年支付(人民币) | 按学期支付(人民币) |
| 幼儿中心(半日制) | 85,000 | 44,800 |
| 幼儿中心(全日制) | 123,000 | 64,300 |
| 学前班 | 156,500 | 82,400 |
| 幼儿园 | 212,500 | 110,500 |
| 1-5年级 | 227,000 | 118,750 |
| 6-8年级 | 239,500 | 125,550 |
| 9-10年级 | 251,000 | 131,250 |
| 11年级 | 263,500 | 138,250 |
| 12年级 | 267,500 | 139,750 |
| 德语部1-4年级 | 234,300 | 123,550 |
⑤其他可能产生的费用
根据学生个人情况、年级及家庭需求,可能会产生额外费用。这些费用包括但不限于以下项目:校车服务、学校午餐、校服、笔记本电脑(学校要求)。
五、师资力量
①教师构成:学校拥有132名教师,其中外籍教师占比约77%,来自11个国家,具备丰富的国际教育经验。师生比1:6,全球教师团队平均16年教龄,40%硕士以上学历。
②专业背景:教师团队包括学科专家、双语教育者和国际课程认证教师,确保教学质量与国际接轨。
六、大学录取结果
1、2026届申请结果
(1)放眼全球:累计斩获152份大学录取通知书
我校学子心怀世界,志向高远。截至目前,2026届毕业生已收获遍布11个国家和地区的共计152份大学录取通知书。尤为亮眼的是,绝大多数申请者均已被第一志愿大学成功录取!
(2)各领域顶尖录取,实力全面绽放
2026届毕业生成功进入多所世界顶尖、极具竞争力的高等学府,包括:
①世界综合名校:埃默里大学、麦吉尔大学、纽约大学(NYU)、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、伦敦大学学院(UCL)、香港大学(HKU)、多伦多大学、圣路易斯华盛顿大学(WashU)等。
②顶尖文理学院与传媒强校:爱默生学院、格林内尔学院、明德学院、威廉姆斯学院等。
③艺术设计与创意名校:普瑞特艺术学院、新学院(帕森斯设计学院)等。
(3)累计奖学金超200万美元
学子们的优异实力不仅收获了名校录取,更获得了高额奖学金认可。截至目前,2026届毕业生累计获得择优奖学金总额高达2,004,379.25美元!这既是对学生优秀素养的充分肯定,也彰显了SSIS IB课程体系的强劲实力。
(4)大学录取汇总
①澳大利亚方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 蒙纳士大学 | 1 | 昆士兰大学 | 1 |
| 墨尔本大学 | 4 | 悉尼大学 | 2 |
②加拿大方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 圭尔夫大学 | 1 | 阿尔伯塔大学 | 1 |
| 麦吉尔大学 | 1 | 多伦多大学 | 7 |
| 麦克马斯特大学 | 1 | 不列颠哥伦比亚大学 | 3 |
| 皇后大学 | 1 | 西安大略大学 | 1 |
③亚洲方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 香港城市大学 | 2 | 上智大学 | 1 |
| 科廷大学新加坡校区 | 1 | 香港理工大学 | 4 |
| 香港科技大学 | 5 | 香港大学 | 10 |
| 国际基督教大学 | 1 |
④美国方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 纽约州立大学宾汉姆顿分校 | 2 | 加州大学戴维斯分校 | 2 |
| 布兰迪斯大学 | 1 | 加州大学欧文分校 | 1 |
