哈克里中学

一、学校交通情况

1.地理位置与周边

·地理位置：哈克里学校坐落于纽约州塔里敦镇，交通便利，毗邻MetroNorth通勤列车、克罗斯韦斯特切斯特高速公路（I-287）及锯木厂Parkway。

·邻近城市：校园距离纽约市曼哈顿大约25英里，通常车程在30分钟左右。这对于学生前往纽约市参观博物馆、图书馆，或者利用纽约市的交通枢纽都非常方便。

2.出行选择

·火车：家长可搭乘火车（学校距塔里敦车站仅1英里，该站是MetroNorth干线常规快线停靠站）或短途驾车即可抵达我们占地285英亩的美丽校园，观看体育赛事、戏剧表演、音乐会和展览活动。

·校车服务：我校每日设有校车服务，包含分别通往曼哈顿东区与西区的晨间线路（接送点位于70街至96街区间），并为课后参加体育训练、戏剧排练及其他课外活动的学生提供返程服务。下午返程班车发车时间为4点45分与6点10分。

·团体交通/拼车服务：若某区域有较多学生居住且不在常规公立校车路线覆盖范围内，哈克里学校将积极与家庭协作，共同建立合适的团体交通方案。部分家庭选择每日接送子女上学——无论是出于自愿还是缺乏其他通勤方式。我们很乐意为新生家庭联系居住邻近的其他家庭，以协助组建拼车网络。

二、学校安全情况

1.人员管理与配置

专职寄宿管理老师负责学生生活；高比例教职工住宿校内 ；经验丰富的教师团队 。

2.校园环境与氛围

封闭式校园环境，学习氛围安静有序；师生互动密切，高年级学生做榜样。

3.设施与活动安全

体育设施先进；户外活动有专业教练指导；专职人员确保活动安全。

4.社区与支持系统

紧密的家校联系；社区纪律委员会处理违纪行为；完善的师生考评与支持体系。

三、学校伙食情况

1.餐饮服务

Hackley School(位于纽约塔里蒂镇)的餐饮服务主要由校内专职餐饮团队负责，提供每日三餐的自助式餐点。学校在校园内设有两座食堂，分别位于学术楼与宿舍区之间，学生可在固定的用餐时段自行取餐。餐厅采用“自选+配餐”模式，学生可以根据个人口味和营养需求自由组合主食、蔬菜和蛋白质，配有水果、酸奶和全谷物选项，满足多样化的饮食偏好。

2.特殊饮食需求

餐饮团队提供专门的过敏原信息表，帮助有特殊饮食需求的学生了解每道菜品的成分。食堂还设有营养标签，标明热量、蛋白质、脂肪和碳水化合物等营养信息，鼓励学生在选择餐点时关注均衡摄入。

3.餐饮选择

为满足不同学生的用餐需求，Hackley School允许学生选择“全餐计划”或“部分餐计划”。全餐计划的学生可在早餐、午餐和晚餐均在校内用餐；部分餐计划的学生则可自行决定是否在校外就餐，学校提供打包盒和外带服务，确保食物在携带过程中保持温度和卫生。食堂还提供每日的特餐和主题餐，如感恩节、圣诞节等节日会推出对应的节日套餐，菜品会结合季节性食材进行创新。

4.可持续发展

在可持续发展方面，学校推行“零塑料”政策，餐具采用可降解材料，食堂设有分类回收站，鼓励学生将可回收物、厨余垃圾和一般垃圾分开投放。餐饮团队与当地农场合作，部分蔬菜和水果采用本地采购，既保证新鲜度，又降低运输碳排放。

四、学校课程

（一）低年级部

1.幼儿园与二年级

幼儿园和二年级是哈克里学校低年级部的两个指定入学点。每年幼儿园部招收32名新生，组成两个16人班级。二年级则增设第三个班级，招收16名新生。在这两个入学阶段，学生们都将由两位全职教师引导，参与既充满挑战又注重关爱的课程体系，强调主动性与体验式学习。

