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苏州德威国际高中是第六所加入德威国际教育集团（DCI）学校大家庭的学校，有大约800名来自6个不同的国家的学生就读于此校，年龄跨度涵盖14至19岁。该校与建立于1619年的德威公学有着紧密的联系，而且还与集团网络中的其他学校密切合作，鼓励学生拓展国际视野，建立一个更为扩展的社区，在这样的社区中学生的学术能力得到培养、创造力得到重视、多元性受到推崇。德威公学是一所学术上拔尖的男子学校，吸引着来自英国学业成绩前15%的学生入读。学校坐落在伦敦南部，不仅保留了优美的历史建筑，也能享受与之比邻而立的现代建筑带来的便利，还坐拥大片美丽开阔的绿地空间。凭借优异的学术成绩、富有启发性的教学方式以及在教育方面的创新，德威公学赢得了好声誉。
一、学校简介
1、我们的历史
苏州德威外籍人员子女学校于2007年创建，是第三所加入德威国际教育集团（DCI）学校大家庭的学校。苏州德威外籍人员子女学校约有800名来自30多个不同的国家的学生，年龄跨度涵盖2至18岁。
我们与建立于1619年的德威公学有着紧密的联系，而且还与集团网络中的其他学校密切合作，鼓励学生拓展国际视野，建立一个更为扩展的社区，在这样的社区中学生的学术能力得到培养、创造力得到重视、多源性受到推崇。
我们很自豪能与德威国际教育集团网络中的所有学校拥有共同的历史，并且同样珍视学校创办以来形成的独一无二的传统。
2、办学宗旨
作为德威大家庭中的一员，我们以"心怀世界，睿引未来"的愿景为指导，帮助我们的学生为世界做出积极的改变。
①高质量的教学
我们促进学生的学业发展和全人（全面）发展，德威特色将帮助您的孩子在学业、个人和社交方面充分发挥潜能。
当学习具有明确的目标、适应性和应用性、个性化以及关系性时，学习才是有效的。这一理念的基础是有意义的师生关系、积极的学习互动和引人入胜的环境。
·明确目的的学习才是有效的学习：学生对自己的学习拥有自主权并承担责任；学生利用已有知识构建新的理解。
·只有经过调整和适应的学习才是有效的：学生将知识、概念和技能联系起来；学生将知识和技能应用到各种情境中。
·个性化的学习才是有效的学习：学生从自己的起点出发，接受适当的挑战；学生可以在课上进行有意义的、深思熟虑的练习；学生对高质量的反馈做出回应，并提出具体的改进策略。
·有关联的学习才是有效的学习：学生参与有效合作，建立积极、安全的关系；学生能够认识到错误也是集体学习的机会。
·两大核心成果：长期保留有价值的知识、概念和技能；将所学知识运用到不同环境和情境中的能力。
2、我们的办学宗旨
我们的办学宗旨指导着我们在课堂内外所做的一切。作为一个社区，这有助于我们最大限度地利用我们的学习资源，培养积极主动、独立自主的学习者。
我们从所做的一切中学习；我们相互挑战，力争做到最好；我们提出问题，了解我们的世界；我们共同学习和工作；我们关心我们的世界；我们尊重并赞美我们的差异；我们在尝试新事物的过程中坚持不懈迎接挑战；我们是终身学习者。
就读苏州德威外籍人员子女学校，您不仅仅是加入了一所学校，而是成为了 "智胜全球"文化的一部分，加入了一个由教师、家长、学生和校友组成的全球社区，努力为世界带来积极的变化。
3、学校设施
苏州德威外籍人员子女学校的校园设计体现了我们的教育理念——打造一个促进学生智力、体能、社会技能和情怀全面发展的教育环境。
我们的教室宽敞明亮，配有最新的现代信息技术设备。适合不同年龄段的图书馆，媒体中心，700座和360座的剧院，2个黑箱剧院，2个舞蹈房，装备完善的科学实验室，竞赛级的水上运动中心，1000平米的室内体育馆和音乐艺术设计教室等都是一应俱全。