| 凯斯西储大学 | 2 | 加州大学洛杉矶分校 | 1 |
| 科罗拉多州立大学 | 1 | 加州大学默塞德分校 | 1 |
| 艾默生学院 | 1 | 加州大学河滨分校 | 1 |
| 埃默里大学 | 3 | 加州大学圣地亚哥分校 | 5 |
| 福尔曼大学 | 1 | 加州大学圣塔芭芭拉分校 | 1 |
| 格林内尔学院 | 1 | 加州大学圣克鲁兹分校 | 1 |
| 伊萨卡学院 | 1 | 康涅狄格大学 | 2 |
| 密歇根州立大学 | 1 | 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 | 1 |
| 米德尔伯里学院 | 1 | 马萨诸塞大学阿默斯特分校 | 1 |
| 纽约大学 | 1 | 明尼苏达大学双城分校 | 1 |
| 东北大学 | 7 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 | 2 |
| 奥蒂斯艺术设计学院 | 1 | 匹兹堡大学 | 2 |
| 普瑞特艺术学院 | 2 | 罗切斯特大学 | 1 |
| 普渡大学 | 1 | 德克萨斯大学奥斯汀分校 | 1 |
| 罗切斯特理工学院 | 1 | 华盛顿大学西雅图分校 | 1 |
| 罗格斯大学 | 1 | 弗吉尼亚联邦大学 | 1 |
| 德克萨斯农工大学 | 1 | 弗吉尼亚理工大学 | 1 |
| 新学院(帕森斯设计学院) | 1 | 维克森林大学 | 1 |
| 土莱恩大学 | 1 | 圣路易斯华盛顿大学 | 1 |
| 加州大学伯克利分校 | 2 | 威廉姆斯学院 | 1 |
⑤英国方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 杜伦大学 | 2 | 华威大学 | 1 |
| 格拉斯哥艺术学院 | 1 | 爱丁堡大学 | 2 |
| 马兰戈尼伦敦校区 | 1 | 伦敦大学学院 | 6 |
| 伦敦国王学院 | 8 | 巴斯大学 | 2 |
| 拉夫堡大学 | 2 | 伯明翰大学 | 4 |
| 伦敦玛丽女王大学 | 1 | 肯特大学 | 1 |
| 伦敦大学亚非学院 | 1 | 曼彻斯特大学 | 1 |
| 伦敦政治经济学院 | 1 |
⑥欧洲方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| CUNEF大学 | 1 | 格罗宁根大学 | 1 |
| 欧洲设计学院 | 1 | 纳瓦拉大学 | 1 |
| 高威大学 | 1 | 阿姆斯特丹自由大学 | 1 |
2、2025届申请结果
(1)IBDP考试成绩
我们很欣喜地向大家分享2025届毕业生IBDP考试的结果。在庆祝毕业生学术成就的同时,我们更珍视每一名学生独特的成长经历。对于所有有意愿并勇于挑战IBDP课程的学生,我们始终为他们提供全程支持。本届毕业生以平均分35分的优异成绩远超全球均分(30.58),更有7名学生斩获40分以上的高分。
(2)大学录取汇总
截止目前为止,SSIS 2025届同学们共收到了来自13个国家和地区的130份大学录取,其中包括加利福尼亚大学洛杉矶分校、新加坡国立大学、伦敦国王学院、麦吉尔大学、香港大学等顶尖高校。此外,还包含乔治亚理工学院、莱斯大学、罗德岛设计学院和北卡罗来纳大学教堂山分校等录取标准极高的大学。同学们也在全球范围内获得了总计高达163万美元的奖学金,成绩十分亮眼。
①亚太地区
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 蒙纳士大学 | 1 | 香港科技大学 | 3 |
| 皇家墨尔本理工大学 | 1 | 香港大学 | 4 |
| 墨尔本大学 | 1 | 国际基督教大学 | 1 |