·课程设置：品格教育；新加坡数学；平衡读写课程；专用科学、音乐、体育、艺术、图书馆及技术教室；每周固定的音乐、科学、图书馆与科技课程；幼儿园实行课堂嵌入艺术教育，二年级每周设有艺术课——两者最终都以学年末艺术展收官；支持科学与健康课程的低年级专属花园实践课；每日体育课程（春季含游泳），授课地点涵盖低年级多功能厅及新建的15万平方英尺约翰逊健康中心；课后俱乐部与延长看护项目

·幼儿园学生还可享受两项特色课程：①每名幼儿都会与四年级学长结为伙伴，这些小导师将全年作为引导者、学习伙伴和朋友，建立的情谊往往延续至整个哈克里求学阶段；②幼儿园学生协助高中部森林生态进阶研究，每逢春秋季每周与学长共同深入森林，协助收集蝾螈样带数据、生物多样性及森林再生资料。该项目不仅启蒙生物学与田野调查，更通过实践锻炼幼儿计数能力，同时帮助他们在森林中获得自信，培养对自然环境的珍视之情。

2.低年级课程

哈克里学校低年级课程体系经过精心设计，将循序渐进的个性化学习与基础技能培养有机结合，全面激发学生在学习过程中的好奇心、兴奋感与愉悦体验。

在我们这个充满活力、氛围愉悦的社区中——约200名K-4年级的孩子们在强调协作与善良的氛围中共同成长，这两种品质被视作学术挑战的重要基石。秉持"同心协力，互助前行"的校训精神，我们始终将相互尊重与合作意识融入教学的每个环节。

·读写素养课程：哈克里低年级读写课程致力于培养学生的流利阅读、写作与表达能力，使其能够运用富于表现力且蕴含理解力的语言表达方式，为五至十二年级的深度学习奠定坚实基础。

·数学课程：哈克里低年级数学课程致力于引导学生通过探索、协作、解决问题和反思，实现有意义且影响深远的学习体验。

·现代语言：哈克里学校低年级学生从三年级开始系统学习西班牙语，开启现代语言教育之旅。

·表演艺术：音乐课程作为哈克利低年级教育体验的核心组成部分，既培养学生的艺术修养，也致力于将音乐打造为个人表达的重要载体。

·体育教育：低年级体育课程旨在通过多样化的学习活动激发学生的运动潜能，从而系统培养其运动素养与认知能力。至四年级结束时，学生将为升入中学做好充分准备，顺利过渡到注重体育精神、团队协作及终身健康理念的个性化与团体体育运动项目。

·科学课程：低年级科学课程通过创设丰富实践情境，有效激发学生探究兴趣，鼓励他们积极观察周围环境并提出问题，在此过程中培养初步的科学思维与实践能力。

·社会科学课程：低年级社会科学课程将知识点学习与项目实践、历史情景再现、实地考察及主题汇演等多元教学模式相融合。随着年级递升，学生们将逐步拓展至更广阔的历史、社会与地理领域的学习语境。

·视觉艺术课程：低年级艺术课程通过观察绘画与探索新颖创作媒介，引导学生以全新视角观察世界，在此过程中系统培养其精细运动能力、艺术词汇量及创意表达能力。

3..品格教育

哈克里低年级品格教育项目旨在为学生、教职员工及整个社区营造更加优良、安全、友善且相互支持的学习环境，这一理念与哈克里"激励学生实现品格成长"的使命及"入此门，为学亦为觅挚友"的校训一脉相承。

每年，低年级教研团队会甄选五项关乎儿童品格养成的核心美德，通过主题集会及各类趣味项目与实践活动，将这些美德的培养全面渗透至全年课程体系。重点培育的美德包括：友善协作、领袖精神、求知欲、坚毅品格与感恩之心。

（二）初中部

哈克里初中部的课程设计不仅关注知识传授，更注重培养学生升入高中及未来成长所需的学术能力、组织技能与社交素养。教师们深刻认识到，学生需要学会联结内心并发展独立思想与表达能力。

