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一、尽量提升高一的GPA成绩。
高一是打下学术基础的重要阶段。
GPA不仅是申请美国本科的重要因素，也是衡量学生学术能力的直接标准。
美国大学招生咨询协会（NACAC）的研究表明，75%的大学把学业成绩视为录取的重要决定因素之一。因此，新生和二年级学生应尽早关注自己的校内GPA。
二、根据GPA成绩选择AP课程
国际学校（部）的课程安排从基础课程开始，逐步过渡到AP课程，难度不断增加。
GPA不仅反映了AP学习的成效，还在本科学校申请中占据着重要地位。为了实现高GPA的目标，学生需要清楚GPA的构成及评分标准，合理选择课程，做到难易结合。
三、就读国际学校，提高英语水平。
国际学校通常侧重于培养学生的批判性思维、创造力、合作能力以及跨文化意识等全球公民素养。
教学方法灵活多样，包括小组讨论、项目学习和实验室实验等。学生需要适应这种学习方式，注重提高自身的英语能力。
四、确保GPA保持稳定趋势。
招生官不仅关注学生的成绩，还会关注整个高中阶段绩点的变化情况。在申请过程中，绩点的发展趋势同样重要。一般而言，招生官会关注以下几种趋势：
整体的上升或下降趋势。
2. 绩点是否存在波动，是否有特别高或特别低的异常分数。
3. 关键学科是否展现出显著的成就或明显的进步？
五、康奈尔大学本科申请的规划建议
1、GPA的计算方式：各学校和地区的GPA计算方式可能有所不同，常见的有加权GPA和未加权GPA。了解所在环境的计算方法，有助于更好地安排学习计划。
2、AP课程的选课策略：除了前面提到的选课原则，还可以依据学校的AP课程设置和教师的建议，选择最适合自己的课程组合。
3、全面发展的重要性：除了 GPA 和 AP 成绩，学生的课外活动、竞赛获奖和科研经历等同样是申请时的重要考虑因素。全面发展能够更有效地展现学生的综合素质和潜能。
个性化申请的优势：在申请阶段，强调个人特色和独特经历可以帮助你在众多申请者中脱颖而出。无论是通过个人陈述、推荐信还是面试，展现真实的自我至关重要。
以上是关于如何规划申请康奈尔大学本科时，因其GPA要求较高而需注意的相关内容。