| 昆士兰大学 | 1 | 上智大学 | 1 |
| 香港中文大学 | 1 | 新加坡国立大学 | 1 |
| 香港理工大学 | 1 | 纽约大学阿布扎比分校 | 1 |
②加拿大方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 麦吉尔大学 | 1 | 多伦多大学 | 4 |
| 女王大学 | 1 | 西安大略大学 | 2 |
| 英属哥伦比亚大学 | 2 | 约克大学 | 1 |
③欧洲方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 梅努斯大学 | 1 | 阿姆斯特丹大学 | 1 |
| 博科尼大学 | 1 | 格罗宁根大学 | 1 |
| 圣心天主教大学 | 1 | 特文特大学 | 1 |
| 埃因霍芬理工大学 | 1 | 埃萨德商学院 | 1 |
| 鹿特丹伊拉斯姆斯大学 | 2 | IE大学 | 1 |
| 马斯特里赫特大学 | 2 | 斯德哥尔摩经济学院 | 1 |
| 海牙应用科技大学 | 2 |
④英国方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 哈特普里大学 | 1 | 巴斯大学 | 1 |
| 伦敦国王学院 | 2 | 埃克塞特大学 | 1 |
| 牛津布鲁克斯大学 | 1 | 曼彻斯特大学 | 2 |
| 伦敦玛丽女王大学 | 1 | 华威大学 | 1 |
⑤美国方向
| 学院名称 | 录取人数 | 学院名称 | 录取人数 |
| 亚利桑那州立大学 | 1 | 亚利桑那大学 | 1 |
| 本特利大学 | 1 | 加利福尼亚大学伯克利分校 | 1 |
| 波士顿大学 | 1 | 加利福尼亚大学戴维斯分校 | 4 |
| 卡内基梅隆大学 | 1 | 加利福尼亚大学尔湾分校 | 5 |
| 凯斯西储大学 | 2 | 加利福尼亚大学洛杉矶分校 | 3 |
| 德雷塞尔大学 | 1 | 加利福尼亚大学莫塞德分校 | 1 |
| 埃默里大学 | 1 | 加利福尼亚大学河滨分校 | 3 |
| 佐治亚理工学院 | 1 | 加利福尼亚大学圣地亚哥分校 | 3 |
| 印第安纳大学伯明顿分校 | 1 | 加利福尼亚大学圣巴巴拉大学 | 3 |
| 密歇根州立大学 | 1 | 加利福尼亚大学圣克鲁斯分校 | 3 |
| 纽约大学 | 1 | 特拉华大学 | 1 |
| 俄亥俄州立大学 | 1 | 伊利诺伊大学芝加哥分校 | 1 |
| 宾夕法尼亚州立大学 | 3 | 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 | 3 |
| 普渡大学 | 2 | 马萨诸塞大学阿默斯特分校 | 1 |
| 里德学院 | 1 | 迈阿密大学 | 1 |
| 罗德学院 | 2 | 明尼苏达大学双城分校 | 2 |
| 罗得岛设计学院 | 1 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 | 1 |
| 莱斯大学 | 1 | 南加利福尼亚大学 | 3 |
| 罗格斯大学 | 2 | 华盛顿大学 | 3 |
| 圣地亚哥州立大学 | 1 | 威斯康星大学麦迪逊分校 | 2 |
| 石溪大学 | 1 | 弗吉尼亚理工大学 | 1 |
| 雪城大学 | 1 | 维克森林大学 | 1 |
| 得克萨斯A&M大学 | 1 |
3、2024届申请结果
(1)IBDP考试成绩
我们借此机会祝贺2024届毕业生取得的DP成绩,更重要的是,祝贺他们在大学录取方面取得的成就。
今年,我们12年级毕业班共计62名学生,其中61名选择攻读IB文凭,1名学生选择进行IB证书学习。除此之外,所有毕业生均能获得SSIS的高中文凭。