在传统英语、历史、数学、科学和外语课程体系之外，哈克里初中生通过戏剧表演、创意剪贴和辩论活动等多维方式深化学习。课程还涵盖视觉艺术、戏剧、音乐、健康教育、体育与科技等领域。五年级实施基于班级制的教学模式，而六至八年级学生则可享受个性化课表安排与更丰富的课外活动体系。实地考察、集体集会、课外项目、团队运动、社区服务与社交活动进一步拓展学生视野，深化同窗情谊。

1.古典学课程

古典学系致力于引导学生阅读并批判性研习拉丁文与古希腊文原著，深入探索希腊、罗马及古地中海文明（涵盖神话、文学、历史与艺术），并建立古代与现代世界的跨学科联系。

·课程设置：拉丁语6-8年级

2.计算机科学课程

·课程设置：五年级计算机基础、六年级计算机科学入门、七年级计算机科学进阶、八年级计算机科学应用

3.英语课程

初中部英语课程致力于提升学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力及清晰规范的书面表达能力。

·课程设置：英语5-8年级

4.健康教育

初中部健康教育课程聚焦影响当代青少年成长的关键议题，通过系统化教学培养学生的沟通技能、决策能力及批判性思维，引导他们在认知、态度与行为层面建立健康的生活方式。

·课程设置：健康5-8年级

5.历史课程

初中部历史课程旨在引导学生探索人类文明发展历程中的特定领域，不仅帮助他们理解自身所处的文明，更促进其对自我的深层认知。课程特别注重培养独立研究与批判性思维——学生需学会以批判性视角审视时代议题，并养成超越课堂范畴的自主探究精神。

·课程设置：五年级历史:古代文明溯源-历史研究方法启蒙、六年级历史:历史发现之旅-文明演进规律探索、七年级历史:文明多维视角-亚洲、非洲与中美洲文化研究(公元1000-1600)、八年级历史:美洲发展史-从原住民文明到现代格局演变

6.数学课程

初中数学课程在夯实小学阶段技能基础的同时，着力推动学生实现从自主构建图示模型到熟练运用符号化代数推理的思维跃迁，为高中数学学习奠定坚实基础。

·课程设置：五年级数学、六年级数学、七年级数学、代数I(七年级)与代数I(八年级)、八年级线性代数专题、八年级几何

7.现代语言课程

初中部学生可从法语、西班牙语、中文及拉丁语中选择外语修读方向。

·课程设置：中文6-8年级、法语6-8年级、西班牙语5-8年级、西班牙语八年级进阶课程

8.音乐课程

通过系统化训练与充分激励，初中阶段将成为年轻音乐爱好者技能蓬勃发展的关键时期。

·五年级音乐课程：管乐启蒙课程、合唱基础训练、五年级弦乐团

·六年级音乐课程：六年级管乐团、六年级合唱团、六年级弦乐团

·七-八年级音乐课程：七八年级合唱团(主修)、七八年级音乐会管乐团(主修)、七八年级交响乐团(主修)、音乐万象(辅修)

9.体育与运动课程

哈克里学校初中部体育教育项目致力于促进学生身体素质、社交能力与情感健康的协同发展。在延续复杂运动技能训练的基础上，学生将逐步过渡到个性化运动与团队竞技项目，培养作为团队成员的诚信品格与挑战勇气。

·课程设置：五至六年级体育基础课程、七至八年级校际竞技体育项目

10.科学课程

初中科学课程强调科学方法的实践应用。学生通过系统训练掌握建立假设、设计验证实验的科学研究方法，并学习实验室仪器的安全操作规范，从而构建起扎实的知识基础与操作能力，为后续高阶课程中接触更复杂的科学概念做好充分准备。

·课程设置：五年级科学启蒙、六年级科学:物理世界探秘、七年级科学:生命科学探索、八年级科学:人体生物系统解析

11.戏剧艺术课程

初中部戏剧艺术课程为学生提供基于角色塑造的表演概念探索平台，通过系统性训练培养学生的舞台表现力与艺术创造力。

·课程设置：五年级戏剧基础、六年级戏剧进阶、七至八年级表演强化训练(主修)、七至八年级剧场综合艺术(辅修)