室外，苏州德威拥有高端的运动设施，50,000平米的运动场地，包括最好的全草皮橄榄球场，比赛场地，全新的FIFA2适用于各种天气的专业场地以及400米跑道。此外，还有大型多功能体育馆，室外网球场和篮球场。
学校投入巨大在全校安装了空气净化系统。在苏州没有其他哪一家国际学校能够在每一个教室和公共区域为学生提供如此新鲜干净的空气和如此优越的环境。德威学校在这一重要领域树立了极高的标杆。
苏州德威注重给孩子提供能够激发灵感的学习空间，我们为接受早期教育的孩子们打造了一个自然活动区域。我们使用了自然的材料，种上了各种绿植，还为孩子们设置了有趣的探索空间，让孩子有机会发现和探索自然世界的更多知识。
二、项目/课程简介
（一）幼儿园
苏州德威幼儿园(DUCKS)包括小班至二年级（2至7岁），为学生提供一个快乐和有目的的学习入门。
在苏州德威幼儿园，学校注重以学生为中心的跨学科教学。苏州德威幼儿园以探索为基础的学习模式旨在养成孩子爱学习的习性，鼓励他们在感兴趣的话题中积极投入。同时让他们学会如何表达自己，倾听他人想法，解决问题，并坚持完成相关的任务。
苏州德威相信，正如孩子们的兴趣各有不同，每个孩子也有各自的学习风格，不同的孩子在不同领域的进步速度不同。我们会和家长密切配合，为每个孩子独特的学习过程提供帮助。
苏州德威幼儿园的环境是根据幼童的需求而精心设计的。学校创造良好的室外学习的环境来激发他们的好奇心，培养为自己的成果感到骄傲的自信的学习者。
（二）小学部
苏州德威小学部的目标是确保我们所教育的每一个孩子快乐和自信，成为积极主动的学习者。苏州德威小学部为学生提供适当而平衡的学术挑战，确保学生们在积极正面的环境中发挥出他们独一无二的潜能。
在苏州德威小学，学校采用基于话题的跨学科教学法，即将不同科目的学习内容融合到一个话题/兴趣点中。孩子们有专门的英语课和数学课，也有汉语、体育、艺术、设计工艺和音乐等课程的专科教师，但是这些课程的学习都会尽可能地联系到当时所学的这个主题上。
苏州德威致力于为孩子们打造创新课程，让他们拥有更多的自主权，从而鼓励他们自主学习。学校定期开展评估并跟踪学生的学习进展，以确保每个孩子充分发挥其潜能。
（三）中学部
苏州德威外籍人员子女学校致力于培养自信、善于思考、高瞻远瞩的年轻人。
苏州德威中学部的学术课程要求严格，但学校相信成功的学生不只通过考试成绩来证明自己。我们的课程以英格兰和威尔士国家课程为基础，延伸至国际中学教育普通证书（IGCSE）课程和国际文凭组织大学预科课程（IBDP），这些课程确保学生的学习既有深度又有广度。国际文凭组织大学预科课程（IBDP）获得国际广泛认可，为学生提供合作学习，以及在其感兴趣的领域进行自主的深入研究的机会。
苏州德威的联课活动项目为孩子们在体育运动和表演艺术方面脱颖而出提供了机会，我们也鼓励每个学生都参加一个志愿者服务项目或加入一个社区活动小组。
（四）特色课程
1、中文课程
德威国际教育集团自2003年在上海开设第一所学校以来，中文就一直是课程中的重要的一部分，我们为我们的学生所取得的成绩感到自豪——有超过62%的学生在国际文凭组织（大学预科课程）的中文考试中获得了高分。
基于国际学校社区和成员的独特性，国际学校的中文课程有它独特的挑战性。我们的学生从初学者到母语学习者都有，他们中的中文又有着不同的水平，并且每个人都有着不同的中文学习目标的期望值。为了满足每个学生对中文学习的需求，我们的中文课程分为三种路径：中文A：中文作为母语的学习路径；中文B：中文作为二语的学习路径；中文C：中文作为外语的学习路径。
2、SE21课程
SE21有两层含义，一是指德威大家庭各校设立的教学场所，我们称之为 “SE21中心（SE21 Hub）”，二是指在课程内外以不同形式展开的一整套学习项目。