本次DP考试结果如下:本届毕业生总人数共62人,完整IB文凭获得者共61人,IB单科证书获得者共1人;全球考生平均总分为30.32分,SSIS平均总分为33.7分,本届最高分(满分45分)为44分;总分40分及以上的学生占比16.4%,总分37分及以上的学生占比23%;IB双语文凭获得者共32人。
(2)大学录取汇总
本届毕业生共收到了来自全球106所高校的189份录取通知书,其中包括帝国理工学院、伦敦大学学院、墨尔本大学、香港大学、南洋理工大学等,这充分彰显了我校在国际教育领域的卓越实力。尤其值得一提的是,2024届毕业生集体斩获了超过300万美元的奖学金,这不仅是学生个人能力的体现,更是对SSIS教学质量与学生综合组织的高度认可。
①亚洲方向
| 西交利物浦大学 | 立命馆亚洲太平洋大学 | 成均馆大学 |
| 浙江大学 | 立命馆大学 | 西江大学 |
| 香港中文大学 | 日本天普大学 | 纽约州立大学韩国校区 |
| 香港理工大学 | 马来西亚莫纳什大学 | 石溪大学韩国校区 |
| 香港科技大学 | 南洋理工大学 | 延世大学 |
| 香港大学 | 乔治梅森大学韩国校区 |
②澳大利亚方向
| 艾恩斯伯里学院 | 蒙纳士大学 | 墨尔本大学 |
| 格里菲斯学院 | 悉尼大学 | 昆士兰大学 |
③加拿大方向
| 康考迪亚大学 | 汉博学院 | 多伦多大学 |
| 艾米丽卡尔大学 | 西安大学休伦学院 | 不列颠哥伦比亚大学 |
| 菲沙国际学院 | 安大略艺术设计大学 | 韦仕敦大学 |
④欧洲方向
| 康斯特大学 | 埃因霍芬理工大学 | 乌得勒支大学 |
| 欧洲商学院 | 马斯特里赫特酒店管理学院 | 富兰克林大学 |
| 兰卡斯特大学莱比锡分校 | 马斯特里赫特大学 | 格里昂酒店管理学院 |
| 梅努斯大学 | 格罗宁根大学 | |
| 佛罗伦萨设计学院 | 特文特大学 |
⑤英国方向
| 伯恩茅斯大学 | 伦敦政治经济学院 | 布里斯托大学 |
| 伦敦大学城市学院 | 伦敦玛丽女王大学 | 邓迪大学 |
| 伦敦大学金史密斯学院 | 爱丁堡大学 | 埃塞克斯大学 |
| 帝国理工学院 | 曼彻斯特大学 | 格拉斯哥大学 |
| 基尔大学(医学院) | 华威大学 | 诺丁汉大学 |
| 伦敦国王学院 | 伦敦大学学院 | |
| 伦敦城市大学 | 巴斯大学 |
⑥美国方向
| 美利坚大学 | 俄亥俄北方大学 | 加州大学洛杉矶分校 |
| 安德森大学 | 佩斯大学 | 加州大学默塞德分校 |
| 阿斯伯里大学 | 宾夕法尼亚州立大学 | 加州大学河滨分校 |
| 波士顿大学 | 普渡大学 | 加州大学圣地亚哥分校 |
| 加州路德大学 | 罗林斯学院 | 加州大学圣芭芭拉分校 |
| 加尔文大学 | 罗格斯大学 | 加州大学圣克鲁兹分校 |
| 基石大学 | 西雅图大学 | 康涅狄格大学 |
| 德门大学 | 圣路易斯大学 | 马萨诸塞大学阿默斯特分校 |
| 狄金森学院 | 纽约州立大学宾汉姆顿分校 | 明尼苏达大学双城分校 |
| 安柏瑞德航空大学 | 纽约州立大学布法罗分校 | 密苏里大学 |
| 休斯顿基督教大学 | 纽约州立大学阿尔巴尼分校 | 俄勒冈大学 |
| 林恩大学 | 雪城大学 | 罗切斯特大学 |
| 麻省药科与健康科学大学 | 加州大学戴维斯分校 | 圣玛丽大学 |
| 密歇根州立大学 | 加州大学欧文分校 | 华盛顿大学西雅图分校 |
七、联系方式
·地址:苏州市工业园区中南街208号
·网址:www.suzhousinternationalschool.com
·电话:0512-62580388
·官方公众号:SuzhouSingaporelntlSchool