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美国中学申请的文书该怎么写?

作者:传兮留学 发布时间:2022-01-19 17:00:53
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  美国中学申请文书是学生进入美国中学前的一项“必修课”,旨在通过文书展现学生对于生活、学习、社会的种种感悟。美国校方得以从文书中去了解学生的不同侧面,继而判断该学生是否符合本校的招生条件。随着美中留学条件的日益成熟,如今在美国中学申请的文书写作上,有一些技巧是非常值得借鉴的。


  一、构思文书


  美国中学分为初级、高级两个阶段,为二年制学期。申请高中的孩子年级多为13-15岁,而初中则年纪更小。时至今日,美国中学在文书写作上往往会根据学生的年龄给出不同的要求,如构思一篇回忆文,或者是由美国校方指定题目,书写一篇命题作文。但无论采用哪种模式,一篇优美的文书背后都离不开严谨而巧妙的构思。比如采用哪段经历作为切入点?哪个故事、哪个瞬间会更容易引起考官的喜欢?对于命题作文的孩子,在书写时则可以深入研究命题,发掘美国校方的真实意图。


美国中学申请的文书


  二、把故事讲出来


  美国中学申请的文书要严谨、巧妙,但又不能显得十分老成。要符合年龄所呈现出的特性。否则美国校方可不是那么好糊弄的。在这里也特别需要提醒各位小伙伴,千万不要找一非专业人士代笔。比如,如今有些机构虽然会提供类似的服务,但书写者往往是本科、研究生,且没有任何的留学相关经验,再加上相差十几岁的年龄差,书写出的东西即便再巧妙,味道也是不对的。其实美国中学申请的文书除了构思要巧妙,还需要执笔者会讲故事。举例,在描述6-10岁生活的时候,是讲学习的进步还是对生活改变的好奇?学习虽然很重要,但美国校方显然更喜欢善于感悟生活的孩子,所以千万不要以为美国中学就喜欢爱学习的孩子。相反,美国是一个向往自由的过度,并且更重视社会实践,所以除了要看成绩,还要看孩子的社会适应能力以及综合素质等。


  三、结构格式


  目前美国中学申请的文书有不同各式可以借鉴,但最常见的还是总分总这一各式。“总-分-总”的优势在于,第一段即开宗明义,阐明自己的观点;第二段和第三段可以提供支撑观点的论据,最后来一个完美的结尾。但需要记住:论据要符合亲身经历,千万不要太过夸张,更不要写与自身身份、年龄不相符的事情,以免留下不好的印象。


美国中学申请的文书


  美国中学申请的文书虽然非常重要,但美国校方更希望看到的是学生完全真实的既往生活,以及对学习、娱乐、父母、家庭、友情之间的看法。如自我命题文章,就可以多写写对日常生活的感悟以及自己的喜怒哀乐。还是那句话:真实,最重要!要让美国校方看到你真实、善良、热情的一面,而不是死记硬背、呆板、浮夸的用词。

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  • 管老师

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    首席教育顾问

    IECA美国独立教育协会专业升学顾问
    英国杜伦大学翻译学硕士
    十一年美国本科/本转高端申请经验

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  • EVAN导师

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    首席外籍文书导师

    普林斯顿大学公共事务硕士
    纽约大学学士

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