①S：STEM课程–科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）与数学（Maths）
②E：创业创新意识（Entrepreneurship）与环境可持续发展（Environmental Sustainability）
③21：21世纪所需技能，且被全面纳入德威“ATL学习方法框架”中的
SE21同时也是创始校德威公学的所在地邮政编码，我们以此表示对其开创性精神的致敬。
我们的SE21中心提供了丰富的学习机会，学生可以在这里尝试新想法，学习机器人、编程、CAD/CAM、平面设计、电影、数字化以及虚拟现实等各种相关知识。在这里，学生能够参与创业项目，解决现实问题，并将工程学、电影制作、以及课题学习的收获付诸实践。
3、联课活动
在苏州德威，联课活动（CCA）涵盖了教学课程之外的所有活动。苏州德威认为这是学生在学校教育过程中不可或缺的一部分，因为它为学生提供了一个体验和深化他们在广泛领域的兴趣和能力的机会。
苏州德威坚信，CCA项目是学生经历的一个重要组成部分，因为它不仅是对课堂学习的补充和延伸，而且还有助于发展学生的健康和福祉。往往是通过CCA项目，学生们找到了终身的兴趣，并与志同道合的人相遇和结识新朋友。通过积极参与CCA课程，学生们将扩展边界，接触新的挑战和经验，发展必要的社会和人际关系技能，以便在这个快速变化的世界中取得成功。
苏州德威外籍人员子女学校提供广泛的CCA课程，所有活动都有明确的学习目的和结果，旨在确保学生通过参与活动得到积极发展。苏州德威不断寻求改进和完善学校的CCA课程，以确保所有学生的兴趣都得到满足，并使学生能够在更广范围内结交新的朋友。
学校的CCA课程有三个组成部分。Enrichment, 艺术和体育。Enrichment重点包括一系列反映学生主要学习领域的学术社团, 如科学社团、辩论社团和科技社团等等。参加社团为学生提供了探索规定课程之外更多样化的主题的机会。中学学生还可以参加一些特殊的兴趣俱乐部，可以参与特定领域的学习。
鉴于我们的学生处于不同的发展阶段，学校创建了以下结构。
①实验(DS)：DUCKS的学生会定期变换他们的CCA选择，所以他们有机会尝试一系列新的想法和兴趣。
②发展(JS)：由于许多小学学生的兴趣领域可能会发生变化，他们将有机会在每个学期选择新的CCA，发展自己在某一新领域的兴趣，接触新的想法。
③延伸(SS)：当学生进入中学时，他们对自己的兴趣有了很好的了解。苏州德威希望他们能够在所选择的社团中深化和扩展他们的学习，并坚持学习。
艺术是CCA课程的另一个非常重要的方面。艺术包括音乐、美术、舞蹈和戏剧，为学生提供了参与涉及技能和想象力的活动的机会。任何报名参加音乐CCA的学生都必须在整个学年中致力于该CCA。
体育将始终是CCA课程的核心组成部分，为学生提供广泛的娱乐和竞争活动的机会。体育活动可以是季节性的，因此我们为学生提供了在一学年中不同时期参与的机会。体育课程的重新设计使学生在体育、Enrichment和艺术之间有了更多的灵活性和选择。
三、基本信息
·创立时间：2007年创立
·开设学段及课程体系：幼儿园/小学/初中/高中；IGCSE课程、IBDP课程
四、招生信息
1、招生标准
学校全年都接受申请，作为一所外籍人员子女学校，我校招收持有海外护照的学生，且至少父母一方需持有海外护照，学生及父母都需持有长期有效的居留许可。如果您不确定是否有相关资格，请咨询我们的招生小组。
除了在提交申请时同时附加上传的证明文件，所有申请者须依据以下列出的入学材料清单准备材料。如需了解您的孩子应该申请哪个年级，请参考我们的年龄年级对应表。一个基本的分配原则是以孩子在申请当年的9月1日以前的实足年龄为准，根据下面表格中所示分配至所对应的年级。
①幼儿园小班和中班
我们的小班是混龄制，招收2-4岁儿童。