12.视觉艺术课程

初中部艺术课程通过培育视觉与感知意识、发展多元媒介与学科的技艺掌握能力，以及培养对艺术与创作过程的鉴赏力与愉悦感，为学生提供丰富的艺术体验。

·课程设置：五年级工作室艺术、六年级工作室艺术、七年级工作室艺术(辅修)、八年级工作室艺术(辅修)、七至八年级工作室艺术(主修)

（三）高中部

哈克里高中课程在保持清晰架构的同时赋予学生充分的选课自由度，随着学业进阶将获得更丰富的课程选择空间。我们的学术体系旨在培养关键技能与心智成熟度，为学生升入大学及未来发展做好全面准备。除涵盖多学科领域（包括大量AP课程）的知识获取外，哈克里学子更将掌握分析性与说服性写作、严谨负责的学术研究、建设性参与研讨辩论、问题解决与团队协作等核心能力。

1.古典学系

古典学系致力于引导学生研读拉丁文与古希腊文原著并进行批判性思考，深入探索希腊、罗马及古地中海文明（涵盖神话、文学、历史与艺术），并建立古代与现代世界的跨学科联系。

·课程设置：拉丁语I-IV、AP拉丁语:维吉尔与凯撒经典研读、古希腊语、AP后拉丁语研讨:深度阅读与研究

2.计算机系

·计算机科学课程：数字设计与制造、计算机科学导论、编程,仿真与设计、设计思维,应用编程与制造、音乐艺术与机器学习、游戏设计与编程、AP计算机科学、AP后计算机科学:移动应用开发、AP后计算机科学:数据分析与可视化

·电子出版课程：电子出版I:《Dial》期刊入门、电子出版II:《Dial》期刊实践、高级电子出版II:《Dial》期刊编辑实务、年鉴制作:《山巅之声》、《视觉》专题:多元视角与富媒体创作

3.英语系

哈克里高中部英语教研室致力于培养学生终身热爱文学、善于分析思考并积极融入世界的素养。

·英语主修课程：英语9-11、英语12:综合研读、英语12:全景监控时代-隐私,监督与数字公民权、英语12:求爱喜剧研究、英语12:聆听逝者的智慧、大学先修英语考试课程

·英语辅修课程：历史独立研究、口述历史与叙事独立研究、《视觉》杂志:多元视角与富媒体创作、创意写作、高级创意写作、通过角色扮演游戏进行历史与文学分析、阅读,写作与思维基础训练、文学教学法研究、口语艺术:创意,技巧与表达、从六步格到嘻哈:古今诗歌专题研究、十年级创意写作研讨班、垂钓,荒野与身份认同文学、电影心理学解析、经典著作研讨班、公众演讲艺术

4.健康教育系

高中部健康教育课程致力于引导学生掌握健康生活方式的核心知识，培养其做出负责任选择的决策能力。

·课程设置：九年级:同伴顾问课程、十年级:健康与全人发展、十一年级:同伴顾问进阶课程

5.历史系

高中历史课程从必修课到高年级选修课，均建立在理解历史学科本质的基础之上。

·历史必修课程：历史9:现代性源流、美国历史:殖民时期至1900年、二十世纪世界史

·历史主修选修课程：历史选修课程指南、经济学、现代欧洲史、政府与政治:美国与世界、媒体与文化史、美国法律导论

·历史辅修选修课程：历史选修课程指南、当代议题研讨、人性本质探析、经典著作研讨班、口述历史与叙事独立研究、历史独立研究、通过角色扮演游戏进行历史与文学分析

6.跨学科研究系

跨学科研究系通过整合两个或多个学科领域的知识体系、研究方法与教学内容，打造突破传统学科界限的创新课程体系。该系课程部分为独立开设的跨学科项目，部分与各专业院系联合授课。

