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一、学习方面：学生之间的竞争非常激烈。
宾大沃顿本科一年级第一学期有一门令人难以承受的必修课程，名为管理100。在这门课程中，学生们被分成每组10人，进行针对费城当地小企业的咨询项目。在学期内需要进行三次项目进展汇报，期末还需为客户进行总结演讲。最终，老师、助教和客户将根据你的演讲、课堂发言以及项目表现来进行评分。不仅如此，你的成绩还会受到队友对你的评价的影响。由于成绩是采取曲线评定的（即每个班级中只有一定比例的学生可以获得A），所以如果对他人的评价过高，自己获得A的机会将会受到一定影响。这在学生之间形成了一种竞争与合作并存的利益关系。因此，每年总会出现一些有趣的故事，这些故事源于复杂的利益关系，比如拉帮结派、左右逢源和私下交易等。如果你看过真人秀《飞黄腾达》，那么可以说这门课与其非常相似。只是一群刚入学的大一新生成了演员而已。其实，如果整个团队团结一致地努力，就没有必要让事情变得这么复杂，但是人性是复杂的。每个随机分配的小组就像是一个组织动态的小试验，挺有趣的。
二、选课方面：充分给予学生自主选择的权利。
宾夕法尼亚大学沃顿商学院的本科学习需要完成36门课程，其中特设必修课仅有十几门，且大多数必修课都是三选二或二选一的形式。每个专业只需修读四门课程即可获得学位，虽然也可以选择修更多课程。因此，学生在课程选择上有很大的自由度，既可以选择广泛涉猎成为通才，也可以深入学习某一领域成为专才。学生们还可以选修与自己专业无关的有趣课程，以满足学位所需的学分要求。因此，许多同学利用这个机会在文理学院或工学院修读第二学位。
三、实习方面：从大一开始就接触。
每当春秋季节，宾大沃顿楼里总是进出穿着西装的学生，让人一瞬间觉得自己误闯了咨询公司或投行的办公室。其实各年级的同学们都在忙于参加招聘会和进行校园面试。大一入校时，同学们可以参与多种职业社团，例如金融社、营销社、咨询社等。这些社团会组织许多活动，向新同学介绍各个行业。例如，他们会邀请在相关行业工作的校友或学长姐进行讲座，帮助大家修改简历，进行模拟面试等。因此，宾夕法尼亚大学沃顿商学院的本科生通常在早期就学习了招聘所需的各种技能，并不断努力为自己的简历增加亮点。因为大家都在这样做，所以会有很大的同伴压力。根据“大学一年级争取实习，大学二年级寻求更好的实习，大学三年级目标定为理想实习，大学四年级争取理想公司的回聘机会”的原则，许多同学在大一时就开始积极寻找实习机会。由于经历较为丰富，沃顿的同学通常显得比同龄人更加成熟和专业。
以上是关于宾夕法尼亚大学沃顿商学院本科生学习体验的完整答复。
