美本写作类竞赛|《纽约时报》中学生社论大赛
(The New York Times Learning Network Editorial Contest)
“This is not argumentative.” 我记得这是学校为大一新生开设的必修写作工坊上教授最常讲的一句话。提出一个观点,引用恰当的文献和信息源来为自己的观点提供逻辑支持就是本科学术写作,特别是文科类论文习作的核心。但是这简简单单的一句话,执行起来却有相当的难度。如何迅速清晰地抛出中心论点,如何预期并回应可能出现的反驳思路,甚至如何用正确的格式引用文献,这些技巧都需要长时间的训练和积累,而这种训练常常是中国学生们所缺乏的。每年一届的《纽约时报》中学生社论大赛就为同学们提供了一个磨练学士写作技巧的宝贵平台。
大赛面向全世界的中学生。学生们需要自由选题,针对自己所关心的问题提出核心观点,并恰当引用信息,在有限的篇幅里尽可能地说服读者。这样的观点性写作训练能极大地帮助中学生适应北美大学的学术写作规则,提升学生的英文写作竞争力。
赛事信息
参赛资格:美国和英国的13-19岁初高中在读学生或世界其他地区的16-19岁高中在读学生
征稿时间:2022年为3月2日至4月13日
征稿方式:线上提交。
稿件要求:
1.选择一个你所关心的议题,针对该议题提出一个核心观点。选题可大可小。往届获奖者的选题上至“美国的食品浪费问题”、“中学教师低收入问题”,下至“怀念下雪天”、“为菠萝披萨辩护”。
2.稿件不得超过450字(不含标题和文献综述)
3.稿件必须引用至少一则来自《纽约时报》的信息源和一则《时报》之外的信息源。对原文引用的部分要正确使用引号,严禁抄袭。
4. 稿件可以以小组形式提交,但每名学生只能提交一份稿件。以小组名义提交的稿件不得再以个人名义重复提交。
5.学生在提交稿件前可以向同学/监护人/老师寻求反馈并依据反馈修改初稿。但最终提交的稿件必须反映参赛学生本人的原创性观点。
6.参赛稿件必须是为本次比赛原创的稿件。不得提交参加过其他写作比赛的稿件或已在校刊等平台发表过的稿件。
评审规则:赛事评委为《纽约时报》在职记者和美国各地的教育从业者。评委依据以下六个维度为稿件打分
优秀(4) | 良好(3) | 进步中(2) | 入门(1) | |
观点:稿件提出了一个清晰的观点,并用事实为该观点辩护,号召呼吁变革和行动 | ||||
论据:稿件引用了令人信服的证据来支持核心论点。引文来源真实可靠。 | ||||
分析与说理:稿件使用提供背景知识、使用翔实案例、列举并反驳可能出现的相反观点等方法来有效分析,传达观点 | ||||
语言:稿件立场鲜明,能吸引读者,语言风格与内容适配,语法、拼写、标点正确 | ||||
遵守规则:稿件遵从了本次比赛对投稿的所有要求,包括引用至少一则《纽约时报》的消息源和一则《时报》外的消息源 |
赛果宣布:获奖名单将在截稿后约两个月发布在《纽约时报》官方网站上。
奖励:获奖稿件将有机会被发表在《纽约时报》纸质版上。
ONE
TWO
THREE
FOUR