·课程设置：社会影响力服务领导力、国家公园专题:荒漠,森林,山岳与海洋(约书亚树、红杉与海峡群岛)、年鉴编纂:《山巅之声》、《视觉》杂志:多元视角与富媒体创作、电子出版I-III:《Dial》期刊入门至编辑实务、英语/历史/口述史独立研究、经典著作研讨班、从六步格到嘻哈:古今诗歌流变、口语艺术:创意,技巧与表达、角色扮演中的历史文学分析、经济学、政府与政治:美国与世界、美国法律导论、食物与权力:饮食背后的科学与政治、电影心理学、机器学习与音乐艺术、建筑与设计、电影制作入门、阅读写作思维基础训练

7.数学系

高中部数学课程致力于为学生提供积极的数学学习体验，通过在适合其能力水平的课程中进行挑战，帮助他们建立数学信心并追求更高层次的数学教育。

·课程设置：代数I中的二次方程专题、几何学、代数II与三角学、高级代数II与三角学、预备微积分、高级预备微积分、加速预备微积分与微积分导论、统计学与概率论、AP统计学、基于微积分的AP统计学、AP微积分I(AB)、AP微积分II(BC)、AP微积分(AB/BC)、多元微积分与线性代数、数学竞赛团队

8.现代语言系

哈克里高中部的西班牙语、法语及中文课程体系，通过系统化的听、说、读、写训练，引导学生掌握复杂语法结构与语言精髓，同时在跨文化学习中培养全球视野与文化同理心。

·中文课程：中文初级I-II、中文中级I-II、中文高级、AP中国语言与文化、中国语言文学与文化专题研究

·法语课程：法语初级I-II、法语中级I-II、加速法语中级I、法语高级交际、AP法语语言与文化、AP后法国文学研读

·西班牙语课程：西班牙语初级I-II、西班牙语中级I-II、加速西班牙语中级I、西班牙语高级交际、AP西班牙语语言与文化、AP后西班牙语:文学与电影、AP后西班牙语:语言与文化、AP后西班牙语II:流利表达 mastery、多语言世界:语言多样性与身份认同

9.表演艺术系

哈克里表演艺术课程秉持"通过团体协作获得最佳学习效果"的教育理念，强调学生在艺术实践中的主动参与和团队成长。

·戏剧表演课程：戏剧课程导论、表演技艺精研、音乐剧专题研讨、公众演讲艺术、口语表达:创意,技巧与呈现

·音乐表演课程：音乐课程总览、高音合唱团、男生无伴奏合唱、弦乐团与室内乐团、管乐合奏团:交响管乐团,爵士管弦乐团与室内乐团、爵士乐组合、音乐指导独立研习、音乐素养独立研习

10.体育教育与运动项目

哈克里高中部要求所有学生在学年三个学期中，每学期必须参加体育教育或校际运动项目中的至少一项。

·课程与项目选项：常规体育课程、户外探险与野外技能训练、校际竞技体育团队

11.科学课程

哈克里高中部的科学课程以九年级的物理学作为基础科学入门。

·科学核心课程：物理(九年级)、化学(十年级)、加速化学(十年级)、生物学、细胞生物学

·科学主修选修课：高级物理学、高级森林生态学研究、高级生物学:极端环境生命、AP生物学、AP化学、AP物理学C:力学(基于微积分)、食物与权力:饮食背后的科学与政治、独立科学研究项目概述、独立科学研究10-12

·科学辅修选修课：天文学与气象学、潜水器ROV工程

12.视觉艺术

哈克里高中部的视觉艺术是一个循序渐进的课程体系，从九年级的工作室艺术基础课程开始，并延伸至多个学科的更高级课程。

·课程设置：工作室艺术基础、中级工作室艺术(主修)、中级工作室艺术(辅修)、高级工作室艺术/绘画、AP工作室艺术/作品集、三维雕塑与设计、高级雕塑与陶瓷、摄影与数字设计入门、当代摄影与数字设计、高级摄影与数字媒体、建筑与设计、电影制作入门、视觉艺术独立研究

13.大学预备课程

哈克里学校大学升学咨询办公室为十一年级学生系统设计了大学申请预备课程，通过学年内定期安排的系列指导会议，全面引导学生掌握大学搜索与申请流程。

·大学升学指导课程：大学申请预备课:搜索策略与申请流程全面指导

14.全球在线学院

全球在线学院以"重塑学习方式，赋能师生在全球网络社会中茁壮成长"为使命，通过提供与全球师生互动交流的创新学习模式，完美契合哈克里学校注重品格、学术与成就的教育理念，为学生拓展知识视野提供独特平台。