②1-2年级的学生
学校有权查看申请学生过去所有成绩单，要求学生参加评估和测试。如有可能，我们强烈建议孩子在同龄班级中参加半天或全天试课，学校可以衡量孩子是否准备好上学。
③小学部（3-6年级）
申请小学的学生需参加测试，确保他们有能力参与到课程中。学生要参加认知能力测试（CAT），包括语言、定量和非语言测试。除此以外，非英语母语学生还需进行一项英语语言测试，他们在入学后会接受英语辅导。
④中学部（7-11年级）
申请中学部（7年级至11年级）的学生要求参加语言、数学和逻辑三部分组成的认知能力测试。申请者将由中学校长面试。 所有学生还需测试英语作为一个额外的语言评估，并由中学部EAL（英文作为额外语言）负责人进行评估。
⑤中学部（12-13年级）
申请中学（12年级至13年级）的学生要求参加语言、数学、逻辑三部分组成的认知能力测试。申请者将由中学校长面试。 所有学生还需测试英语作为一个额外的语言评估，并由中学部EAL（英文作为额外语言）负责人进行评估。
⑥国外申请者
对于在国外的申请者，入学测试可通过电子设备进行远程考核。
2、收费标准
①*请注意：幼儿班（Toddler)将不再开设。学前班（Nursery）将是一个混合年龄的班级，学生年龄在2-4岁之间。
②2025/26学年学费
| 申请费 | 人民币2,000元须在收到苏州德威外籍人员子女学校录取通知书后支付。申请费不予退还，也不得转让 |
| 学位保证金 | 人民币10,000元根据相关条款和条件可退还，但不可转让 |
| 基本建设费 | 每人须缴纳一笔15,000元的一次性基本建设费，该费用不予退还。基本建设费将用于支持我校各项设施与技术的进一步发展，以确保学生拥有最优质的教育环境 |
| 年级 | 按学年支付(RMB) | 按学期支付(RMB) |
| Nursery | 173,640 | 60.774 |
| Reception | 173,640 | 60,774 |
| Year1-2 | 249,690 | 87,391.50 |
| Year3-6 | 252,210 | 88,273.50 |
| Year7-9 | 271,200 | 94,920 |
| Year10-11 | 280,530 | 98,185.50 |
| Year12-13 | 300,780 | 105,273 |
五、师资力量
外教比例达80%，主要来自英国（39%）、澳大利亚、美国和新西兰等英语母语国家。
80%的教师拥有硕士及以上学位，部分教师毕业于牛津大学、普利茅斯大学等知名院校。
平均教龄11年，许多教师曾在英国、中东、亚洲等多国国际学校任教。
所有外籍教师需持有PGCE（英国教师资格证）或同等国际认证，部分教师具备**IB考官、A-Level阅卷官等专业资质。
教师定期参与德威国际教育集团（DCI）的全球教师培训计划，并接受IB、IGCSE、A-Level 等课程体系的专业发展课程。
六、大学录取结果
（一）2026届大学录取成果
我们很高兴地与大家分享苏州德威外籍人员子女学校2026届学生在大学早申阶段取得的亮眼成绩。
本届共有43名毕业生（其中含2名IBCP课程学生），截至目前21名学生已获取大学录取，并且平均收获了两份以上的录取通知。值得一提的是，这些已获取录取的学生中，有10位获得了全额或部分奖学金。这一阶段性成果展现出苏州德威学子稳健而有竞争力的申请表现。
1、顶尖名校录取纷至沓来
本届学生的早申录取院校覆盖美国、英国、加拿大、德国等国家的众多世界级名校，人均收获2份以上录取再次印证了苏州德威在全球升学舞台上的深厚实力。
尤为瞩目的是，部分学生已成功获得常春藤盟校的早申录取，包括康奈尔大学（QS世界排名前15）、塔夫茨大学等。这些录取结果是苏州德威学子在学术深度、综合素养与国际化视野方面持续积累与全面发展的有力体现。
