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加强学业基础，提高综合素质。
学术表现是美国大学申请时的一个重要衡量标准之一。在美国的11年级，学生需要继续保持卓越成绩，同时也要注重拓展学术视野。可以选择参加学校的高级课程、学术竞赛或研究项目，来展现自身的学业潜力和研究能力。此外，美国大学也重视学生的综合素质，因此，学生也应主动参加各种课外活动，例如社区服务、文艺表演、体育竞赛等，以丰富个人经历并提升全面素养。
备战标准化考试，取得满意成绩。
SAT、ACT等标准化考试是申请美国大学的重要考虑因素。美国高中三年级的学生们需要明智地安排备考时间，掌握考试技巧，争取取得满意的成绩。可以通过参加模拟考试、报名备考课程或者寻求专业辅导等途径，提升考试水平。同时，要注意平衡备考和日常学业之间的关系，避免因备考而疏忽其他方面的发展。
认真备好申请材料，展示个人魅力
申请材料展现学生个性与才能的重要性。美国在11年级，同学们需要开始准备个人陈述、推荐信等申请相关文件。个人陈述应该真实地展现自己的成长历程、学术兴趣和未来计划，突出自身的独特之处和优势。
大学申请过程中提交推荐信。美国在11年级时，要努力建立良好的师生关系，同时展现出自己的学术能力和个人品质。只有这样，老师在写推荐信时才能充分描述学生的优点和潜力，为学生的申请增添有力的支持。
重视申请时间点，合理制定申请计划。
申请美国大学时需要注意不同学校的申请截止日期和录取通知发布时间。美国高中三年级的学生应该提前了解这些资讯，然后合理地计划自己的申请流程。在申请的过程中，也要留意各种通知和邮件，以确保及时获得相关信息，避免错失关键的时间点。
保持乐观的态度，勇敢地迎接挑战。
申请美国大学是一项漫长而辛苦的过程，需要学生保持乐观的心态和坚定的信念。在面对各种挑战和困难时，学生应该勇敢应对，积极寻找解决之道。同时，要保持自信，坚信自己可以通过努力实现梦想。如欲获取更多信息，请咨询Transitedu。
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