15.独立科学研究项目

哈克里学校独立科学研究项目成立于2015年，旨在为对科学充满热情的学生提供在真实环境中参与科学研究的机会。这个为期三年的项目让学生获得进行科学研究的第一手经验，从而填补传统高中科学课程与真实世界科学发现过程之间的空白。

被录取的学生将在十年级和十一年级结束后的每个暑期，与科研导师紧密合作，在学术、医疗或工业实验室中开展自主设计的实验。项目最终以学生向地区性、全国性及国际性科学与工程大赛提交研究成果为高潮。

（四）学术支持

1.图书馆

桑托梅罗图书馆：桑托梅罗图书馆作为充满活力的学习中心，深度融入并全力支持哈克里低年级社区的课程体系。图书馆项目通过每周定期的班级课程，将文学素养与信息素养培养有机结合，帮助学生在发掘阅读兴趣、培养阅读品味的成长历程中，逐步建立使用图书馆的信心与自主能力。随着课堂课题研究的不断深入，学生们逐渐掌握定位与评估纸质及数字资源的技能。除图书馆课程配备的自助借阅服务外，我们也热忱欢迎学生与家长在课前课后的闲暇时光随时到访图书馆。

斯特恩伯格图书馆：斯特恩伯格图书馆作为充满活力的学习枢纽，坐落于古德休纪念堂二层空间，为五年级至成人阶段的读者提供阅读支持，并构建起面向学生、教职员工与家长的全方位研究资源平台。馆藏体系涵盖与课程配套的学术著作及休闲阅读读物，同时提供可随时随地访问的电子资源网络，包括40余种专业数据库、通过SORA OverDrive平台获取的电子书与有声书，以及依托Flipster服务的数字期刊。

2.支持服务体系

哈克里学校支持服务部由专业教育专家组成，他们深度关注学生发展需求，确保学生在社交、情感与学术领域全面成长。

·社交与情感支持：我校持证心理健康专家与教师、导师及学部主任紧密合作，共同守护学生的社交情感健康。通过提供个性化及小组咨询服务，与家长及校外专业人士协同构建支持网络，并针对辅导时段与集体活动设计特色社交情感课程，全方位保障学生心理健康与学业成就。

·学业支持：低年级部配备全职读写专家与数学专家，为学生提供个性化及小组辅导。初中部与高中部共享一位全职学习专家，通过个别指导与小组协作模式，重点培养学生执行功能技能（包括组织、规划与时间管理能力），并强化学习方法。其核心目标在于引导学生深入认知自身优势，掌握多元化学习工具与策略，从而有效应对各类课程挑战。我们特别注重培养学生自我倡导能力——这项核心素养将助力他们在哈克利的求学时光及未来人生中，成长为真正的独立学习者。

·学业便利措施：支持服务部负责为有备案的特殊需求学生提供合理便利。根据相关法律规定，哈克里学校致力于保障所有学生平等参与学校各项教育活动的权利。符合条件的学生可申请获得合理且适当的学习支持安排。

3.课后教育项目

①低年级课后教育项目

哈克里低年级部提供包括延长看护、素养拓展、课业辅导及音乐课程在内的全方位课后项目，所有教学均由本校教师或经严格筛选的外部专业机构承担。项目费用将通过财务处按月结算。

·延长看护服务：作为延长日计划的重要组成部分，每天放学到下午5:30（周一至周四）及周五至下午5:00，学生们在哈克里教职员的督导下，既可高效完成课业任务，又能与同伴开展益智游戏活动。

·素养拓展俱乐部：每学期学生可灵活选择参与一至两个主题俱乐部，或每日体验不同领域的特色活动。涵盖课程包括国际象棋、瑜伽、高尔夫、击剑、足球、艺术创作、西班牙语、乐高建构、针织工艺、戏剧表演、自然探索等多元科目。