在坚持卓越学术表现的同时，苏州德威也始终支持学生根据自身兴趣与潜能，探索多元而专业的发展道路。选择艺术与音乐等特色方向的学生，同样取得了令人振奋的成绩，成功获得包括伯克利音乐学院（QS世界大学音乐类院校排名前5）、萨凡纳艺术与设计学院（QS世界大学艺术与设计学科排名前15）以及瑞格林艺术与设计学院（动画设计专业在全美本科项目中位列前5）在内的多所世界顶尖艺术院校录取。
更为令人振奋的是，苏州德威13年级学生Eshan B.荣获伯克利音乐学院全额奖学金录取！这是对他音乐才华、长期投入与卓越表现的高度肯定。
美国方面取得亮眼成绩的同时，苏州德威学子在英国方向也表现优异，陆续收获多所世界知名大学的录取。其中包括帝国理工学院（G5）、伦敦大学学院（G5）、曼彻斯特大学（QS世界排名前35）、爱丁堡大学（QS世界排名前25）、伦敦大学国王学院（QS世界排名前40）等顶尖院校的录取通知。
除了英美之外，苏州德威的升学版图也延伸至全球多个其他国家和地区，持续展现学生广阔的升学前景。德国顶尖学府如慕尼黑商学院、EBS商业与法律学院等，也纷纷向苏州德威学子递出橄榄枝。
这些优异的升学成果，源于苏州德威外籍人员子女学校始终坚持的高质量学术培养与个性化升学支持体系。学校重视学生兴趣与学习动力的培养，帮助他们在探索中逐步明确优势与方向。同时，系统化的大学升学辅导与职业启蒙贯穿学习全过程，支持每一位学生制定清晰而契合自身特点的学业与未来发展路径，稳步迈向世界一流大学。
（二）2025届大学录取成果
截止目前，苏州德威外籍人员子女学校十三年级28名毕业生，共获得了来自全球八个国家、52所高校的92份录取通知书。
1、2025届学生大学录取(截止至2025年5月12日)
①顶尖院校录取
| 伦敦大学学院 | 加利福尼亚大学伯克利分校 | 加利福尼亚大学圣地亚哥分校 |
| 爱丁堡大学 | 纽约大学 | 昆士兰大学 |
| 香港大学 | 加利福尼亚大学洛杉矶分校 | |
| 墨尔本大学 | 悉尼大学 |
2、部分录取大学名单
①美国院校
| 亚利桑那州立大学(主校区) | 加州大学伯克利分校 | 伊利诺伊大学香槟分校 |
| 加州州立大学多明格斯希尔斯分校 | 加州大学戴维斯分校 | 马里兰大学帕克分校 |
| 埃默里大学 | 加州大学欧文分校 | 明尼苏达大学双城分校 |
| 密歇根州立大学 | 加州大学洛杉矶分校 | 俄勒冈大学 |
| 纽约大学 | 加州大学默塞德分校 | 罗切斯特大学 |
| 东北大学 | 加州大学河滨分校 | 弗吉尼亚大学主校区 |
| 俄亥俄州立大学主校区 | 加州大学圣地亚哥分校 | 华盛顿大学西雅图校区 |
| 普渡大学主校区 | 加州大学圣克鲁兹分校 | 威斯康星大学麦迪逊分校 |
| 罗格斯大学新布朗斯维克校区 | 康涅狄格大学 | |
| 圣克拉拉大学 | 佛罗里达大学 |
②英国院校
| 伦敦国王学院 | 伦敦大学学院 | 曼彻斯特大学 |
| 兰卡斯特大学 | 格拉斯哥大学 | 西英格兰大学布里斯托校区 |
| 利物浦霍普大学 | 肯特大学 | 华威大学 |
| 纽卡斯尔大学 | 利兹大学 | 约克大学 |
| 爱丁堡大学 | 利物浦大学 | |
| 巴斯大学 | 伦敦大学 |
③澳大利亚院校
| 莫纳什大学 | 昆士兰大学 | 悉尼大学 |
| 墨尔本大学 |
④其他院校
| 英属哥伦比亚大学 | 埃因霍芬理工大学 | 圣加仑大学 |
| 香港大学 | 拉萨尔艺术学院 |
七、联系方式
·地址：苏州市工业园区港田路360号
·网址：suzhou.dulwich.org/zh/
·电话：0512-62959500
·官方公众号：DulwichCollegeSuzhou苏州德威