·音乐学院项目：哈克里音乐学院为不同水平的学习者提供涵盖所有乐器、戏剧表演及声乐领域的团体课与一对一教学。学院师资均由职业音乐家与艺术家组成，其中多位更荣获国内外艺术大奖。该项目通过职业音乐家的亲身指导，为学生搭建起音乐教学与高阶艺术感知的独特桥梁。课程均安排在校区内，可根据学生个人日程协调授课时间。

②初中部课后项目

哈克里学校为五至六年级学生提供每周一至周四下午2:45至4:30的课后项目，为学子们打造寓教于乐的课后成长体验。项目包含督导自习室与多元化季节性活动，每学年进行三轮内容更新，确保学生可准时搭乘下午4:45的校车。七至八年级学生通过参与课后体育项目完成体育课程要求，在非比赛日同样可准时搭乘下午4:45的校车。

（五）SAT和ACT考试成绩

平均SAT：1440（Math：720|Verbal：720）

平均ACT：32（Math：30|Reading：32|English：33|Science：31）

五、学校介绍

（一）社区生活

1.社区影响与协作

哈克里学校的社区参与致力于深化校园内外联结。我们弘扬志愿服务精神，鼓励积极参与及社会倡导，同时持续丰富教育内涵，助力学校使命与价值观的践行。通过构建有意义的本地组织合作伙伴关系、将服务型学习融入课程体系，以及组织联结学生家庭与社区的活动，我们助力学子成长为积极且具备认知能力的公民。

2.领导力与社团

社区服务：哈克里学生广泛参与各类社区服务活动。低年级学生早期便会参与诸如制作三明治以支持高中部"午夜奔跑"公益项目等活动；初中生则在本地施粥所提供帮助，担任低年级学生作业辅导员，并组织其他校级或年级范围的公益项目；至高中阶段，服务项目多由学生自主发起、领导与支持——已成长为领导者的学生们着力培养未来接班人，以确保项目的持续传承。尽管哈克里并未强制要求社区服务，但高中生们每年仍自愿投入时间与精力，以纯粹的志愿服务精神，践行着对超越自我的崇高事业的信念。

学生会：哈克里学生会（社区委员会）致力于激励并团结全体学生。高中部学生通过选举产生代表，担任委员会各类职务。委员会成员集体致力于促进师生间的沟通、协作与团队合作，营造包容尊重的环境，并通过人际关系建设与课外活动提升校园凝聚力。社区委员会在其使命宣言中强调："我们致力于实现高水准的荣誉、尊重、奉献与沟通，这将使我们亲如一家，并留下激励后世哈克里学子的精神遗产。"

学生社团：低年级与初中部学生有机会参与各类教师指导的社团活动，而高中部学生则可自主发起涵盖广泛活动与兴趣的社团。在学生活动中，学生会、社区服务与多元文化庆祝始终是核心板块，其他社团则因学生与时俱进的创新兴趣而蓬勃发展。

（二）全球教育

"从我们社区及世界的多元背景与视角中学习"这一挑战，是哈克里教育使命的核心。通过广泛的全球教育计划，哈克里学生借由课堂项目、文学文化研究、旅行、交换生与接待项目等多种途径，逐渐成长为具备全球视野的公民。

1.圆方组织

2012年，哈克里受邀加入"圆方组织"——一个汇聚全球150多所独立学校的国际联盟，各成员学校共同致力于探索世界并创造积极改变。凭借这一成员身份，哈克里师生得以参与丰富多彩的国际旅行、交换生及接待项目。

2.卡斯顿之旅

卡斯顿之旅项目由哈克里校友家庭于2000年慷慨捐赠设立，旨在为初中和高中学生及教师提供全球教育机会。每年，由师生组成的小型团队将前往日本、马拉维、秘鲁、丹麦、古巴等多样化的目的地，根据每次行程的特定目标，开展文化沉浸、社区服务等深度体验。例如，在丹麦，学生们探索了该国在可持续发展领域的变革性成果及设计行业的领导力；而前往古巴的团队，则在美古政策变化的背景下，深入考察了后苏联时代古巴的社会风貌。该项目资助教师参与，并提供专项助学金，确保获得经济援助的学生也能平等参与，践行哈克里建设包容性社区的承诺。

3.语言沉浸之旅

高中部修读法语、中文和西班牙语课程的学生，有机会在语言教师的带领下参与语言沉浸式旅行。通过这些沉浸式体验，学生们不仅深化了对目标语言的鉴赏力与口语流利度，更通过与母语者在真实环境中的交流互动，亲身体验不同的生活方式，从而学会通过多元视角看待世界。近期的语言沉浸之旅包括法国的安布瓦兹、中国的上海与西安，以及从安第斯山脉到海岸线的厄瓜多尔之旅。

六、学校特色

（一）艺术

在哈克里学校，各学段学生均接受视觉艺术、戏剧与音乐领域的核心技能培养，这些能力将成为他们艺术成长之路的基石。从幼儿园到高中十二年级，学生们通过个人创作与团队协作，在表演与创作中发现快乐、建立自信、收获成就感。

1.戏剧艺术

从低年级学生自编的品格教育短剧与主题课程汇演，到初中及高中部的即兴表演与大型舞台制作，哈克里学子通过集体参与的方式探索创造性想象与自我表达，在戏剧实践中获得成长。

2.音乐艺术

哈克里音乐课程贯穿各学段，既培养学生对音乐学科的鉴赏能力，也将其作为个人表达的重要载体。通过参与管乐团、声乐团与弦乐团，不同兴趣层次与能力水平的学生均能在此精进音乐技艺。

3.视觉艺术

哈克里视觉艺术部的活力在艺术教室、校园走廊以及校内外的各类展览中持续绽放，全面展示从幼儿园到高中十二年一贯制课程所培养的艺术技巧与审美视野。

（二）体育

1.体育团队

学生从七年级开始参与团队运动，这既是初中体育课程的重要组成部分，也是体验哈克里"全力以赴"精神的崭新途径。在初中阶段，我们教授运动技能的同时，更注重传递团队协作、相互尊重与体育精神的核心价值。高中学生可选择每年参加一至三个赛季的校代表队或预备队训练。据统计，哈克里高中部平均84%的学生至少参与一项团队运动。

·秋季运动：

·冬季运动：

·春季运动：

2.体育设施

坐落于285英亩山巅的哈克里校园，不仅拥有优美的教学建筑，更配备了足以媲美众多小型大学的卓越体育设施。对体育锻炼价值的重视与竞技精神的传承，始终是哈克里教育使命的核心，而我们的设施正是这一承诺的实体呈现。

·户外设施：6.4英里越野跑道、2个标准规格人造草皮场、4个标准规格天然草坪场、6道400米科普兰专业赛道、配备全新夜间照明系统的竞赛级天然草坪场、全围网棒球场、全围网垒球场、6个网球场地

·约翰逊健康中心：8道25码标准泳池、8个国际标准壁球场、3个竞赛级篮球场、专用摔跤馆、2000平方英尺独立力量训练区、3000平方英尺独立有氧训练区、配备8条剑道及电子裁判系统的独立击剑馆、2间750平方英尺舞蹈工作室、身心平衡训练室、改良室内跑道、专业教室

哈克里中学 排名：QS排名第0名，US NEWS排名第0名

• QS 排名

• U.S. NEW排名

• 1.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
• 2.哈佛大学 Harvard University
• 3.斯坦福大学 Stanford University
• 4.加州理工学院 California Institute of Technology
• 5.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania
• 6.加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley
• 7.康奈尔大学 Cornell University
• 8.普林斯顿大学 Princeton University
• 9.芝加哥大学 University of Chicago
• 10.耶鲁大学 Yale University

• 1.普林斯顿大学 Princeton University
• 2.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology
• 3.哈佛大学 Harvard University
• 4.斯坦福大学 Stanford University
• 5.耶鲁大学 Yale University
• 6.杜克大学 Duke University
• 7.约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University
• 8.西北大学 Northwestern University
• 9.加州理工学院 California Institute of Technology
• 10.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania